淺談分枝法在解決遺傳學題目中的應用

茍鑫 程有

理論基礎：根據孟德爾豌豆雜交實驗的原理及遺傳定律的實質可知，基因的分離定律是自由組合定律的基礎，在解決實際問題時，可以將各對性狀分別按基因的分離定律進行研究，然后利用乘法原理再加以綜合。

實際應用：

1.計算任意基因型的個體產生的配子種類數

歸納一：某一基因型的個體產生的配子種類數，等于該個體中各對基因單獨形成的配子種類數的乘積。

典型題例1：假設某一個體的基因型為AaDdEEHh，試計算這一個體產生的配子種類為多少？

[分析]：首先根據基因分離定律和減數分裂的原理可得：Aa、 Dd、EE、Hh分別產生2種、2種、1種和2種配子，然后根據歸納一可得，基因型為AaDdEEHh的個體產生的配子種類數為：2×2×1×2=8種。

2.計算任何基因型的兩個體雜交后，后代中基因型（或表現型）的種類數

歸納二：任何基因型的兩個體雜交后，后代個體基因型（或表現型）的種類數，應先依據分離定律分別判斷各對基因雜交產生的種類數，然后根據乘法原理進行相乘綜合。

典型題例2：求基因型為HhDDEe×HhDdee的兩個親本雜交后，后代基因型和表現型的種類數為多少？

[分析]：根據一對相對性狀的遺傳學實驗理論可知，親本各對基因雜交產生的基因型種類數為：Hh×Hh產生的基因型為HH、Hh、hh 3種，表現型為：顯性性狀和隱性性狀2種；DD×Dd產生的基因型為DD、Dd2種，表現型為：顯性性狀1種；Ee×ee產生的基因型為Ee、ee2種，表現型為：顯性性狀和隱性性狀2種；然后根據歸納二可計算出基因型為HhDDEe×HhDdee的兩親本雜交產生的后代基因型種類數為：3×2×2=12種，表現型種類數為；2×1×2=4種。后代的各種表現型和基因型可指導學生用分枝法逐一寫出：如顯顯顯、顯顯隱、AABBCC、AABBCc等等，方便又快捷。

3.計算任意兩個基因型的親本雜交后，后代中任一基因型（或表現型）所占的比例

歸納三：計算后代中某一基因型所占的比例時：應先依據分離定律分別判斷所求基因型中對應各對基因型所占的比例，然后根據乘法原理進行相乘綜合，得出的各個比例的乘積就是所求的某一基因型的比例。

歸納四：計算后代中某一表現型所占的比例時：應先依據分離定律分別判斷所求表現型中對應各表現型所占的比例，然后根據乘法原理進行相乘綜合，得出的各個比例的乘積就是所求的某一表現型的比例。

典型題例3：現有基因型為DdEeHh和DdeeHH的兩個親本雜交，若三對基因位于三對同源染色體上，試計算：①后代個體中與親本基因型不相同的比例為多少？②后代個體中與親本表現型相同的比例為多少？③后代個體中能夠穩定遺傳的個體出現的比例為多少？

4.綜合運用

綜合利用以上結論可以輕松解決與基因遺傳定律有關的實際問題。

典型題例4：一對夫婦，丈夫六指，妻子手指正常，（人類六指為常染色體隱性遺傳病）他們婚后生了一個既患六指又患血友病的兒子，如果他們再生一個孩子，問：（1）所生孩子患兩種病的比例為多少？（2）手指正常且不患血友病的比例為多少？（兩種病都沒有）（3）只患六指或血友病一種病的比例為多少？（假設手指正常的基因為A，六指基因為a；血友病基因為h，正常基因為H）

基因遺傳定律的內容是高中生物中較難的一部分內容，如果能將“分枝法”的原理、方法加以深層次的理解掌握，在解決與遺傳規律有關的題目時就會化繁為簡、事半功倍，提高分析問題、解決問題的能力。