曹雪萍
前不久,一位教齡22年的大學老師,因為批改作業而走紅網絡。“這樣的作業給我來一打”“帶給人一種云淡風輕的美好”“時光易逝,請君珍惜”等都是她作業點評中的金句。這位老師大名董桂菊,就職于東北農業大學電氣與信息學院。
在信息化時代,新生事物層出不窮,網絡語言日漸豐富。若是與網絡隔絕,很可能會被“OUT”,與學生產生距離甚至代溝。比如在一次寫作中,題材出現“打call”一詞,當看到這一字眼時,我真的傻眼了,不得不找度娘解圍。而這位51歲的老師,卻能把網絡語言靈活地運用到教學中,語言不僅精辟,而且走心,大大提高了學生對作業的關注與期盼,產生了極佳的教學效果??磥恚虒W要與時俱進,還真的要“有趣”一些才好,難怪網友循用這個老師的“點評體”直呼“這樣的老師可以來一打”。
董老師說:“學生首先要喜歡你這個人,然后才會喜歡上這門課,這就包括作業批改環節。通過這些,讓學生體會到上課的魅力,從而形成良性循環?!辈坏貌徽f,這是一位心中懂學生、眼中有學生的好老師。網友們紛紛為她的用心點贊,也有網友調侃:“又是別人家的老師?!?/p>
每個人都有被關注的心理需求。教師的趣味點評,讓學生既賞心悅目,又從中體會到老師的用心所在,感受到老師的關愛和期待,從而引發學習動力,即所謂“親其師,信其道”。
無獨有偶,福州大學至誠學院一位老師給學生發“特別紅包”的趣事也引來眾網友圍觀。這位老師從2015年開始給學生發紅包,紅包有零錢,也有按照學生需要設計的福利券,如“遲到抵用券”“忘交作業抵用券”“陪你打一次球”以及“考研經驗交流券”等。老師覺得微信搶紅包比較流行,好玩,希望換一種更貼近學生生活的方式,給學生帶來祝福和幸運;學生則表示大三的專業課比較多,有一些枯燥,任課老師發紅包的行為很有意思,“有種‘別人家的老師終于讓自己遇上的感覺”。
“紅包”是每個人都喜歡的,老師的紅包更令學生感到非同尋常,哪怕是少少的幾塊零錢,也是溫馨甜蜜的?!斑t到抵用券”“忘交作業抵用券”對學生來說是溫暖而貼心的“赦免”令,是對學生學習態度、行為失誤的另類提醒;“陪你打一次球”福利券,對于球迷學生來說,是與老師平等交流的一次機會……一個個“禮輕情意重”的紅包,帶給學生滿滿的溫馨,“曲里拐彎”地激起他們心底潛藏的力量。
老師給學生一次微感動,學生還老師一個大驚喜。無論是“金句點評”還是“特別紅包”,都是學生所喜歡的。這些走心的教學“金點子”折射出老師的教育智慧和愛,也體現出老師的生活情趣和精神風貌。和這樣的老師在一起,學生產生遇上“別人家老師”的幸福感也是自然而然的。
與我搭班的“95后”孔老師也是一位“別人家的老師”,她喜歡音樂和舞蹈,是個比較“潮”的年輕人。別看她年紀輕輕,但特別會“哄”孩子,孩子們既喜歡她、親近她,有時卻又怕她,她成了名副其實的“孩子王”。
大家好奇這位年輕幼師靠什么征服一大幫孩子,其實她的秘密武器就是潮流音樂。她常挑一些健康、幽默的流行歌曲播放給孩子們聽,并發揮她的舞蹈專長,根據學生的年齡特征,巧妙地配上一些動感十足的趣味舞蹈動作,帶孩子們在音樂中舞動起來,既陶冶了師生情操,又向學生傾注著攀援文明的音樂感受。
有師“潮”如此,孩子怎能不喜歡?又怎會不活潑可愛?幼兒活動觀摩或比賽,孔老師總是帶著學生脫穎而出,家長們由衷地喜歡和佩服這個年輕老師。
有趣的老師總能想到打動學生心靈的“攻心術”,懂得把愛具體化、“心靈化”,有時還適當地來點“潮”,讓學生時不時地“微感動”一番,喚醒他們內在的激情和對美好的向往,點燃他們的智慧和思想火花。有趣、有思想的老師,亦能培養出有趣、有思想的學生。(作者單位:江西省上高縣幼兒園)