淺談新視野下的音樂分析學

馬 榮

（陜西師范大學，陜西 西安 710119）

一、音樂分析學對竹笛表演專業(yè)的影響

陳鴻鐸老師在“音樂分析學”學科建設芻議內(nèi)容摘要中提出“音樂分析學是一門通過建立系統(tǒng)的音樂分析理論、內(nèi)容和方法，并在分析實踐中理清音樂作品的結構脈絡、確定音樂作品的風格特征并揭示音樂作品的創(chuàng)造性價值和文化意義作為己任的學科”。音樂分析學的重要性體現(xiàn)在對音樂作品的邏輯分析。音樂分析學的任務主要是通過揭示音樂作品的內(nèi)在組織邏輯來認識音樂結構中的組織規(guī)律。音樂作品每一句之間的層次對比，是在分析大框架結構之后進行設置的，如果沒有對作品結構脈絡的分析就會導致作品缺少音樂的邏輯與美感。例如，在趙松庭老師創(chuàng)作的南派笛曲《幽蘭逢春》中，在對音樂作品的整體結構脈絡的分解時，樂句與樂段的銜接分析，強弱力度關系，快慢速度關系的對比分析，音準與音色統(tǒng)一問題的分析以及南派笛曲中更適合運用哪種音色等問題，都需要通過此方法來解決。怎樣演奏才能更符合邏輯，才能更深刻地表達作品所要表達的內(nèi)涵。對內(nèi)容結構脈絡的梳理必然需要一種方法的支撐，這個時候必然要聯(lián)想到音樂分析學，通過音樂分析學分析音樂作品的結構脈絡是一方面，但在分析之后，分析符合邏輯與否要通過演奏者的實踐，音樂分析實踐加理論才能得出結論。

音樂分析學的重要性體現(xiàn)在對音樂作品的結構脈絡、風格特征的分析。運用音樂分析學的理論分析知識和音樂作品時，首先要理清音樂作品的結構脈絡。例如笛曲《鷓鴣飛》為三段式的曲式結構。其次是確定音樂作品的風格特征，笛曲《鷓鴣飛》其音樂素材來源于江南的戲曲與民間傳統(tǒng)音樂，具有感情細膩、柔和、委婉、旋律流暢富有韻味的特征，其音明亮而柔和，圓潤而清秀，渾厚而飽滿。此作品的創(chuàng)造價值在于表現(xiàn)時代精神，打破南北界限兼收兩者之長，并借鑒西洋長笛的某些技巧，形成柔中有剛、剛?cè)岵恼闩伞４俗髌返奈幕饬x在于韻律古樸、深沉含蓄，抒發(fā)懷古幽思，憧憬向往的情懷，體現(xiàn)了樂而不淫、哀而不傷、借古懷今的儒家文人思想，中國傳統(tǒng)文化的情懷蘊含于此。

以上音樂作品結構脈絡和風格特征的分析都來源于音樂分析學這門學科的方法與研究。現(xiàn)如今注重的不僅僅是譜面與技法的演奏，在如何保持好音色與音準統(tǒng)一的前提下要更注重對音樂作品的整體分析和把握，要研究音樂作品的創(chuàng)造價值與文化意義。

二、音樂分析學對指揮專業(yè)的影響

音樂分析學中又包含作曲技術的分析，作曲技術是以分析音樂作品的形式結構為主，目的是對音樂本體的構成進行技術性解釋。在竹笛協(xié)奏曲與大型民族管弦交響樂中都應用到作曲技術的分析中。音樂作品已經(jīng)不僅僅停留在和聲、曲式、配器上，音樂作品的形式結構要與史學、美學產(chǎn)生聯(lián)系。我們都知道，西洋管弦樂隊由弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器及彩飾樂器五部分組成，而民族交響樂團各聲部大致劃分為管樂組、弾撥樂組、打擊樂組、拉弦樂組，也就是把“吹拉彈打”四大類樂器組合在一起，樂器色彩豐富，表現(xiàn)力極強。管樂聲部在民族管弦樂團中由于氣息耐力的消耗，聲音持續(xù)力，音色統(tǒng)一問題的影響，不能與弦樂聲部相比擬，弦樂器具有非常廣闊的音域，他們具備了延長音響的巨大能力并具有大幅度變化音響力度的能力，音響洪大，有極大的靈活性。所以在民族管弦樂團中弦樂聲部占據(jù)著舉足輕重的地位。

楊洪年先生曾說過：“處理好音樂織體的橫與縱的對立統(tǒng)一的辯證關系，是準確展示音樂影響，表達作品內(nèi)容與思想感情的關鍵”。在樂隊指揮中我們要追求樂隊音色音響的融合、平衡、對比與發(fā)展等四個方面，處理好橫與縱這一對矛盾關系。

三、結語

通過對配器法與樂隊指揮學的學習讓我感到無論是音樂專業(yè)的哪一門學科之間都存在必然的聯(lián)系。所以，音樂分析學對竹笛表演和樂隊指揮有很大的影響，演奏與樂隊指揮不能拋開音樂分析學，音樂分析學離不開實際的音樂作品與音樂演奏，他們之間互為表里，相互依存。但是，筆者認為不能將它們隨意分割，而是在音樂分析學的視野下對竹笛表演和樂隊指揮進行綜合探究。

在將來，音樂分析學這門學科的發(fā)展?jié)摿薮螅l(fā)展前景不容忽視。希望在音樂分析學學科發(fā)展的基礎上，促進表演專業(yè)、作曲指揮等專業(yè)學科的共同發(fā)展。

注釋：

①陳鴻鐸,音樂學博士,上海音樂學院音樂學系教授、博士生導師。

②陳鴻鐸.從“音樂分析”與“音樂學分析”到“音樂分析學”——“音樂分析學”學科建設芻議[J].黃鐘 ,2007(4)：3-7+14.

③王鶴.中國笛學探究[M].西安：陜西師范大學出版社 ,2016：145-148.

④牟洪.管弦樂隊配器法[M].北京：人民音樂出版社 ,2013：1-3.

⑤楊洪年.樂隊訓練學[M].北京：高等教育出版社 ,2006：3-9.