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引言:我國在進(jìn)入新的發(fā)展階段之后,黨建帶團(tuán)在新思路、新規(guī)定、新路徑的引導(dǎo)之下,已經(jīng)為良好完成黨建帶團(tuán)建相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并從社會(huì)層面來講獲得了突破性進(jìn)展。因此現(xiàn)階段重視新的社會(huì)背景之下,黨建帶團(tuán)建工作成果鞏固以及工作范圍、內(nèi)容的拓展,進(jìn)而將社會(huì)以及學(xué)校的青年進(jìn)行培養(yǎng),從而為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn),是基層黨建帶團(tuán)建工作所必須重視的工作內(nèi)容。
對(duì)于國家來說青年是實(shí)現(xiàn)國家進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的依賴力量。因此從基層黨建帶團(tuán)建工作來看重視對(duì)青年的培養(yǎng)是十分必要的。因此為了順應(yīng)現(xiàn)階段我國的發(fā)展對(duì)人才需求的形式以及技能要求,并未黨建提供新勢力。那么基層黨建帶團(tuán)建工作能夠?qū)η嗄瓿刹乓约鞍l(fā)展提供優(yōu)勢力量,了解基層組織工作的基本內(nèi)容,完成基層黨建帶團(tuán)建核心目標(biāo)任務(wù)。從這個(gè)角度來看我國的基層黨建帶團(tuán)建能夠?yàn)閲野l(fā)展以及經(jīng)濟(jì)、科技進(jìn)步提供保障條件。
黨建工作實(shí)踐階段其內(nèi)容一般還比較模糊,黨員模范沒有辦法依據(jù)內(nèi)容發(fā)揮自己的引導(dǎo)價(jià)值。從整體的黨建工作來看其囊括的范圍從政治、文化、思想、行為等范圍廣闊。黨內(nèi)成員不能及時(shí)的溝通,后進(jìn)黨員的黨的知識(shí)學(xué)習(xí)受到阻礙,這些都是造成黨建工作問題的影響因素。
黨建工作中常見問題產(chǎn)生會(huì)對(duì)基層黨建帶團(tuán)建工作帶來限制作用,因此從實(shí)際工作開展階段如果不能及時(shí)對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行培訓(xùn)或教育,在大量的工作任務(wù)之后青年黨員很難獲得提升個(gè)人黨性覺悟或意識(shí)的足夠條件。尤其是我國的基層基層黨建帶團(tuán)建工作受到經(jīng)濟(jì)以及區(qū)域的影響,專職黨員的專業(yè)性以及基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備差異化明顯。這樣很有可能因?yàn)樗璧慕ㄔO(shè)人才不夠,制約黨建工作的未來發(fā)展。從黨建工作者實(shí)際工作以及條件來看,由于工作內(nèi)容比較繁瑣而且任務(wù)量也比較大,因此很難對(duì)預(yù)備黨員的幫助或培訓(xùn)工作到位,整體的黨組織部構(gòu)成形式又比較統(tǒng)一且固定,在組織內(nèi)部重視對(duì)業(yè)務(wù)能力拓展階段,造成黨建工作不夠積極。
黨建的實(shí)踐階段觀察以及參與得知,工作內(nèi)容以及形式都比較陳舊不具備創(chuàng)新的概念,使得黨建工作不能隨著社會(huì)時(shí)代的發(fā)展而不斷進(jìn)步。一般入黨積極分子會(huì)對(duì)黨建工作創(chuàng)新提出個(gè)人建議,但是在施行階段整體的流程與建設(shè)深度理解程度不同,那么入黨前與入黨后的教育不能吻合,部分黨組織對(duì)黨建工作的業(yè)務(wù)能力重視程度比較高,黨員的綜合素養(yǎng)提升常常被上層所忽視。
黨組織干部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是更好的完成基層黨建帶團(tuán)建工作的構(gòu)成內(nèi)容。尤其是干部團(tuán)隊(duì)與其的緊密型較強(qiáng),對(duì)整體的向心力以及凝聚力的作用教導(dǎo)。因此可以通過先培養(yǎng)干部領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的方式,重視其日常工作中的職責(zé)體現(xiàn),進(jìn)而保證優(yōu)秀的青年黨員能夠發(fā)揮自己的積極作用,使得內(nèi)部整體都獲得提升。
黨建工作的順利進(jìn)行,需要對(duì)黨建工作的周圍環(huán)境、對(duì)象等特點(diǎn)進(jìn)行研究分析,并將黨未來面臨的發(fā)展機(jī)遇以及形式探究,確保基層黨建帶團(tuán)建能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本需求。另外重視對(duì)黨建工作的新思想、新力量的注入進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)工作的突破,促進(jìn)基層工作組織的建設(shè)。
基層黨建帶團(tuán)建的工作順利進(jìn)行需要建立完善的黨建帶團(tuán)機(jī)制,保證在形式職權(quán)以及開展相關(guān)業(yè)務(wù)、基礎(chǔ)工作階段,能夠具備優(yōu)勢的建設(shè)條件。青年黨員通過內(nèi)部的機(jī)制依據(jù),將個(gè)人才干以及積極思想發(fā)揮出來,在新的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)以及任務(wù)引導(dǎo)之下,提出針對(duì)性的目標(biāo)完成方案,促進(jìn)黨建工作的健康進(jìn)行。
黨組織需要將自身整體的作風(fēng)、思想建設(shè)完善,繼而保證基層黨建帶團(tuán)建能夠在一個(gè)良性的發(fā)展道路之上。針對(duì)內(nèi)部存在的不良作風(fēng)需要及時(shí)的采取鎮(zhèn)壓手段,而內(nèi)部的促進(jìn)發(fā)展的積極作風(fēng)則是需要進(jìn)行鼓勵(lì)與支持。通過定期開展教育與培訓(xùn)工作,重視對(duì)黨員的綜合素質(zhì)以及道德素養(yǎng)提升,保證整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)能夠在積極的工作氛圍指引之下,更好的完成組織交付的工作任務(wù),體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值作用。
重視基層黨建帶團(tuán)建工作應(yīng)該在實(shí)際工作職工,重視基層黨員的素質(zhì)以及綜合能力,對(duì)于管理層面來說加強(qiáng)其管理能力以及技術(shù)應(yīng)用,在先進(jìn)以及創(chuàng)新意識(shí)與觀念引導(dǎo)之下開展工作,保證黨員能夠在創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度的帶領(lǐng)之下,獲得高效的學(xué)習(xí)方法。另外針對(duì)預(yù)備黨員的入黨之前培訓(xùn)或教育工作,需要建立良好的計(jì)劃以及規(guī)范內(nèi)容,將黨員的學(xué)習(xí)情況以及發(fā)展?fàn)顟B(tài)急性跟蹤關(guān)注。在原有的黨組織內(nèi)部重視對(duì)基層隊(duì)伍的管理,建立管理制度與機(jī)制將黨員的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及具體工作內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn),通過定期開展活動(dòng)或講座的形式,將實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析以及處理,促進(jìn)基層黨建帶團(tuán)建工作的順利進(jìn)行以及良性發(fā)展,建立責(zé)任機(jī)制以后,才能保證每一位工作人員都能積極認(rèn)真的參與工作。
基層黨建帶團(tuán)建工作對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作用重大,針對(duì)現(xiàn)階段我國的基層黨建帶團(tuán)建的工作開展情況分析,發(fā)現(xiàn)從制度以及管理模式上還存在著一定的不足,因此重視創(chuàng)新的人才管理以及建設(shè)機(jī)制的形成,進(jìn)一步處理好黨建實(shí)際工作問題,能夠促進(jìn)黨組織的未來發(fā)展。