用“傳道、授業、解惑”為“三會一課”注入新動能

〉〉〉〉〉 廖從偉

中國特色社會主義進入了新時代，如何堅持好、開展好“三會一課”，更好地通過“三會一課”強基固本，讓每一個黨支部成為攻堅克難的戰斗堡壘，讓每一名黨員與黨中央同呼吸，始終考驗著中國共產黨人的智慧和毅力。

要在“三會一課”中讓共產黨員不忘初心、牢記使命，讓學習教育既不脫離實際，又不矯枉過正，不僅需要持之以恒的制度堅持，更需要讓“三會一課”活起來，以黨章、黨規、黨紀為根本遵循，從實踐中來，到實踐中去，用“傳道、授業、解惑”來注入新動能，讓“三會一課”歷久彌新。

“傳道”——著力解決“信什么”的問題

《中國共產黨章程》規定，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南。馬克思主義誕生以來，在風雨中不斷被傳播、豐富和發展，深刻地影響了人類社會的歷史發展進程，直到今天，它依然有著強大的生命力，依然是指導共產黨人前進的強大思想武器。正因為馬克思主義的這一理論品質，習近平總書記將其比作共產黨人的“真經”。通過開展“三會一課”進行黨的理論教育，純潔黨員思想，構筑共同精神家園，重點在于幫助黨員學習和掌握馬克思主義基本原理和方法，特別是要全面掌握馬克思主義中國化的最新理論成果，立足當代中國馬克思主義新發展，基于馬克思主義立場，剖析中國社會現實、解決中國問題，把堅持馬克思主義與闡釋馬克思主義結合起來，強化“四個意識”，增強“四個自信”，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，在實踐中堅持和發展真理。

“授業”——著力解決“怎樣做”的問題

《中國共產黨章程》規定，必須按照中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。在新時代，經濟和社會發展的戰略目標是，到建黨一百年時，全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現代化強國。這是時代賦予共產黨人的偉大使命，更是共產黨人對人民的莊嚴承諾。在“三會一課”中要時刻提醒共產黨員牢記使命，知行合一，做攻堅克難的排頭兵，做銳意改革的踐行者。同時，“三會一課”也要結合工作崗位需要，指引共產黨員發展的方向，搭建能力素質提升的平臺，夯實創新發展的基礎。

“解惑”——著力解決“為了誰”的問題

《中國共產黨章程》強調，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨員干部在工作、學習和生活中總會存在一些疑慮和困惑，黨支部也不是世外桃源，意識形態、社會生活等不同領域的問題會在這里匯聚，黨支部就有責任引導黨員分清對與錯、真與假、善與惡，清除理想信念上的雜念噪音，明確哪些行為是必須做的，哪些行為是絕對不允許的。最根本的是要通過“解惑”，堅定每一個黨員的理想信念。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念、理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。理想信念不是自發形成的，也不是一勞永逸的，需要在實踐中不斷推進和提升，這就需要黨支部在“三會一課”中從現實出發，從身邊切入，用易于、樂于接受的形式，分析追蹤重大時政，準確解讀內涵實質，觸及每個黨員的心靈，感受黨員的心聲，讓他們感受到“家”的關懷。同時，引導黨員從革命前輩身上、從時代楷模那里汲取智慧和力量，筑牢人生的精神支柱。■