論高校繪畫素描教學所面臨的問題及改進措施

劉志文

（牡丹江大學，黑龍江 牡丹江 157000）

繪畫是美術的四大門類之一，而素描作為繪畫種類中比較重要的一種，其深刻的內涵和豐富的內容，真實地反映了人類社會中的具體事物和社會生活。目前，繪畫素描教學是高校繪畫教學的基礎和重要內容。因此，認真研究高校繪畫素描教學中存在的問題并提出相應的解決措施，對于人類社會的精神文明和物質文明的發展具有重要意義。

一、高校繪畫素描教學現狀與存在的問題

社會需要的并不是只會數理化的人才，只有德、智、體、美、勞全面發展，并具有一定的審美能力和藝術創造能力，才能在人才競爭激烈的現代社會站穩腳跟。從古至今，我國的教育體制發生了翻天覆地的變化。但是無論體制如何改革，文化素質的培養始終貫穿其中，始終被教育領域的專家和學者們所推崇。繪畫素描教學是高校教育的重要組成部分，如果在學習中能將繪畫素描知識融會貫通，便可起到事半功倍的效果。在傳統的課堂教學模式中，大多數教師缺乏耐心，急功近利，為完成自己的教學任務，而忽略了學生本身的情感需求，最后結果只能適得其反，學生非但沒有學到知識，反而由于課堂枯燥乏味越發厭惡這門學科。由此可見，提高高校繪畫素描教學質量至關重要。

（一）高校繪畫素描教學的發展現狀

在高校繪畫素描教學中，由于教育方法的不正確，導致學生無法在一個生動的、形象的、美好的、創造的課堂上感受藝術的氛圍，以至于無法形成正確的審美意識。……