淺議如何做好學生的德育教育工作

嚴爾東

立德樹人，切實做好學生的德育教育工作是實施素質教育的重要內容，青少年學生是祖國的未來，是中華民族的希望，教育托起中國夢，教育是百年夢想實現的基礎。因此，進一步加強學生的德育教育對于全面實施素質教育至關重要。本人通過多年的實踐和總結認為，應從以下六大方面來做好學生的德育教育工作。

一、對自己的教育對象要充分了解，教育要有針對性

平時要充分了解每位學生，要了解他們的個性、愛好、行為，只有充分了解每一個學生，才能對他們進行教育。在市場經濟的今天，維利是圖，損人利已的現象無時無刻地使學生受到影響，學生的思想道德和基礎文明被眾多人所忽視；再有現在獨生子女多，家長過分溺愛，學生缺乏吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，部分學生以我為中心，不懂得關心尊重他人。針對這些情況，在堅持以愛國主義教育為主線的同時，著重加強學生的艱苦樸素和關心尊重他人的思想教育。

第一，教育要堅持常抓不懈，持之以恒。平時要規范學生的言行，讓每位學生按學生守則和學生行為規范來做，經常訓練。

第二，加強學生的艱苦樸素教育。平時結合思想品德課和勞動課講明道理，讓學生學習艱苦樸素的榜樣，要求學生在家多做力所能及的勞動，培養他們勤勞的習慣。

第三，針對不關心、不尊重他人的不良行為，要經常組織班隊開展互幫互愛活動，讓學生關心他人要從關心父母、關心同學做起，在此基礎上關心社會、關心國家，培養學生的社會責任感。

二、全方位多途徑增強德育教育的實效性

學生的思想教育工作是教學工作中占重要位置的工作，不管課內課外都應重視，要形成整體教育的格局，同時要征得社會、家長的支持與配合形成德育教育工作的合力。增強德育教育的實效性。每個教師既教書又育人，不僅“傳道”，而且“解惑”，思想教育工作不單是政治課的任務，其它各學科教師也要承擔思想教育的任務。

三、加強校外教育、家庭教育和社會教育

教師平時要多家訪，和家長溝通形成教育的合力，多了解學生的校外情況并指導家長對學生進行教育。

四、教師要做學生道德的表率，發揮教師的主渠道作用

教師如何才能做到表率作用呢？首先要重視自身的修養，要忠誠黨的教育事業，全心全意，一絲不茍，盡職盡責、愛崗敬業，無私奉獻，要真正像蠟燭那樣燃燒自己，照亮別人，要樹立正確的世界觀、人生觀和道德觀。其次是要端正自己的品行，因為教師的言行是教師思想的外在表現，是學生的一面鏡子。總之，教師應以職業道德為出發點，要以強烈的道德意識、道德觀念和積極自覺的道德行為來帶動學生，使自己真正成為學生的道德楷模。

五、教師必須關心愛護學生，尊重學生，培養良好的師生關系

師愛是師德的靈魂，離開了師愛，一切教育將無從談起，因此，作為教師只有滿腔熱情地關心愛護學生，尊重理解學生，才能成功完成教育教學任務。總之，良好的師生關系能夠使學校、班級產生溫馨和諧的氣氛，奮發向上的生機，能使師生的心情歡暢、心理相容，攜手并進；能使學生不良錯誤思想和行為得以抵制淡化，從而有利于學生完善人格的形成。

六、對學生進行情感教育

教師教育學生要以理服人，以情感啟發人，就是要曉之以理，動之以情，用教師真摯的感情去溫暖、感動學生，讓他們切實感受到教師的關愛，增強學生的自尊、自愛和自信的心理，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。例如，我們班的王明同學父母離異，他和爺爺、奶奶一起生活，由于奶奶的溺愛，懶惰成性，紀律散慢，無思向學，面對這些情況我并沒有采取壓服式的教育方法，而是通過平等的談話對他進行教育引導，同時在生活上給他以關心，就這樣縮短了師生距離，融洽了師生感情，最后這位學生在學習、紀律上都取得了很大的進步。多年的教學實踐告訴我，通過以情感人的方法建立的和諧的師生關系，關鍵在于教師對學生的愛，教師用情去感化學生。

綜上所述，我認為教師如果能從以上六大方面來認真抓學生的德育教育工作，將會取得事半功倍的效果。只有重視加強學生的德育教育工作，才能立德樹人，才能把學生培養成愛國的具有社會主義公德、文明行為習慣的遵紀守法的好公民。加強學生的德育教育，是時代的呼喚，是社會主義精神文明建設的根本要求，我們必須切實抓好學生的德育教育工作。只有做到立德樹人，以德為本，才能更好地完成社會賦予我們的神圣使命，才能更好地培養一代又一代對祖國有用的人才。