景別對角色形象塑造作用

李位明

【摘 要】鏡頭語言是動畫影片的的一種記錄方式和特殊的語言表達方式。景別作為其中的一種，這種利用“鏡頭說話”的畫面語言表達方式，是否可以作用于動畫角色形象塑造，本文主要從不同的景別鏡頭或者多個景別組合鏡頭來等方面來闡述是景別對形象的塑造作用。

【關鍵詞】鏡頭；景別；塑造

中圖分類號：J9 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）22-0115-01

在鏡頭語言中，不同的景別表現不同的畫面內容，講述不同的故事，表達不同的人物情感和思想，能夠通過景別畫面塑造角色形象。攝影機調整拍攝物體間的距離會影響物體在鏡頭畫面中的大小、形狀發生變化，物體大小形狀間的區別就叫景別。不同景別的畫面在人的生理和心理情感中都會產生不同的投影，不同的感受。而景別中的“景”，在影視動畫中一般是指攝影機畫面中的物和人。

在動畫的制作過程中，由于“景”的不同所產生的物體間的距離變化，“景別”在動畫中的運用由此產生。在動畫影片中景別是一個相對的概念，主要是以影片人物角色為參照來劃分。一般分為：遠景、全景、中景、近景、特寫。

在動畫影片創作中不斷變化使用不同的景別鏡頭，可以更加直觀的展現角色在不同景別中的動作、表情。不同鏡頭景別中的畫面可以讓觀者的產生不同的情感聯想和投射，并不同程度的影響心理和生理。在同一個角色中巧妙運用不同的景別，能夠達到更好的角色塑造形象效果。

比如相同的動作在不同的景別中，所傳遞的角色形象也就不同。用動畫角色舉著望遠鏡這個動作來說，相同的動作在不同景別中運用特寫鏡頭和全景所展現的形象也不相同。如要表現角色好奇形象，運用特寫鏡頭就只需要在畫面中表現一雙好奇的眼神，展現其不停眨動的眼神傳遞出對外界的好奇，以此強化角色好奇形象。如果沒有運用特寫鏡頭刻畫面部角色表情。而是通過全景鏡頭畫面表現舉著望眼鏡望向遠方的全身動作，無法看到角色面部的細微表情變化。在角色好奇的形象塑造上就不如特寫鏡頭來的鮮明。

采用相同的景別系列鏡頭，對角色形象的作用也有可能完全不同。在塑造不同角色的形象上，相同的景別展現不同的動作設定，對角色的形象作用也不同。比如表現兩個角色面對困難時，采用相同景別不同動作來表現，一個運用中景著力表現角色的整個上半身動作的遲疑及神請的低落，展示角色性格懦弱和遇事退縮的角色形象。一個畫面運用中景表現角色在暴風用中并沒有選擇放棄，為擺脫暴風用拼命劃動船槳的動作，塑造其不懼困難，勇往直前的形象。

對一個形象的塑造，還可以運用多個景別鏡頭的組合來展現角色形象。我們把故事畫面設定成角色在一艘小船上抗擊暴風雨，要通過多個景別鏡頭組合的方式來展現角色勇往直前的形象時。首先采用遠景的景別來交代角色在整個畫面中所處的位置及大致的劃船動作。其次運用近景鏡頭展現角色在對抗暴風雨中努力劃船的細節動作及疲憊神態。利用不同的景別轉換可以展現主角鏡頭內的不同動作表現。以近景畫面表現角色的神情，結合遠景畫面中角色在暴風雨中奮勇前行的動作，面對困難時所展現出的勇往直前和無畏形象就這樣樹立了起來。

景別畫面的不同，給人在心理思想感情和生理適應性上都會產生不同的聯想和投影。通過以上多種實例分析可以得出在角色形象的塑造中，不同的景別畫面組合所導致的角色在畫面所處的位置不同，我們所觀察到的神情、動作細致程度上也不同。正是因為不同景別角色所處的位置的差別，才能通過一系列的景別畫面表現角色的不同動作刻畫出角色的形象，以達到通過景別來塑造不同角色的形象或相同角色所具有的各種角色形象。

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