新時代提高干部考察材料質量的八大妙招

〉〉〉〉〉 董勵華

在貫徹落實黨的十九大提出的“建設高素質專業(yè)化干部隊伍”目標任務上，在具體開展干部考察環(huán)節(jié)上，我們要按照習近平總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的“二十字好干部”標準，進一步探索提高干部考察材料質量的新路子，練就“火眼金睛”，真正把心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的“四有”干部，和具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)摹八蔫F”干部選準用好。

多聽廣看，把“底子”打厚

談話對象要廣泛，盡量多聽取意見，凡是涉及考察對象的人都要力爭多談多了解，做到談話對象要廣泛。同時，凡是涉及考察對象的文字材料，比如工作總結、人事檔案、學習書目、讀書筆記、黨校學習成績、各時期考察材料等資料以及工作場景等也都要力爭看到。這樣，才能掌握大量第一手材料，才能對考察對象有直接、真切的感受和了解，對其認識才深刻，也往往能啟發(fā)我們寫材料的靈感，保證材料的質量。雖然寫考察材料時間緊、任務重，但這點必須要有保證。

深究細談，把“樣子”畫準

凡是對形成材料有用的事例、觀點、有關問題要深入了解，一問到底。對在談話中發(fā)現(xiàn)的蛛絲馬跡要仔細追問，直到弄清為止，尤其是一些不為人所重視的細節(jié)，更要詳細了解。我們要始終明確我們考察的目的，就是為了了解此人，所以在談話中一定要圍繞這個中心，對談話對象循循善誘、正確引導，使他們既放下包袱，又不感情用事，還能講真話。既談工作情況，也談被考察對象在對人、對事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出的特點，不斷挖掘最有代表性、最能說明問題、最能打動人的典型事例，最能反映干部成績和特點的典型數(shù)據，最能說明干部政績的工作成果。比如，我們經常寫的“組織協(xié)調能力強”，具體怎么強，表現(xiàn)在哪里，擔任了什么職務，做了哪些事情，起到了什么效果？都要有所了解，不能憑空下結論。

消化吸收，把“里子”壓實

對所獲取的材料要認真閱讀，對談話過程要認真記錄、反復回憶，對看到的場景和談話對象的表情、語氣等，要全部在大腦中不斷重現(xiàn)，讓掌握的感性素材爛熟于心。對考察對象有個大致的印象和評價后，寫材料時要心中有數(shù)，不能寫到哪兒算哪兒。動筆前要考慮先寫什么、后寫什么、再寫什么、分幾部分來寫，即行文要有層次，根據需要采取并列式、遞進式、連貫式、總分式等。

綜合分析，把“料子”做精

對考察中了解到的第一手材料和情況要由表及里、由此及彼、去粗取精、去偽存真，要進行全盤思考分析，精心提煉觀點，挖掘典型事例，得出有價值的東西。在材料的組織上，要根據主旨內容來決定材料的詳略，不要平均用力、面面俱到，要鑒別、篩選，做到重點突出、特點明顯。人的活動是錯綜復雜、千變萬化的，能夠用以證明的事實較多，受各種因素影響也較多，我們必須加以甄別，運用那些能深刻揭示和反映人物本質特點和內部聯(lián)系的事實，注意把事件和觀點統(tǒng)一起來，能夠從錯綜復雜的問題中，把握本質、分清主次，高質量完成組織賦予的任務。

博聞強識，把“位子”定準

因為被考察者往往是不同崗位的干部，其工作職責、內容、要求及所取得的效果表現(xiàn)形式都是不同的。比如，對醫(yī)院院長主要是看醫(yī)院一年收治多少病人，對公安局長則是看他轄區(qū)內的發(fā)案率和破案率等，所以考察材料的撰寫者要熟悉各行各業(yè)、各層次、各崗位情況及各類談話人員心態(tài)，只有事先熟悉了解行情，在寫作時才不至于說外行話，才不至于把不準、拿不穩(wěn)，才能在材料中體現(xiàn)出不同地域、行業(yè)、崗位、層次干部的特點。當前，很重要的一點，就是要認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想精髓，把握上級黨組織關于干部工作的最新精神和指示要求，使干部考察材料真實展現(xiàn)干部的特點、反映組織的需求、體現(xiàn)時代的特征。

文字精當，把“句子”煉簡

高度概括濃縮，遣詞造句、文字表述力求精練準確，不拖泥帶水，力求以最少的文字，表達最為豐富的內容。從句子層面來說，語意一致的要注意壓縮合并。比如：“愛學習肯學習，能積極參加單位組織的政治理論學習，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實際。服從調訓安排，在做好工作的同時，能積極參加區(qū)委黨校科級干部理論培訓班和各種業(yè)務培訓班學習。”這么一大段話，其實可以合并為“愛學習肯學習，能積極參加單位組織的政治理論學習和黨校理論培訓”。從字詞層面來說，要抓住最能體現(xiàn)考察對象特征的思想、行動、言論、軼事及數(shù)字，并運用一兩句有特色的語言，準確精當、十分形象地概括出考察對象的顯著特點，如毛澤東對鄧小平的評價“綿里藏針、柔中帶剛”“少年老成、堪當重任”，對葉劍英的評價“諸葛一生唯謹慎”，以及很多人對周恩來的評價“舉輕若重”等。

中性平實，把“調子”定正

文字材料要不帶任何感情色彩，用平實的語言、中立的態(tài)度、翔實的事例來描述考察對象，不唯上、不唯聽、只唯實，將其在工作和生活中的真實東西反映在材料中，而不是把考察材料寫成通訊報道或先進事跡，或者直接抄被考察者的述職報告。我們在形成材料過程中，一定要始終明確是我們去評價考察對象，而不是替他說話。特別是在正面評價時，一定要實事求是、注意尺度分寸，不夸張、不拔高，不能把大家和集體的成績說成是一個人的，慎用“領先”“顯著”“巨大”等評價性詞語，作出的每一個判斷都要有充足的理由，讓人信服。

敢寫慎斷，把“卷子”交好

本著對黨、對人民、對本人、對歷史負責的態(tài)度，對群眾反映強烈而又經過核實的缺點和不足要敢于表述。對考察對象的不足之處要花相當精力去思考、捕捉、提煉、反映，據實寫明、分清主次，既不求全責備，也不避重就輕。同時，也要防止簡單化和小丑化，以及明寫不足、實則美化，或者用一些含糊的語言輕描淡寫帶過，如寫某人不足，通常表述為“膽子較小”或“工作急躁”，其實這其中有許多細微差別，膽子較小也可能是過于謹慎、過于拘謹、比較內向、過于細致，甚至是沒有主見等。所以，在反映干部的主要缺點和不足時，要具體、準確，不要用模棱兩可、含意不確切的語言。

需要特別強調的是，工欲善其事，必先利其器。要提高考察材料質量和改變千人一面、千篇一律的情況，就必須先提高考察者的綜合素質，客觀地體現(xiàn)考察對象的差異性，為組織選人用人提供翔實可信的文字材料依據。