高校美術教學設計中民間藝術的引入

徐 頔

（共青科技職業學院，江西 九江 332020）

民間藝術是人民群眾在長期的社會實踐中所產生的一種特有的藝術形式，同時，民間藝術也是一定社會政治經濟條件下的一種文化的特有表現形式，具有一定的實用價值和社會價值。對于高校美術教學設計而言，將民間藝術引入其中，不僅能夠將民間藝術的特有屬性內涵和特定的教育價值與高校美術設計相結合，還能夠激發學生形成一種特有的歷史創作靈感。同時，將高校美術設計融入民間藝術，對于二者而言是一種相互促進、相互提升的過程，不但可以使高校美術教學具有歷史實踐性和深厚的文化底蘊，而且可以提升民間藝術的理論深度和理論拓展性。因此，在高校美術教學設計中引入民間藝術是一種教學與社會實踐的創新和提升。

一、高校美術教學設計中民間藝術的引入需要提高教學的實踐性和體驗性

在高校美術教學設計中引入民間藝術不僅需要理論上的支撐與提升，也需要社會實踐的融入。眾所周知，民間藝術是在民間的社會實踐中所形成的一種特有的藝術存在和藝術形式。它的形成具有一定的歷史性和地域性，民間藝術在我國有上千年的歷史，這種歷史的厚重性和傳承性是其他任何藝術形式無法比擬的。在我國，在高校美術設計中引入民間藝術也是本土化文化研究與發展的具體體現。在高校美術教學設計中引入民間藝術是激發學生學習與傳承本土文化的重要途徑，是現代高校美術教學的必然要求和根本目的。……