別把“黨課”講成了“業(yè)務(wù)課”

何勇

把黨課講成業(yè)務(wù)課這種現(xiàn)象必須注意并改進。對黨員進行教育培訓，主要有兩部分，一是黨性教育，重在思想層面；二是專業(yè)化教育，重在業(yè)務(wù)層面。兩部分同時發(fā)力才能提升黨員綜合素質(zhì)，如果缺少哪一部分，都是一個大問題，特別是思想層面，出問題都是大問題，所以必須重視，注意防范。解決問題首先要找到問題的根源。出現(xiàn)將黨課講成業(yè)務(wù)課的問題，原因主要有三個方面：一是圖省事，重視不夠，不愿多花功夫去準備黨課材料，直接把業(yè)務(wù)拿來講一講了事。二是不聚焦，在講的過程中，講著講著就跑偏了題，講到自己精通的業(yè)務(wù)工作上去了。三是偷梁換柱，題目和開頭雖然關(guān)乎黨課，但再往下全用業(yè)務(wù)來替代。

找到了問題根源，就要針對性地去解決問題。一是要解決重視不夠的問題。黨課具有鮮明的政治性，講黨課決不能有應(yīng)付心態(tài)，來不得半點馬虎。二是要下足準備功夫。俗話說，“臺上十分鐘，臺下十年功”。講黨課同樣如此，雖說不一定要下十年功，但如果在主題選擇、素材收集、講稿形成、技巧錘煉等方面下的功夫不夠，也就達不到好的效果。三是要緊扣主題講授。黨課不比其他課，可以隨意發(fā)揮、拓展，更不是展示個人能力、工作成績的時候，必須緊扣主題、原汁原味地講述自己的理解，傳遞給大家想要的東西，讓大家從中受到啟發(fā)、教育。