對(duì)于孩子的成長(zhǎng),父母要關(guān)注兩件事:一是孩子需要一定的成長(zhǎng)時(shí)間,二是孩子的成長(zhǎng)是循序漸進(jìn)的。我們引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),幫助他成長(zhǎng),用現(xiàn)代科學(xué)化的說法是一個(gè)系統(tǒng)工程,它是互相關(guān)聯(lián)的。孩子的學(xué)習(xí)必須是在他自己動(dòng)手體驗(yàn)中去思考,在不斷的重復(fù)中逐漸內(nèi)化有所收獲。
父母如果提早要他學(xué)很多東西,說一大堆道理,孩子即使學(xué)習(xí),也只能稱之為機(jī)械學(xué)習(xí)。機(jī)械學(xué)習(xí)是沒有意義的學(xué)習(xí),因?yàn)樗焕斫猓荒軌蜣D(zhuǎn)化,不能夠融會(huì)貫通,就不能形成經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)。
父母一定要有幾種基本的功力:耐心、細(xì)心、用心、在意和創(chuàng)意。
耐心,你就不會(huì)急躁,就不會(huì)隨便發(fā)火,你會(huì)慢慢地跟孩子討論、溝通、商量甚至磨。
細(xì)心,你能夠理解孩子的需求,包括他情緒的需要。
用心,你會(huì)動(dòng)腦筋,想出最可行、合理、有效的辦法來。
在意,你要明白什么該在意,什么該忽略。
創(chuàng)意,你要給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他有機(jī)會(huì)嘗試,同時(shí)引導(dǎo)他去做自己能夠做的事。
蹲下去并不是形式上的蹲下去。父母蹲下去的時(shí)候,和孩子處于一種平等的地位,眼睛對(duì)視,臉上呈現(xiàn)出和藹可親、關(guān)懷的態(tài)度,這時(shí)候父母才能夠進(jìn)入孩子的世界。另外,父母蹲下去時(shí),說話聲音不會(huì)太高,速度不會(huì)太快,情緒也不易變化,與孩子交流效果好。