公共體育籃球課開展現狀及對策研究
——以山西財經大學為例

王伯濤

一、研究目的和意義

本文依據現行教育體質和制度，針對高校體育教學的特點，結合山西財經大學公共體育籃球課的教學實踐，通過采用多種研究方法，如：文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法和數理統計法等研究方法，針對性的對山西財經大學公共體育籃球課相關的教學現狀進行調查分析，全面了解和掌握山西財經大學公共體育籃球課的教學基本要素、教學環境、師資和教學實踐等各方面的最新資料，通過邏輯數理分析，結合教育學、心理學等相關知識，進行整理研究，在一定范圍內進行比較分析，得出山西財經大學公共體育籃球課的優勢和不足，分析改進和改善的途徑和方法，提出提高本校公共體育籃球課良好發展適宜的措施和建議。

二、研究對象與方法

(一)研究對象

山西財經大學公共體育籃球課教師和學生。

(二)研究方法

文獻資料法；問卷調查法；數理統計法；訪談法；邏輯分析法。

三、結果與分析

(一)山西財經大學公共體育籃球課開展基本情況的調查分析

籃球運動在我國迅速發展，我國現有高水平的籃球職業聯賽，同時，在各類群體中也有良好的比賽傳統和群眾基礎。高校體育是體育項目發展和推廣的主陣地，籃球作為高校體育的重要教學內容，也得到了很大的發展?；@球在山西財經大學公共體育教學中，是一門開展時間久，選修人數多的主要教學課程之一。通過調查山西財經大學公共體育籃球課主要是以“選項課”的形式開展。體育學院以教學團隊為基礎，組成專項教師隊伍，針對山西財經大學的實際情況，統一編寫籃球教學課程的教學目標、教學執行計劃、教學大綱、教學進度及課程考核標準等一系列的規范性教學文件，為公共體育籃球課的開設奠定了良好的基礎。

(二)山西財經大學公共體育籃球課教學現狀分析

課程的教學主要以教師為主導，學生為主體的教學過程，教學基本文件是完成教學任務的主要工具，基本包括教學內容、教學大綱、教學課時執行計劃以及教學方法的選擇和運用。籃球課主要是以實踐課程為主體，有其自身的教學基本規律。山西財經大學體育學院公共體育教學團隊為依托，組成籃球教學師資隊伍，對公共體育籃球課程的教學文件有著統一的規定，制定出符合本校實際情況的教學內容、教學大綱等一系列的教學文件，用以指導教學過程。

(三)山西財經大學公共體育籃球課存在的主要問題及對策研究

1、籃球教學場地相對不足，影響籃球課教學

山西財經大學公共體育籃球課的教學場地為室外塑膠籃球場地，共計5塊場地，由于是室外場地，受天氣氣候變化影響較大，遇雨天教學無法正常進行，耽誤教學進度。學校有正規籃球館一個，但是并不對公體籃球課開放，只是針對校際籃球隊的專業訓練使用。現有教學場地器材設施較少，教學需求不能得到滿足，需要進一步改善教學場地環境。

2、學生選課動機是籃球課開展的重要影響因素

學生的選課動機，對于課程的開展有著直接的影響。要積極引導學生樹立正確的選課動機，增加學生對籃球運動的興趣，特別是女生對籃球的興趣和愛好，完善教學內容，豐富教學手段，不斷更新教學知識體系，給學生以明確的教學目標，促進籃球課開展的良好延續。

3、籃球師資力量薄弱，制約籃球教學發展

籃球師資力量相對薄弱，專業籃球教師數量少，職稱結構水平偏低，性別比例不均衡，進職后進修培訓較少，教學水平有待進一步提高。應當采取相應措施，適度放寬相關政策，積極鼓勵中青年教師在教學水平，職稱科研等方面不斷提高，從而促進籃球教學整體水平。

四、建議

(1)應當在教材的選用上，采用專項專門教材或進行專項自編教材，內容更為專一和詳實，有利于教學效果的提高。(2)應當采取相應措施，適度放寬相關政策，積極鼓勵中青年教師在教學水平，職稱科研等方面不斷提高，加大進修培訓的比例，不斷補充新鮮的血液，引進高學歷高水平人才，從而促進籃球教學整體水平。(3)要積極引導學生樹立正確的選課動機，增加學生對籃球運動的興趣。(4)積極改善籃球教學場地設施環境，加大場地設施的經費投入，多渠道開展教學環境的改善工作，合理的使用有限的物力與財力，擴大場地建設，改善現有的場地環境，提高場地利用率，盡可能的及時更新與配備高質量的器材設備，配備專人負責場地、器材的維護使用。

[1]孫民治.現代籃球高級教程[M].北京:人民體育出版社,2004.

[2]劉玉林.現代籃球運動研究[M].北京:人民體育出版社,2005:1～2.