研讀《中國政治思想史》有感

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山西師范大學

關于中國政治思想史的著作很多，我所選讀的是張星久編著的《中國政治思想史》(近現代部分)。這本《中國政治思想史》主要介紹了1840年到1949年之間發生的主要政治思潮和政治思想流派，分析這一時期政治思想的總體演變脈絡。通覽這本書，作者用他豐富的學識及獨特的視角呈現了近現代中國政治思想史的發展脈絡，讓讀者更加清晰的認識了解政治思想史。不僅讓我對近現代政治思想史的內容有了了解，更多的使我在以下幾個方面有更深的思考，既是所呈現出來的本書的特點，更是我在今后所學習和借鑒地方。

首先，對于背景的闡釋，清晰、深刻。例如在總論中，對近現代中國政治思想發生的背景的闡釋，從國內國際兩個角度出發，分析這一時期中國所面臨的狀況。國際背景：全球性的資本主義擴張，西方早已完成了工業革命，并且占領海外市場、對外搶占和瓜分殖民地的狂潮也已接近尾聲，當時的中國正處在資本主義征服世界、改造世界的歷史浪潮的包抄與沖擊之下。

國內背景，中國政治思想的變遷離不開中國傳統文化自身的因素。對于西方輸入人現代價值有著頑強的排斥因素，在根深蒂固的專制主義思想的影響下，君權之上、倫理本位的思維模式很難跳出專制主義的桎梏，很難做到客觀、獨立的討論政治問題。盡管對于外來的挑戰有著不適應的因素，但其思想變革的內在動力，如：儒家思想本身就存在著一些否定專制、強調民本和個人獨立的因素。對于背景的分析使我們多方位、多角度的看待中國政治思想的發展，不再僅僅是局限于其中的某一方面，使得我們對事物的認識更為全面。對于今后在學習其他方面的知識上有深刻的影響，就如一千個讀者就有一千個哈姆雷特，學習賑災不同的角度看待問題，使得對于事物的認識也會更全面。

其次，邏輯清晰，對各個思想流派的代表人物作簡要、清晰的介紹讓讀者有清晰的了解。例如在第六章介紹孫中山的三民主義，不單單詳盡的介紹了三民主義的內容，還在前面介紹了孫中山的家世以及早期的求學經歷，孫中山出生與廣東省香山，香山地處沿海，與外國文化接觸較早，的風氣之先，且各種會黨勢力發達，天地會、三元里、太平天國均與這里有關系，并且孫中山留學國外，接受的完全西方的文化與自然科學，這些為孫中山日后從事反清運動提供了舞臺。一個人的思想不是一蹴而就的，跟他所處的環境、接受的教育有著密不可分的關系。由表及里、有深到淺了解孫中山三民主義。再如、對龔自珍、康有為、梁啟超等等各個思想流派的主要人物都介紹了其生平簡介，使得對各個思想的代表人物有了進一步的了解，也就對于其產生的思想主張可以更好的理解。

再者，對各個思想做客觀的介紹。無論是龔自珍社會批判的思想，抨擊封建專制制度；洋務運動“中體西用”的思想；太平天國平等、正義的思想；資產階級改改良派的思想，它們的產生都對社會的進步產生了一定的影響，但同時也具有歷史局限性。任何一種思想都是歷史潮河中的一部分，一起構成了中國近現代政治思想史的藍圖。比如早期的改良思想家們鼓吹天賦人權思想、反對君主專制，進一步從人權的角度分析西方與中國強弱不同的原因。他們還主張采用西方君主立憲制度，主張商戰固本，增強國家經濟實力。但是他們在思想上沒有康有為、梁啟超維新變法思想那么系統那么成熟，內部觀點也有矛盾。盡管他們是洋務派思想到康梁維新變法思想之間的一個過度形態，但他們的思想為改良主義思想高潮的到來做了準備。

最后，通讀本書，作者的一些觀點對我也深受啟發。如:評價一種思想、學術路徑的好壞，應當從當時的社會政治環境以及思想文化的實際構成出發，而不能離開特定的環境和思想文化結構去孤立地、絕對地斷定孰是孰非。這使得我們今后在看待問題、研究問題或某個現象的時候，應該多角度、多維度、多方面的去思考研究。近現代政治思想的產生形成發展基本上和近代中國的衰落同步進行，由于中國近現代思想家們處于空前動蕩的年代，就必須投入到等待他們的殘酷的現實斗爭中，他們的思想也只得跟著瞬息萬變的社會局勢。

通過對這本書的閱讀，讓我更進一步的了解了近現代中國政治思想史的發展概況，更好的掌握了這一歷史時期的思想脈絡，對于這一時期各個思想有了更清晰的認識。這一時期的思想伴隨著中國從落后挨打到自立自強，是中國人民探索救國之路，實現自由、民主的探索史。所以說每個思想的產生都不是歷史的偶然，都是具有時代的意義，都帶有當時中國社會的烙印，作為今天的讀者，除了進一步了解近現代政治思想史的發展概況，更多的是應該從中得到思考。

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[1]張星久.中國政治思想史[D].武漢:武漢大學出版社,2011.

[2]張星久.從民主政治的“深層結構”看儒家文化的現代境遇[J],學習與實踐,2006(6).