唐朝高考出題老師，都是一身的文藝“細菌”

【適用話題】文藝 人才 考試 審美

你知道在唐朝，“高考”的詩歌題目是什么樣，有多美嗎？去看唐朝人的高考詩歌題目，你一定會感嘆：出得真講究，真文藝！

比如，唐德宗貞元九年。那一年考詩的題目，叫作《風光草際浮》。劉禹錫、柳宗元都發揮很好，雙雙考上進士。不寫好一點，對不起浪漫的出題老師啊！貞元十六年，白居易去高考。出題老師在文藝的路上越走越遠，題目更唯美了，叫《玉水記方流》。要審清這個題目，得熟讀《文選》里顏延之的詩才行。可人家白居易呢，微微一笑：這題目，我喜歡！立刻提筆開工。開篇寫的是“良璞含章久，寒泉徹底幽”。凌厲點題，水中有玉，漂亮！結尾寫“玉人如不見，淪棄即千秋”。抒發懷才不遇、千古傷心之感慨，余味無窮。那一年，白居易進士及第。

白居易柳宗元們遇到的題目，不是偶然的。來列舉一些，大家感受一下唐朝的出題老師們多么文藝：《夜雨滴空階》，簡直可以當瓊瑤小說名字了。《早春殘雪》，滿滿的20世紀80年代愛情電影既視感。《七月流火》，用《詩經》里的句子出的題。上面這些是禮部省試的題，或者是國子監的題。

再看州府試，差不多等于是地方高考選拔賽，題目一樣文藝得要死：《秋夕聞新雁》《窗中列遠岫》，這也是白居易之前選秀時寫過的。還有《水始冰》《月中桂》《風雨聞雞》《殘月如新月》，看看最后這個題目，這是哪個文藝細菌過量的老師出的題啊？那么，人家唐朝的考生怎么作答的呢？來看詩人鄭谷交上去的《殘月如新月》：榮落何相似，初終卻一般。猶疑和夕照，誰信墮朝寒。水木輝華別，詩家比象難。佳人應誤拜，棲鳥反求安。……美不美？

唐朝每一個考霸的背后，都有一個文藝的出題老師。比如王維。他參加選拔賽，遇到的題目是《清如玉壺冰》。王維一揮而就，得解元。還有一個大考霸，叫作祖詠的。這哥們兒開元十二年去考試，拿到的題目又是文藝得要死的《望終南余雪》。估計老師出題的時候正坐在長安辦公室里，抬頭一看，咦，終南山上還有雪！于是就出了這么個題。就在這場考試里，祖詠寫出了詠雪的傳世名篇：“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。”

本來規定要寫十二句，他寫了四句就交卷。老師問原因，他還耍酷，說了兩個字：“意盡！”但老師居然讓他過了，給他進士。

唐朝最大的一只考霸，叫作錢起。天寶十載，他參加高考，又碰到文藝病發作的出題老師。卷子發下來，題目居然是愛情故事——《湘靈鼓瑟》。這是從屈原的詩里來的，還涉及一個愛情悲劇，是說舜帝的夫人娥皇、女英尋夫不遇，在湘水為神，鼓瑟玩音樂，想老公。你能想象，今天任何考試的作文題是個愛情故事嗎？

文藝的錢起拿到了這個文藝的題目，不愿錯過機會。他狠狠發揮了一把，寫出了有史以來最夢幻的考試詩之一。最經典的是結尾：“曲終人不見，江上數峰青。”

（若子摘自“六神磊磊讀唐詩”微信公眾號）

【素材分析】唐朝考官的高考題“文藝范兒”滿滿，那些大神考生的答卷文質兼美。一個問得好，一個答得妙。透過凝練精美的文字，我們仿佛能觸碰唐時古人的風骨精神。將審美與考試相結合，讓品味考題和鑒賞答卷成為一種享受，古人的智慧是當代中國文藝創作的根脈。

NEW視野

香港高考文學寫作，分為片段寫作和長文寫作。片段寫作要求比較具體，集中測試寫作的基本能力，有字數限制，題型多樣，例如“運用兩個比喻描述肚餓的感覺”“刻畫一個心胸狹窄的人”等。長文寫作文白不拘。如，2011年的題目“照鏡子”，2009年的題目“密碼失效”等。

（特約教師 劉志新）