踐行“四有”好教師
——提高思政課堂教學質量

涂朝志 王瑜

四川航天職業技術學院思政部 四川廣漢 618300

2016年，習近平總書記在北京師范大學提出了新時代教師標準，即“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。這一標準既結合了中華民族優秀傳統文化中尊師重道、崇智尚學的思想，又結合了當代中國發展的實際情況，為新時期教師提出了具體的要求。踐行“四有”好老師標準，提高思政課堂教學質量，為實現兩個“一百年”和中華民族偉大復興的偉大目標提供源源不斷的人才資源。

一、堅定理想信念，把握思政課堂教學主方向

習近平總書記曾指出：“理想信念的動搖，是最危險的動搖；理想信念的滑坡，是最致命的滑坡。”一個人沒有了理想信念，就會如同行尸走肉，迷失奮斗目標和前進方向；一個黨沒有了理想信念，就會失去精神支柱而自我瓦解；一個國家、一個民族沒有了理想信念，就會像一盤散沙而形不成凝聚力。作為高校思想政治理論課教師同樣如此，沒有堅定的理想信念，就會失去立足之地，課堂教學就會失去應有的作用。隨著“互聯網+”時代的到來，高校正在遭受著多元、多變思想的沖擊，拜金主義、享樂主義等腐朽觀念也在抬頭，一些教師就開始喪失自己最初的信仰，算命看相求神拜佛者有之、心為物役名利至上者有之、信念動搖精神空虛者有之，這一系列變化都會導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。“師者，所以傳道授業解惑也。”對于高校思想政治理論課教師而言，“傳道”應當是放在第一位的，就是教學生做什么樣的人？怎樣做人？如果一個傳道者喪失了理想信念，那么他的學生也勢必會受到很大的影響。

高校是中國特色社會主義高校，高校教育關系高校培養什么樣的人？如何培養人？以及為誰培養人的根本問題，肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務。這就要求高校思想政治理論課教師作為傳道者，必須先明道、信道。教師是學生的引路人，是課堂的主持者，更是課堂的風向標。只有教師堅定正確的理想信念，不斷地補充“鈣”，才能防止出現“軟骨病”，才能正確把握是思政課堂的主方向。那么什么是正確的理想信念？就是要求我們教師要“堅定為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實的實踐者，自覺把當地的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。”只有如此，高校思想政治理論課才能找準正確的方向，將社會主義核心價值觀融入整個教學過程，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。

二、培養道德情操，拓寬思政課堂教學寬度

“師也者，教之以事而喻諸德者也。”德是靈魂，無才無德是“廢品”，有才無德是“危險品”，只有德厚才豐才是“合格品”。一堂課，我們不能決定它的長度，但可以拓寬它的寬度，授人以魚，同時我們還要授人以漁，堅持教書與育人相統一，不能局限于課堂知識的講解，還要將課堂延伸到教室之外，不斷地拓寬它的寬度，貼近學生的生活，貼近學生的實際，以高尚的人格、高貴的靈魂、優雅的言行舉止感染學生，在全方位地對學生進行潛移默化的影響，實現精準輔導，引導學生成為德才兼備的“合格品”。

“師者，人之模范也。”教師這個職業就決定了從業者必須具備高尚的道德情操和人格魅力。在課堂上，我們不僅要教給學生知識，而且要教學生怎樣學做“真人”。一堂課能不能上好？不僅取決于教師的知識水平，而且取決于教師的道德情操和人格魅力。有的老師理論水平很高，知識也很淵博，但上課時，老師卻變成了唱獨角戲，學生不愛聽，玩手機、睡覺等現象屢禁不止。為什么？有的人把原因全部歸結為學生不愛學、學生基礎差、或者其他管理問題等。老師作為一堂課的主持者，更應該先從自身找到原因，如何把學生吸引過來，提高學生上課的注意力？這就要求思政教師必須具有高尚的道德情操。如何培養高尚的道德情操？首先，要樹立全心全意為人民服務的宗旨。中國共產黨一直以來都是將其作為黨最高宗旨，作為思政教師同樣如此，必須全心全意為學生的成長成才服務，因為我們這一事業就要求從業者必須具有更高的犧牲精神，不為小我，只為大家。在自己的崗位上作出犧牲，才能培養出中國特色社會主義合格的接班人。其次，要以身作則，為人師表。思政教師要堅持言傳與身教相統一，踐行社會所倡導的道德規范，要求學生要做的，教師要先做到，要求學生不做的，教師要堅決不做，為學生樹立一個好的道德榜樣。最后，要有強烈的事業心和奉獻精神。思政教育工作的對象是人，每個人的心理生理發展都不盡相同。這也就決定我們的工作要能俯下身子，切實了解學生的思想動態，掌握學生的日常情況，才能夠真正的做好這項工作。因此，這就要求思政教師必須要有一個強烈的事業心，在其位，做其事，負其責，盡其力，立志為這一事業作出巨大的貢獻。

三、積累扎實學識，增強思政課堂教學厚度

習近平指出：“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是教師的基本素質，其中知識是根本基礎。”思想政治教育是一項專業性、綜合性、知識性很強的工作，所涉及的領域非常廣泛，所教的對象也參差不齊，思政教師如果沒有豐富的知識儲備是無法勝任這項工作的。因此，思政教師必須具備扎實的學識，增強課堂教學的厚度。

首先，要具備扎實的馬克思主義理論知識。思政教師必須“學馬、懂馬、用馬”，馬克思主義理論是思政教師的基本功，也是優勢所在。馬克思主義理論在高校“兩課”中占據著主導地位，特別是馬克思主義哲學貫徹整個教學過程。教師在講課過程中，應當將馬克思主義哲學作為工具，解決實際問題，分析社會的一些熱點現象，要敢于在學生面前將馬克思主義哲學亮出來，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義，特別是宣傳中國化地馬克思主義。

其次，要有扎實的思想政治教育的專業知識。思想政治教育是做人的思想工作和政治工作，它包含著人生觀、世界觀、價值觀、法治觀和道德觀等內容，這就要求思政教師必須具備扎實的思想政治教育基本理論。我國教育學家陶行知先生說過：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”這就要求教師活到老，學到老。刻苦鉆研，站在知識發展的前沿，把握思想政治教育的主要原則，掌握學生的思想品德形成與發展過程及其規律，認清經濟、政治、文化和生態等宏觀環境，以及家庭、學校和社會等微觀環境對思想政治教育的影響，運用思想政治教育方法和藝術，解決思想政治教育過程中的矛盾，以便提高思想政治教育的實效性和科學性。

最后，還要具有其他相關知識。思想政治教育是做人的工作，對象是人，因此凡是有人的地方，就有思想政治教育。不同的人，成長的環境和經歷也不相同，表現出明顯的廣泛性和層次性。這就需要教師根據不同的對象需求找到相應的方法來引導和教育。比如，學生心理有問題，那我們教師就應該熟悉心理學知識。只有這樣教師和學生才會有更多的共同語言。因此，思想政治教育者應當涉獵“理化生、政史地”以及現代科學技術等知識，從中提取養料，增強思政課堂厚度。

四、常懷仁愛之心，提升思政課堂教學興趣

習近平總書記曾講：“教育風格可以各顯身手，但愛才是永恒的主題。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤開學生美麗的心靈之花。”常懷仁愛之心，這是作為教師的一個重要準則。只有懷著仁愛之心，才會去關愛學生，關愛他人，才會全心全意為人民服務，才會作出奉獻和犧牲，才會使學生感受到溫暖，提高學生興趣。習近平總書記所講老師的仁愛，大體包括這三個方面：愛崗位、愛學生、愛一切美好事物。熱愛教師崗位是前提，熱愛學生是核心，熱愛一切美好事物是要求。

首先，要熱愛教師崗位。“愛崗敬業、誠信守信、辦事公道、奉獻社會”這是社會主義職業道德的基本要求，工作崗位不僅是為了維持自己生活，而且是奉獻社會的重要途徑。古人講：“做一行，愛一行。”要從事教師這個特殊的行業，就必須熱愛它，要始終保持一種積極向上的態度，認真備課，細心專研，化繁為簡，學習新的授課方式，才會不斷提高學生的上課興趣。

其次，要熱愛學生。教師的對象是學生，教師與學生的交往實質也是人與人之間的交往，人與人的交往是需要通過愛來聯系的，老師應當激發愛、傳播愛、培育愛，通過愛學生使師生之間建立起良好的感情，讓學生認可老師、信任老師。師生之間能分享趣事，進而能夠使老師及時地了解學生的思想情況、興趣愛好。并將這些信息運用到課堂教學中，提高學生上課的興趣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

最后，要熱愛一切美好事物。之所以能夠稱之為“美好”，是因為它由良好的品質特性，世間一切美好的事物都有我們值得去欣賞、去學習的地方。柏拉圖曾經說：“受過良好音樂教育的人可以敏捷地看出一切藝術作品和自然界事物的丑陋，很正確地加以厭惡。但是一看到美的東西，就會贊揚它們，很快樂地把它們吸收到心靈里，作為滋養，因此自己的性格也變得高尚優美。”對美好事物的熱愛，會是自己轉變，重新地認識自己，從而努力地對社會做出貢獻。美好事物包括積極向上的事物，比如：先進典型、感人事跡、好人好事等等，習近平總書記講：“要多宣傳報道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，多宣傳報道人民群眾中涌現出來的先進典型和感人事跡。”宣傳這些的目的，就是傳播這些美好事物，傳播正能量，弘揚主旋律。作為老師，理當如此，去欣賞學生、發現學生美好的一面，并積極地傳播這些學生當中美好的事跡、美好的人物，使之在校園、在課堂成為一種積極向上的榜樣，會使學生積極向上、提高自信，進而也會將這種美好的東西傳播下去。因此，常懷仁愛之心，使師生之間建立起互動的愛，使課堂充滿愛。一個有愛的課堂，學生的學習興趣會不高嗎？

五、結束語

2017年是思想政治理論課提升的“質量年”，要打好這一場攻堅戰，首要的條件就是團結一切可以團結的力量，提升高校思政教師努力踐行“四有”好教師的標準，同心同力，守好這段渠，種好責任田。

引文

【1】 習近平.做黨和人民滿意的好老師［N］.人民日報，2014－ 9－ 10( 02) ．

【2】 習近平.做黨和人民滿意的好老師［N］.人民日報，2014－ 9－ 10( 02) ．

【3】 習近平.做黨和人民滿意的好老師［N］.人民日報，2014－ 9－ 10( 02) ．

【4】習近平.全國宣傳思想工作會議上的講話［N］.人民日報，2013－8－19．