高中生提高法律意識的實(shí)踐與探索

李學(xué)孜

改革開放為國家和社會(huì)帶來了快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水準(zhǔn)的不斷提升容易誘發(fā)某些不良的犯罪事件。令人痛心的是，在這些犯罪案件中，我們高中生占據(jù)了犯罪總?cè)藬?shù)中不少的比例。這是由于我們?nèi)狈Ρ匾姆梢庾R，法制觀念淡薄，從而受到周圍環(huán)境的影響以及各種某些不良思想的誘導(dǎo)，讓我們在不經(jīng)意間違反了法制法規(guī)。因此，提高我們自身的法律意識刻不容緩。

一、高中生的法律意識現(xiàn)狀

現(xiàn)實(shí)生活中，高中教育階段作為我們沖刺備考大學(xué)的最后緊要關(guān)頭，我們經(jīng)常面對繁重的教學(xué)任務(wù)，完成大量的教學(xué)訓(xùn)練，這幾乎花費(fèi)了我們?nèi)康臅r(shí)間。而在課堂上，老師通常只注重教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量和完成度，強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容幾乎都與教學(xué)相關(guān)，忽視了法制教育在我們成長過程中的重要性，造成了我們部分的同齡人不懂法、不知法的局面。這也間接使得大部分學(xué)生在遇到侵害自身合法權(quán)利的時(shí)候，陷入被動(dòng)的局面，或忍氣吞聲，或一失足成千古恨，將自己推到法律的對立面，從被害者變成施害者。這些情況都顯示出了當(dāng)今高中生缺乏相應(yīng)的法律意識，導(dǎo)致缺乏法制觀念和不會(huì)維護(hù)自身合法權(quán)利。

二、高中生完善法制觀念的必要性

法律存在于社會(huì)的每一個(gè)角落，保障公民的合法權(quán)利。提高我們高中生的綜合素質(zhì)脫離不了法律意識的完善。擁有基礎(chǔ)的法律意識，對于我們來說，更容易形成一個(gè)健康的人格和道德觀。不侵犯別人的合法權(quán)利，也能在受到侵害時(shí)拿起法律武器保護(hù)自己，因此，建立一個(gè)完善的法律法規(guī)意識，是對自己負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)，并能降低高中校園犯罪的機(jī)率。

三、高中生如何提高法律意識

（一）加強(qiáng)法律意識，做到自律

在高中階段，我們對不同的事物已經(jīng)有了一定的界限劃分意識，換句話說，我們的腦海里已經(jīng)有了遵循規(guī)則的意識。這些界限分明的意識約束著我們平日里的所作所為，保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和井然有序。因此，我們要有意識的建立起法制觀念，加強(qiáng)法律意識，從自我做起，這樣才能避免以身試法。那么，如何加強(qiáng)法律意識呢？我認(rèn)為學(xué)校首先要有意識的宣傳。在平日的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)主科知識，更要了解法制法規(guī)，不能因?yàn)榭紝W(xué)的重要性而有失偏頗，忽略法制法規(guī)的知識。要做到主動(dòng)了解法律法規(guī)，重視法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾裕瑢τ诨A(chǔ)的法律條文要有一個(gè)大致的了解和掌握，明確法律和道德是兩個(gè)不一樣的概念，二者不可混為一談，我們高中生要學(xué)會(huì)敬畏法律，維護(hù)法律的神圣性和莊嚴(yán)性，不以身試法，挑戰(zhàn)法律的權(quán)威和底線。

（二）靈活運(yùn)用身邊的事實(shí)，解析法律，提高意識

對于我們高中生來說，如果有意識的去了解身邊的事情，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的日常生活中，與法律息息相關(guān)的實(shí)例有很多。于我們而言，法律條文雖然是冰冷的，但是案例是鮮活的，只要我們有意識的去關(guān)注，那么我們也可以從身邊的案例中增強(qiáng)自己的法律意識。就比如說新聞聯(lián)通、今日說法等等節(jié)目可以幫助我們普法，除此之外，各大社交平臺里爆炸式的信息里也能追尋到與法律向光的痕跡。因此，我們可以利用身邊這些鮮活的案例，了解法律知識，從而認(rèn)識到法律的重要性。而且這種案例于我們而言是直觀淺顯的，更容易幫助我們理解法制法規(guī)，提高我們自身的法律意識，加強(qiáng)我們維護(hù)自我權(quán)益的意識，拿起法律武器，對侵害我們權(quán)益的人或事說不。真正做到知法懂法，在實(shí)際生活中善用法律，而不是囫圇吞棗應(yīng)付了事。

（三）從身邊小事做起，加強(qiáng)法律法規(guī)的意識

在我們平日的生活中就要有形成良好的法律法規(guī)的意識，如此一來，我們才更容易建立起遵守法律的習(xí)慣，避開觸犯法律法規(guī)的事情。我們要從身邊做起，從小事做起，就如古言所道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”培養(yǎng)起遵守法律法規(guī)的意識，就會(huì)明白和理解法律作為保障公民權(quán)益的一種手段，其約束力和公正性能夠維護(hù)自身合法權(quán)益，從而從內(nèi)心接受它，維護(hù)它，重視它。在掌握了一定程度的法律知識之后，我們還可以作為法律的宣傳者，帶領(lǐng)我們的同齡人去認(rèn)識法律，敬畏法律，從而達(dá)到提高我們高中生法律意識的目的。

四、結(jié)語

法律是維系社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。學(xué)習(xí)法律知識，提升法律意識，對于我們高中生來說十分重要。它能使我們用法律維護(hù)自身權(quán)益，也能幫助我們建立起正確的三觀和是非判斷的能力，尊重社會(huì)規(guī)則，敬畏法律，避免由于人生閱歷的不足，社會(huì)風(fēng)氣的影響而觸犯法律法規(guī)。

［1］陳建新，袁貴禮.中國當(dāng)代大學(xué)生法律意識透視［J］.社會(huì)科學(xué)論壇，2002（4）.

［2］張金娟.民辦高校大學(xué)生法律意識教育的實(shí)效性探索［J］.科教文匯，2010（8）.