民辦本科院校大學英語教學改革探究

■同銀萍／西安培華學院

民辦本科院校順應時代發展的需求，為更多的學生提供了接受高等教育的機會，因此社會各個階層尤其是學生家長對其都抱有極大的期望，辦好民辦高等教育是我們教育工作者的光榮使命。大學英語是本科院校包括民辦高校開設的一門基礎必修課，在培養應用型人才的過程中發揮著重要的作用。但是大學英語這門課也是受到詬病最多的一門課，學生課堂上睡覺玩手機學習興致不高比比皆是，教師抱怨學生基礎差課堂效果差。因此，民辦本科院校大學英語的教學改革迫在眉睫，刻不容緩。

一、民辦本科院校大學英語教學存在的問題

（一）教學目標不明確，課程設置不合理

民辦本科院校多數照搬普通高等學校的課程設置，教學效果差也并非出乎預料。目前的大學英語教材多數是北京外研社和上海外教社出版的，大多數教材是按照普通本科院校的需求編寫而成，有些民辦本科院校選用的教材明顯不適合自已學生的實際水平，這也是學生不滿意教學效果差的因素之一。民辦本科院校的大學英語教學應不同于普通本科院校，更不同于研究型大學，它應該具有自己獨特的定位，注重對學生英語實踐應用能力的培養，而不是盲目地追求英語四六級的過關率

（二）師資問題

民辦本科院校大多數成立時間較短，教師隊伍實力有限。大多數學校的大學英語教師都是以剛畢業的碩士研究生為主，其中很多非師范類院校畢業，沒有修過教育學方面的相關課程。……