“互聯網+”背景下高職院校學生體育社團創新發展研究

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江蘇信息職業技術學院體育部

一、當下高職院校體育社團存在的問題

(一)管理較為松散

我國高職院校的體育社團普遍存在一些管理問題。首先部分社團的章程制度不完善，使得社團的管理常常無章可循。體育社團是院校學生自愿參加的組織，學生參與社團的原因主要是出于興趣愛好，因此參與社團活動時較為隨性，發起人也常常不希望被較多的規章制度束縛，因此多數高職院校的體育社團，缺乏完善的規章制度。其次院校社團通常都是由學生負責發起成立，發起人通常缺乏組建社團的經驗，因此在組建社團的過程中，規章制度的設定個通常不夠完善。

(二)活動開展少

我國高職院校的體育社團，活動開展的頻率通常不高。造成這一問題的主要原因有幾個方面。首先部分小眾體育項目的社團，難以尋找到適合的比賽機會。其次部分普及率較高的體育運動社團，往往難以尋找的合適的比賽對手，使得學生對于比賽的興趣逐漸降低，以至影響了社團活動的開展。

(三)持續發展不足

高職院校的體育社團，通常是由校團委與體育部共同管理的學生組織，其日常運營，主要依托社團內部學生，以自制的形式開展。據統計，我國高職院校的體育社團，平均注冊人數為15.76人，實際參加活動的學生人數可能更低。造成這一問題的主要原因是管理人員素質不高以及社團資金缺乏。社團人數不多，會造成管理問題與資金問題的持續惡化，以至形成惡性循環，并導致社團的逐漸瓦解。

(四)難以建立品牌效應

品牌效應將會為社團帶來資金、會員以及政策扶持等諸多好處，但我國高職院校的體育社團，嚴重缺乏品牌營造的能力。造成這一問題的主要原因有幾個方面，首先社團管理者普遍不具備品牌營造能力，使得社團難以做出合理的規劃。其次體育社團缺乏營造品牌的渠道，高校體育尚未獲得我國主流社會的關注，較低的曝光度增加了品牌營造的難度。

二、依托互聯網創建體育社團新模式

(一)運用互聯網增強社團管理

首先社團管理者，可運用互聯網平臺對國外高校先進的社團管理制度進行分析，并制定出一套完善的并且符合自身特色的規章制度。其次社團可運用微信等交流工具，建立社團的信息平臺，在平臺中，會員與管理者可進行便捷的溝通，使社團會員的情感連接更加緊密、信息流通更加順暢。

(二)運用互聯網增加社團活動

高職體育社團往往難以為學生提供優質的體育活動，以至學生的參與熱情逐漸降低，針對這一問題，社團管理者可運用互聯網平臺，為社團尋找更為合適的體育活動。首先部分小眾項目的體育社團，可運用互聯網擴大尋找范圍，使社團的交流范圍得以擴展。其次針對一些社會比賽，社團管理者可運用互聯網，對比賽的水平與經費要求進行詳細的了解，以幫助社團會員尋找到符合自身條件的比賽。

(三)運用互聯網推動社團發展

我國高職院校的體育社團，常常由于人員與資金的減少而無法獲得持續的發展，針對這一問題，社團管理者可運用互聯網工具推進社團的發展。首先高職社團應當打破傳統觀念中的校區限制，利用我國高校較為集中的資源優勢，將鄰校的學生吸引到社團中，使社團獲得更多的支持。其次在吸引經費的過程中，社團管理者，可在網絡中尋找企業合作，通過文化衫等宣傳手段，使社團獲得廣告收益。

(四)運用互聯網推廣社團品牌

我國高校體育社團，普遍缺乏品牌營造的能力，以至社團無法取得進一步的發展。針對這一問題，社團管理者，應當積極建立社團的文化價值，并以此為依托推廣社團品牌。例如高職院校的籃球社團，可將社團文化定義為傳播籃球運動，并在社會中向小學生免費傳授籃球技術，通過這樣的方式，社團的價值將得到體現。同時社團應當運用網絡媒體對自身的行為積極宣傳，使社團活動具備一定的社會知名度，并逐漸培養社團的品牌價值。

三、結語

近年來，我國高職院校的體育社團得到了快速的發展。但在發展的過程中，仍然存在一些問題，首先部分社團的管理較為松散，使得社團的運行效率大幅降低。其次部分社團的發展持續力不夠，導致社團逐漸瓦解。針對這些問題，我國高職社團，應當運用互聯網信息，提升社團的管理水平，使會員數量以及社團經費得到擴充。同時通過合理的社會活動安排，使社團的品牌得到推廣，從而吸引更多的關注目光。

參考文獻：

[1]鄭繼超,趙娜.“互聯網+”背景下我國高校校園體育文化發展的困境與路徑[J].體育研究與教育,2016,31(02):50～53.

[2]章翔.“互聯網+”背景下大學生創新創業教育探索——以體育專業為例[J].石家莊學院學報,2017,19(06):147～150.