父母要具備“三心二意”的能力

關(guān)注兩件事

對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，父母要關(guān)注兩件事：一是孩子需要一定的成長(zhǎng)時(shí)間，二是孩子的成長(zhǎng)是循序漸進(jìn)的。我們引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，幫助他成長(zhǎng)，用現(xiàn)代科學(xué)化的說法是一個(gè)系統(tǒng)工程，它是互相關(guān)聯(lián)的。孩子的學(xué)習(xí)必須是在他自己動(dòng)手體驗(yàn)中去思考，在不斷的重復(fù)中逐漸內(nèi)化有所收獲。

父母如果提早要他學(xué)很多東西，說一大堆道理，孩子即使學(xué)習(xí)，也只能稱之為機(jī)械學(xué)習(xí)。機(jī)械學(xué)習(xí)是沒有意義的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗焕斫猓荒軌蜣D(zhuǎn)化，不能夠融會(huì)貫通，就不能形成經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)。

要有“三心二意”能力

父母一定要有幾種基本的功力：耐心、細(xì)心、用心、在意和創(chuàng)意。

耐心，你就不會(huì)急躁，就不會(huì)隨便發(fā)火，你會(huì)慢慢地跟孩子討論、溝通、商量甚至磨。

細(xì)心，你能夠理解孩子的需求，包括他情緒的需要。

用心，你會(huì)動(dòng)腦筋，想出最可行、合理、有效的辦法來。

在意，你要明白什么該在意，什么該忽略。

創(chuàng)意，你要給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他有機(jī)會(huì)嘗試，同時(shí)引導(dǎo)他去做自己能夠做的事。

如何蹲下去和孩子說話

蹲下去并不是形式上的蹲下去。父母蹲下去的時(shí)候，和孩子處于一種平等的地位，眼睛對(duì)視，臉上呈現(xiàn)出和藹可親、關(guān)懷的態(tài)度，這時(shí)候父母才能夠進(jìn)入孩子的世界。另外，父母蹲下去時(shí)，說話聲音不會(huì)太高，速度不會(huì)太快，情緒也不易變化，與孩子交流效果好。