做人要講誠信

沈陽市沈河區大南街第一小學 張永梅

“言必信，行必果。”早在兩千多年前，偉大的思想家孔子就說過誠信的基本表現。說到就要做到，這就是誠信。誠信是我國傳統道德文化的重要內容之一，是支撐社會的道德支點。可以說，沒有誠信，就不可能有道德。對學生進行誠信教育，必須從點滴生活做起。

我們先來看一個故事。

剛開學的一次課間，我剛坐在辦公室里休息，本班的學生丁研珊一瘸一拐地走進來。“你怎么了？”丁研珊一邊抽泣一邊說：“程翰文把我推倒了。”這幫小鬼，我一天不知道要囑咐他們多少次。此時，我一聽是被程翰文推的，立刻火冒三丈，對旁邊的小朋友說：“去，把程翰文叫過來！”不一會兒，程翰文便來了。我生氣地說：“老師不是講了很多遍不能推人，你怎么能推小朋友呢？”程翰文也哭起來，說：“我沒有推她，是她自己跑摔的。”丁研珊立刻反駁道：“我沒有跑，是你在跑。”我一邊用酒精給丁研珊擦受傷的膝蓋，一邊批評程翰文：“你怎么這樣不聽話呢？不但瘋跑，而且推人，你看人家的腿摔流血了，襪子也破了，你說怎么辦？”這時候，程翰文卻大聲地哭起來。“我沒有推她，是她自己摔倒的。不信你問孔凡寧。”沒辦法我只好把孔凡寧找過來，問他當時有沒有看見，孔凡寧說：“程翰文在前面跑，丁研珊在后面追，追著追著，丁研珊就摔倒了。”原來事情是這樣的。看來丁研珊是“沒講實話”。我回過頭問她：“你到底跑了沒有？”“跑了……”“程翰文推你了沒有？”“沒有……”接下來我讓程翰文回教室，然后耐心地對丁研珊說：“小孩子從小要誠實，撒謊不是好孩子，自己摔的就是自己摔的，不能賴別人。這點傷不要緊，老師給你擦點藥，明天就好了。”我以為這件事就結束了，沒想到第二天早上，丁研珊的奶奶來到學校說：“昨天，你們班的同學把我家丁研珊推倒了，腿摔流血了，你們也不管，我剛給買的長筒襪也摔破了，你看這怎么辦？”我說：“我昨天都問清楚了，是她自己的責任，不怪別人。”丁研珊的奶奶說：“別人不追她，她跑干什么？”我說：“是她追別人，不是別人追她。”她奶奶還不相信，于是我只好把丁研珊叫過來，讓她自己跟奶奶說。丁研珊說：“是我自己摔的。”她奶奶臉色難看地說：“那你回去怎么說是別人推的？”丁研珊說：“我怕你打我……”

這看似一件簡單小事，卻折射出值得我們深思的問題。首先，家長及老師要了解兒童的心理特征。當孩子犯錯時，我們要盤問清楚，但態度不可兇狠，亦不宜太嚴厲，否則孩子會增加顧慮而不吐真言。我們要耐心地對待孩子，注意觀察孩子的心理變化，傾聽他們的心聲，給他們減壓。其次，發揮學校的教育功能。學校要發揮師資集團作戰的優勢，通過思想品德課、傳統文化教育的多元途徑，把文化知識的學習與學生品德的養成緊密契合，既教書又育人，不斷提升學生的誠信水準。實踐表明，文化知識學不好，還可以重新再來，一旦人的品質出了問題，彌補的難度很大。再次，做好與家長的聯系工作。家庭是教育的基礎，溝通是一座橋梁，家校聯手是保障學生健康成長的重要因素。成立家長學校，對家長給予適當指導，使學生在良好的家庭環境中成長。

“言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？”信，對個人雖不是最重要的品質，卻在人的言語、行為中起著重要的作用——言語是否符合實際，行為是否符合言語。誠信是人安身立命的關鍵，無信則無以立、無以行。

總之，誠信是檢驗學生是否合格的重要方面，只有背好誠信的行囊，抓牢誠信的果實，人生路上的步履才更平穩，足音才更堅實！