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高校學生公寓文化是構筑大學校園文化建設體系不可或缺的組成部分,對培養大學生生活行為習慣、自我管理能力和集體主義精神有著特殊的意義。因此,對高校學生公寓文化建設管理工作進行探索與創新,是新時代高校思想政治教職人員的工作重點。
在日常生活中,高校學生公寓文化更多的是以一種隱性的、“潤物細無聲”的方式來陶冶學生情操,從而潛移默化地影響學生的行為、思想和品質,提高學生的文化修養和思想道德素養,豐富學生的文化生活和精神世界。努力建設高校學生公寓文化,對于提升大學生個人素養、強化大學生對思想政治教育的認識起著重要作用,而且對于大學生形成正確的、積極的人生觀、價值觀、世界觀有著關鍵影響。
隨著我國經濟的快速發展,學生公寓的硬件設施建設也受到了大多數高校的重視,學生的生活條件得到了較大改觀,但仍有部分公寓的硬件設施老化,生活配套設施不完備,如有的高校公寓尚未配備諸如洗衣機、微波爐等基礎生活設施。加之現有的公寓管理制度存在不健全之處,學生公寓管理還存在一定的安全隱患。
目前大部分高校公寓管理人員均存在年齡較大、文化水平不高、對自身角色定位不準、服務意識不強、素質相對較低等問題。他們普遍缺乏新時代高校公寓所需要的管理經驗,管理學生的觀念和方法比較落后,與當代“95后”大學生存在一定的代溝,加之少數大學生比較以自我為中心,發生糾紛時雙方無法有效進行溝通,故公寓管理人員與學生發生沖突的現象仍時有發生。以致部分學生對公寓管理人員的工作滿意度不高,這對建設高校學生公寓文化起著不良的影響。
高校公寓管理部門每年都會舉辦“大學生文明公寓評比大賽”活動,但每年活動的形式幾乎相差無幾,主要內容無非是讓學生通過打掃衛生、裝飾宿舍的方式來評比優秀宿舍、文明宿舍。活動形式較為單一,內容上沒有創新點,不能有效調動學生的積極性,導致最終學生的參與度不高。
良好的公寓物質文化是建設好公寓精神文化的重要前提基礎,高校要不斷完善學生公寓硬件設施和生活配套設施,以滿足學生日益提高的住宿生活需求。如可在公寓配備學生日常生活所需要的洗衣機、微波爐、熱水器等基礎設備,并設立學生自習室、現代化閱覽室、心理咨詢室、體育活動場所等相關設施,增加公寓櫥窗、宣傳報欄、公示欄等,讓學生在公寓中學習和開展活動成為一種常態。并加大對學生公寓生活區綠化建設和消防、防盜安全建設的投入,給學生創造綠色、健康、舒心的生活和學習環境。
首先,公寓管理人員需要扭轉傳統的“管理者”觀念,樹立“以學生為本、以服務學生為樂”的工作理念,從學生的角度出發,發自內心地到公寓中去關懷學生生活,并提高自身對高校學生公寓文化建設的認識。其次,學校在選拔配備公寓管理人員時,應從職業要求出發,聘請政治責任感強、文化素質高、服務意識強、了解大學生心理的專業管理人員,并定期舉辦公寓管理人員培訓和公寓文化建設研修課程,打造一支高素質、專業化的高校學生公寓管理隊伍。
高校學生公寓文化建設不單單依靠學校和公寓管理人員便能完成,更需要學生的自我管理。蘇霍姆林斯基曾提出“只有激發學生去進行自我教育的教育,才是真正的教育”。事實上,除了上課,大多數學生更多的是在公寓中度過大學生活。因此,我們要充分發揮學生尤其是學生干部的主人翁精神,充分發揮其“自我服務、自我管理、自我教育”的主體作用,引導大學生自行組建公寓文化協會和社團,鼓勵、引導、團結更多的學生參與到高校學生公寓文化建設中。
第一,公寓管理部門需要深入地發掘適合學生群體參與的公寓文化娛樂活動,如開展讀書交流會、舉辦文藝作品展覽會、舉行乒乓球或羽毛球比賽,增添和營造公寓文化氛圍。第二,在新時代背景下,公寓管理部門可以借助微信、微博等新時代產物進行公寓管理并開展文化活動宣傳,如通過微博、微信公眾號形式舉辦公寓文化知識競賽、主題公寓評比競賽等,豐富公寓文化建設內容。
高校學生公寓文化建設是一項長期、復雜的建設性工作,收集、兼聽公寓文化建設的主體——“學生”的意見和建議可以保障公寓文化建設更好地發展。因此,學校可以為學生開通多種公寓意見反饋渠道,在每棟公寓樓放置意見箱,設立專門的公寓意見熱線電話,并在公寓報欄處設置專門的意見反饋板塊,讓學生可以通過多種方式自由發表意見和提出建議。