新形式下高校團學工作的創新模式研究

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一、新形勢下團學工作面臨的新挑戰

網絡媒體傳播的“雙刃劍”效應，互聯網已成為當代大學生獲取信息的重要渠道和表達思想、交流感情的重要場所。網絡如同一把雙刃劍，一方面大學生可以享受互聯網帶來的自由創新的空間、開放共享的意識以及快捷豐富的信息，另一方面互聯網成為青年學生的一種生活方式，互聯網中充斥著大量的信息,對于還沒有形成良好辨別能力的大學生而言,將會導致出現不信真實信離奇的奇怪現象。互聯網上不客觀、不科學的東西也會對大學生產生深刻的影響，以致對他們的思想觀念、價值取向、思維方式、行為模式、個性心理都帶來了較大的沖擊，高校共青團組織如何用好互聯網這把雙刃劍，引導大學生正確的享用互聯網是共青團工作者面臨的新挑戰。

團學隊伍素質拓展出現滯后效應，共青團干部是共青團工作的組織者和領導者，他們是“塑造青年靈魂的工程師”。但由于各高校在認識上、政策上、管理上的差異，使得這支隊伍無論從數量上還是質量上都存在不少問題，滿足不了高等教育事業發展的需要，主要表現在隊伍不穩定，自身素質不高，知識面不夠寬，人員結構不合理，隊伍不專職，缺乏對團員教育和管理的新思路、新方法等方面。

市場經濟出現負面效應，表現在高校，90%以上的學生是青年團員。然而市場經濟條件強調的物質利益、追求最大利潤等負面影響對當代大學生的價值觀念、思維方式、是非觀念等產生了很大影響，從而直接影響大學生正確的人生觀、價值觀、世界觀的形成。拜金主義、個人主義、享樂主義等不良思想在一部分大學生共青團員身上也體現出來，甚至有上升的傾向，這一部分共青團員對價值觀念都趨向于以物質利益為重。

二、應對新形勢下高校團學工作的新思路

開辟思政教育的新媒體、新陣地。面對互聯網的沖擊和挑戰，高校共青團組織必須主動出擊，切實加強共青團工作在網絡中的工作力度，努力開辟網上思想政治工作的新途徑和新渠道。一方面，采取有效措施，掌握網絡信息傳播的主動權，讓正面的宣傳和輿論占領網絡陣地，用健康的網絡信息來影響青年學生的精神狀態和思想面貌；另一方面，要利用網絡開展積極健康的校園科技文化活動，引導他們戒除對網絡生存方式的沉迷，營造一個健康的成才環境。

進一步加強和改進團的自身建設，構建高效、多層次、充滿生機的組織建設體系，按照“整體規劃，單項突破，多層推進”，形成合力的團組織建設構想，從多方面扎實有效的開展工作，不斷增強團組織的凝聚力和戰斗力。要加強團的組織建設,適應教育體制改革,逐步建立起與新形勢相適應的團的組織體系和運行機制。推動團學隊伍的人才交替更新及素質拓展的制度化和模式化建設：建立制度和激勵機制，調動工作隊伍的內在積極因素，加強對共青團工作隊伍的教育和培養;做一名合格的共青團員，共青團干部要加強和提高自身思想政治素質、道德素質、文化素質和能力素質；做到高標準選人，把學歷高、素質好、能力強的學生工作人員充實到共青團隊伍當中去。

全力打造高校共青團工作的活動，以點帶面,推動各項工作的發展。長期以來,很多高校團組織都推出了各具特色的品牌活動,這些活動的開展對于推動共青團工作的發展、服務學生的成長成才發揮了極其重要的作用，是提升共青團組織影響力，增強對青年吸引和凝聚的重要途徑。

三、應對新形勢下高校團學工作的活動開展

我校開展了讀書心得座談會，讀書會使生活更豐富、更充實、更幸福；讀書會使思想更成熟、更健康、更睿智。學習是人類的天性，也是生命趣味盎然的源泉，通過實踐我們認識到引導團員進行有針對性的持續學習，是黨賦予共青團組織的重要職責，也是強化團員意識的內在的原動力。每位參與成員朗誦心得，講讀書過程中的趣事等活動，闡述讀書的重要性。

舉辦組織生活會，活動重在組織同學們交流思想、總結經驗、開展批評與自我批評，其中的批評和自我批評，堅持實事求是，講真理，不講面子，堅持“團結——批評——團結”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志。支部書記引入話題，展示習近平總書記系列重要講話精神的要點，我們認識到組織生活會不僅僅是一個會，而是一項有嚴格程序的實際工作。會前深入群眾、廣泛聽取意見、深入談心交心，會上認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后逐一整改落實。

積極開展“學習總書記講話，做合格共青團員”主題團課，通過團課一系列由淺入深的講解，深刻認識作為一名光榮共青團員的責任與使命。不忘初心，牢記使命，不斷進取，不斷促進自身發展，提高自身修養，努力做好黨的助手和后備軍，為中華民族偉大復興而不懈奮斗。

在新形勢下面臨的新挑戰中，高校共青團工作者要用新的視野、新的定位、新的要求和新的思路，正確認識、分析和研究高校共青團工作面臨的現實難題，努力攻克難題，不斷加強和改進共青團工作，使高校共青團工作在新的形勢中更上一個新的臺階，使廣大共青團員都爭做合格優秀的團員。