將國學文化經典滲透于音樂教育中的實踐研究

陳 溶

（寧夏幼兒師范高等?？茖W校 寧夏 銀川 750001）

幼教專業關乎未來基礎教育的成敗，對幼兒具有重要的育人、引導作用，因此幼兒教師自身的修養和素質與兒童今后的成長有著密切的關系。在音樂教育中融入國學文化經典，既能培養學生必備的職業技能，又能提高學生的文化修養和綜合素質。文章分析了幼師專業學生在音樂教育中滲透國學文化經典的實踐，旨在培養出德才兼備的幼兒教師。

一、積累文化底蘊，豐富知識儲備

高校幼教專業培養計劃中的音樂教育旨在培養學生的音樂技能，提高學生的審美能力，使學生掌握鋼琴、舞蹈、聲樂等方面的專業技能，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展。國學文化經典在幼教專業音樂教學中的滲透，能夠增加幼教學生的文化素養，提高幼兒教師的人格魅力，為學生今后在幼兒園等學前教學機構工作打下良好的基礎，為社會培養出高素質的專業人才。要培養高素質的幼教人才首先要豐富學生的知識儲備，增加學生的文化底蘊，提升學生的人文素養。想要成為一個具有高尚靈魂的人，就必須接觸到能夠提升個人思想意識、能夠把你帶入更高精神境界的經典文學作品，并經過國學文化經典的滲透和熏陶，使學生在文學素養和人文關懷方面得到提升。雖然幼兒教育不需要太高深的文化知識，但是卻需要幼兒教師具備廣博的知識儲備，只有這樣才能對幼兒進行正確的引導?！?br>