阿達麗
Q:兒子的高考成績很好,達到了一本線。按說考上大學后就放松了,應該多出去走走或培養某種愛好,但他依然是備考模式,每天晚睡早起,宅在家里看書、發呆,似乎對即將到來的大學生活沒什么興趣。他這樣下去怎么適應得了大學生活?我應該怎么辦呢?
A:父母只字不提孩子的想法,只是一味地猜測,然后一味地焦慮,一廂情愿地想為他做些什么。何不敞開心扉和孩子好好聊聊?也許孩子只是用自己的方式在思考以后的人生,也許他只是在留戀即將過去的中學時代。何況孩子已經成年,除了他自己,誰又有權利去評說呢?
曾看到這樣一句話:“家庭教育是激發孩子潛能的源泉”。如果一個家庭能給予孩子足夠的愛、尊重和自由,不去控制孩子,不放棄孩子,同時用家庭的資源去幫助孩子成為他自己,那么,父母就不必擔心孩子會成為什么樣的人。因為在這種家庭里長大的孩子,根基很深、營養很足,再多的困惑對他來說也只是暫時的。
父母希望孩子以后成為什么人,自己就先成為那種人。你希望孩子精神生活豐富多彩,那么你的精神世界就必須富足;你希望孩子充滿激情或熱情,那就保有對周邊事物的熱情與好奇;你希望孩子對大學生活充滿向往,那就要對每一段生活都充滿感恩與期待……父母做到了這些,也就不用去擔憂孩子怎么適應大學生活了。畢竟,那是孩子自己要去面對的命題,是他在成人、獨立后,必須迎接的人生之路。
高考這一年,家庭肯定和孩子一樣經歷了一段緊張的特殊時光。父母不妨安排一些豐富的業余生活,也可以和孩子一起規劃上大學之前的這段時光。必須要明白的是:父母的想法本身不具備任何殺傷力。但當父母執著于某個想法,并堅信不疑地認為你所認為的肯定會成現實,這才是痛苦的來源。而破除擔心的最好辦法,就是給當事人—即將上大學的兒子發言權。