當代大學生戀愛教育問題探析

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沈陽理工大學

當代大學生的隊伍基本上是由九零后和零零后組成的。這些學生們的思想都比較前衛化、感性化，體現在感情上則多是為盲目主義、享樂主義、利己主義以及攀比主義等情況。戀愛問題已然成為當代大學生中的普遍現象。但是大學生還是處于青春期，戀愛行為和戀愛觀念的正確與否，都會直接影響到大學生的學習和日常生活。因此，高校應該注重培養大學生樹立正確的學業觀、戀愛觀以及事業觀。

一、當代大學生戀愛現象及形成原因

雖說大學生談戀愛的現象早在改革開放之前就有出現過，但是當今的校園戀愛現象，卻與之前有著很大的差異。首先，高校戀情的低齡化。以前高校戀情大多數發生在高年級，甚至是在畢業階段，但現在的大學生從踏入大學校門起，大家彼此雖然陌生，卻帶著一份神秘感。隨著不斷的接觸和交流，增進了感情，可能從第二個學期開始就進行交往。其次，現在的高校戀愛現象不僅范圍廣，而且比例也是逐年在增大。戀情可能發生在班級之間、專業之間、分院與分院之間、老鄉之間、朋友相互介紹，甚至是本校和其他學校的學生。第三，情感之間的表達方式也是與之前相比有了明顯的公開化。在校園中、食堂里、寢室樓外會經常看見促膝相坐，手臂互挽的現象，中國傳統的戀愛方式也是被接吻擁抱而取代。大家也是見怪不怪了，不會覺得有什么難為情的感覺。

對于上述現象，我們陷入深思，是什么原因導致這些現象的發生呢？細細想來，可以歸結于生理、心理以及社會等因素綜合作用的結果。從大學生的年齡來看，他們已經進入到性成熟階段，通過一些書籍和影視作品，對所謂的愛情充滿了好奇。生理上的變化使得人的內心產生了極度不安和躁動，心理與生理因素使得大學生的戀愛意識逐漸顯露并逐步深化。深受一些開放思想的影響，部分學生盲目追求著性自由、試婚、性愛隨意。而校園環境也為大學生戀情提供了一定的條件與場所。大學生活不像高中之前的生活，時刻離不開家長的視線，給大家創造了相對寬松的環境，一些自律性比較差的學生往往禁不住誘惑，從而偏離了正常軌道。另外一些學習成績較差的學生，不思進取，學習動力不足，沒有緊迫感以及就業壓力過大，選擇逃避現實等因素也是導致高校戀情頻頻發生的原因。

二、關于大學生戀愛問題的正確認識和思考

那么，我們該如何正確看待大學生談戀愛的問題呢？首先，大學生具有戀愛的權利和戀愛意識。大學戀情其實也是合乎常理的，也算是一種正常的自然現象。不能將所有高校戀情都視為“有失風化”。據科學分析，大學生的年齡屬于由青春期邁入到了成熟期，在心里渴望追求異性朋友并可以得到進一步發展已經成為一種心理的必然趨勢。其次，對于這種發生在大學生間的戀情我們要理性去對待。戀愛對于學業是有著積極和消極兩個方面的影響。現實中，如果是盲目的將全部精力都放在感情上面，那勢必會導致無心學習，從而荒廢了學業；反之，如果可以理智的對待感情問題，在學習中共同促進，相互鼓勵去奮斗，在共同進步的道路上也是可以建立起真正的愛情的。所以說，我們要正確看待這一問題，從而進一步引導學生將重心放在學業上，在學習中彼此共同成長。

三、建議和措施

(1)加強大學生思想道德建設，促使大學生擺正戀愛與學業的關系，樹立正確的學業觀與事業觀。要讓學生充分意識到，作為學生，學業是要放在首位的。應該理性的處理好學習和感情之前的關系，分清主次。只有樹立了正確的戀愛觀，才不會虛度光陰；要讓學生真正懂得戀愛過程是一種相互包容、相互信任、相互理解的，只有現在努力奮斗過了，將來才能守得住一份長久的愛情。

(2)加強對異性交往的科學指導，開展豐富多彩的校園文化活動，充實大學生精神生活。一方面，高校應該廣泛開展心理健康教育活動，提倡男女生之間在正常的氛圍中進行異性交往，使他們充分認識到友情與愛情的本質區別，從而準確把握異性交往的尺度。另一方面，要充分利用好校園文化這個平臺，強化道德責任意識，提高道德素養。通過開展多樣化的文化活動來充實學生的精神生活，幫助他們擺脫由空虛、寂寞、頹廢等不良情緒而帶來的負面作用。

(3)加強校風、校貌建設，加強對學生戀愛管理。學校應建立健全規章制度，嚴格管理。對于一些違反校規校紀、違背社會公德的學生，要加以必要的管束，規范戀愛行為。

總之，大學生活在人的一生中是短暫的，但卻是美好的。同學們不應該將光陰虛度，應該樹立正確的戀愛觀，在年輕的時候奮發圖強，為創造一個美好的未來奠定良好的基礎。