青少年家庭輔導(dǎo)經(jīng)驗探析

周爽

【摘要】家庭是人進行社會化的最初場所。家庭對青少年的心理以及行為會產(chǎn)生更為持續(xù)而深刻的影響。本文結(jié)合青少年的成長性任務(wù)的階段性問題，立足青少年成長需要的滿足，探討社會工作視角下的青少年家庭輔導(dǎo)的模式和方法。

【關(guān)鍵詞】青少年 家庭輔導(dǎo) 社會工作

【中圖分類號】G78 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）29-0228-02

家庭是情感的棲息地，是心靈的避風(fēng)港，來自家庭的呵護與支持能抵擋外界的傷害，充滿愛與關(guān)懷的家庭能給人生命最永恒的動力和心靈最深厚的力量。良好的家庭環(huán)境一方面協(xié)助青少年確立自我同一性，形成正常人格，另外一方面，預(yù)防和治療青少年成長過程中的問題。

1.青少年成長性任務(wù)：自我同一性的確立

自我同一性本意是證明自己的身份，形成一個比較穩(wěn)定的人格。指個體在需求自我發(fā)展的過程中，對自我的確認和對有關(guān)自我發(fā)展的一些重大問題，如理想，職業(yè)，價值觀，人生觀的思考和選擇。青少年自我統(tǒng)一性的確立，與家庭環(huán)境，家長教養(yǎng)方式有著重要的關(guān)系。心理學(xué)研究表明，獲得自我同一性的青少年和家庭成員有穩(wěn)固的感情基礎(chǔ)，同時還有相對寬松的個人空間。

2.青少年成長的本質(zhì)：需求的滿足

縱觀青少年家庭輔導(dǎo)的研究成果，關(guān)于青少年家庭需求的研究少之又少。青少年的需求滿足是其成長的內(nèi)在驅(qū)動力。這些需求總的來說，經(jīng)濟與物質(zhì)需求很容易被滿足，而心理與情感需求則容易被忽視。其中，愛是青少年成長的必然需求，情感的維系是青少年處理社會關(guān)系的核心。來自家庭的感覺與期望，愛與尊重，接納與認可，是青少年獲得自我認知，確立自我概念的來源。除此之外，青少年有獲得社會成長的內(nèi)在需求，即獲得自我實現(xiàn)的需求。而自我實現(xiàn)常是植根于歸屬感和自尊感基礎(chǔ)之上的，所以來自父母的愛與尊重，青少年對家庭的歸屬與依附則是青少年自我實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)。

3.青少年家庭輔導(dǎo)：社會工作的視角

3.1系統(tǒng)視角

家庭是一個系統(tǒng)。家庭和所有社會系統(tǒng)一樣，有它基本的需求，家庭的需求包括：安全感、價值感、親密感、成就感以及精神上的寄托。家庭成員的需求被認為是家庭關(guān)系維系的核心，而家庭成員之間的互動和溝通是需求滿足的橋梁。如果家庭系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，需求的滿足被忽視與擱置，就會產(chǎn)生問題的家庭成員。

社會工作就是要客觀的審視家庭系統(tǒng)。如果一個家庭出現(xiàn)了問題，社會工作認為，這不是單個家庭成員的問題，而是家庭成員之間的溝通與對話，互動與反饋出現(xiàn)了障礙。我們不是要給病態(tài)的家庭貼上標簽，而是要觀察家庭成員之間如何溝通，如何互動，如何回饋，從而改善家庭系統(tǒng)中那些病態(tài)的互動模式，提升整個家庭系統(tǒng)的溝通效果。

3.2優(yōu)勢視角

社會工作視角下的家庭輔導(dǎo)主要協(xié)助案主達到如下目的：（1）接納自己的感覺。（2）重尋自我，建立自尊感。（3）探索家庭內(nèi)部的能量。在這個過程中探尋原本屬于自我以及家庭的內(nèi)部能量。

3.2.1自我接納。眾多家庭治療與家庭輔導(dǎo)的第一步就是要幫助人們接納自己的感覺，并從中收獲能量。脫離痛苦的第一步就是重新經(jīng)歷它。家庭成員的病態(tài)與問題同時也可以被看作一種能量。青少年在與家庭成員互動過程中的負面情緒是一種具有治療作用的感覺，其往往被看作一種對抗困境與威脅的內(nèi)在力量。恐懼可以幫助我們辨識問題，應(yīng)對危機；“羞愧感”幫助我們認清自身的局限，包容地看待錯誤；罪惡感能幫助我們審視自己的價值體系，重建良知。

3.2.2建立自尊。自我不是建立自尊感的唯一途徑，來自身邊最親近的人的認可與接納是建立自尊感的基礎(chǔ)。家庭被看作是收獲自尊以及建立自我的重要場所。愛是滋潤自我以及他人的靈魂成長，收獲自我以及自尊才能夠更好的愛自己以及愛別人。社會工作者的輔導(dǎo)正是讓案主以及家人在教條的家庭規(guī)則中得以釋放，鼓勵家庭成員情緒的表達，放棄批判，埋怨，責(zé)備，吹毛求疵，而給予鼓勵，肯定，接納，欣賞的態(tài)度。高自尊感的成員個體才能組成一個彼此認可，良性互動的家庭。

3.2.3探索家庭內(nèi)部能量。家庭本身被看作是有能量的。建立互相渴望，互相期待，互相滿足的良性互動關(guān)系。

3.3整合視角

良性的家庭是開放的，互動的，并無明顯的邊界，是非封閉的。相反，問題家庭則是教條的，僵化的，有清晰的邊界，與外界缺乏互動和溝通。家庭功能在隨著社會發(fā)展走向弱化的同時也在逐漸走向外化，因此家庭以外的系統(tǒng)就要在滿足青少年成長方面做一些功能上的彌補和支撐。例如：家庭功能社區(qū)化。眾多社區(qū)中開設(shè)“單親母親支持小組”“婚姻成長小組”“親子互動小組”，舉辦“家庭夏令營”“家庭拓展訓(xùn)練”等等。這些社會活動的開展無不間接改善著家庭系統(tǒng)，提升家庭整體功能。

參考文獻：

[1]鄧夏依.家庭社會工作模式思考.青年與社會.2013，7.