論大慶精神對高校思想政治教育的時代價值

摘 要：大慶精神是中華民族精神的重要組成部分，在當今社會新的時代背景下，大學生思想政治教育也成為高校的重要內容。思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面是當代高等教育工作的重點。因此我們應該充分積極繼承并發揚大慶精神對當代大學生思想政治工作的作用，大慶精神所蘊含的內容對新時代的大學生的思想政治教育提供了理論基礎，有利于大學生樹立正確的社會主義理想信念，發揚社會主義核心價值觀。

關鍵詞：大慶精神；大學生；思想政治教育

中圖分類號：D64文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2018）23-0239-02

作者簡介：劉修民（1991-），男，黑龍江齊齊哈爾人，東北石油大學馬克思主義學院，2017級馬克思主義理論專業碩士研究生，主要從事思想政治教育研究。

一、大慶精神的基本內涵

（一）大慶精神的內涵

大慶精神產生于20世紀60年代初，經過幾代大慶人民的艱苦努力與不斷拼搏改寫了大慶的歷史，使這片原本平凡土地轉變為一片繁榮，同時也成為了艱苦創業，拼搏奉獻的代表，大慶油田不僅僅為國家貢獻的是物質財富，同時所凝聚的精神財富也鼓舞著一代又一代人成長，所形成的大慶精神是中華民族精神的重要組成部分。無論過去、現在，還是將來，大慶精神都是激勵人們奮進的動力。大慶精神主要包括：為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神；獨立自主、自力更生的艱苦創業精神；講求科學、“三老四嚴”的科學求實精神；胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。概括的說就是“愛國、創業、求實、奉獻。”大慶精神始終伴隨著大慶油田的開發建設而不斷豐富完善。

（二）時代內涵

大慶精神沒有丟。不僅沒有丟，而且被賦予了更多新時代的特點，新時代的內涵。大慶精神在社會轉型時期，不僅需要，而且比以往任何時候都需要。

1.大慶精神是民族精神的濃縮。是對中華民族精神的發揚光大。對大慶精神的理解，應當融入于中華民族精神之中，融入于五千年的輝煌歷史之中。大慶精神與市場經濟并不排斥，大慶精神需要賦予市場經濟的內容，市場經濟更需要大慶精神的洗滌和凈化。

五十多年來，大慶精神以其不朽的生命力和巨大的歷史作用，證明它是我國社會主義建設時期的寶貴精神財富，它是中華民族精神的真實寫照和高度凝練，更蘊含著時代精神的精華，具有很高的時代價值。

二、大慶精神對大學生思想政治教育的時代價值

綜上所述，大學生的價值觀念還存在不同程度的問題需要解決，歷史的經驗表明，社會主義道路符合社會發展規律的，是歷史和人民的雙重選擇，中國共產黨的偉大思想是和人民群眾的利益是一致的。大慶石油就是在這種思想的支撐下才能在當時非常艱苦的環境下獲得成功。這就說明偉大的中國革命創造偉大的共產黨員精神，而偉大的精神反過來又促進了偉大的革命的發展。因此，以“愛國、創業、求實、奉獻”為內涵的大慶精神對當今大學生的思想政治教育具有重要的時代價值。大慶精神的內涵“愛國、創業、求實、奉獻”對目前的大學生來說十分重要的。必須讓大學生牢固樹立共產主義觀念，才能不斷的推進社會主義建設，所以我們要積極發揚大慶精神在大學生思想政治教育中的建設與作用。

（一）大慶精神對于大學生樹立正確的理想信念有著重要的意義。正是基于崇高的革命信念和偉大的革命理想的呼喚，才能有數以百萬計的革命大軍參加到大慶石油會戰中來，不管面臨什么樣的艱難險阻，都會努力為石油工業的發展拼勁自己的全力，無私的為祖國的石油工業奉獻自己的力量。當代大學生努力奮斗的精神支柱依然是擁有共同的理想信念，它們推動大學生不斷進步和不斷創新。

（二）社會主義全面建設時期，正是由于共產黨員不屈的斗志和頑強拼搏的精神，堅持愛國主義的理想信念和原則，用這種精神動力為革命成功不斷提供精神支柱和力量來源。在當今的社會環境下，大多數大學生仍然擁有良好的理想信念，但是在紛繁復雜的社會思潮腐蝕下，會出現不同程度的偏離傾向，對自己堅持的理想信念產生動搖的念頭。所以，大學生要牢固樹立正確的價值觀念和理想信念，充分了解并認識社會主義社會的先進性，堅持人民民主專政和社會主義道路不動搖，努力為社會主義現代化建設服務，努力把自己培育社會主義建設的合格建設者和接班人。

（三）大慶精神能夠為社會主義建設提供理論來源和精神動力。在全球經濟高速發展和全球化的影響下，大慶精神能夠將對經濟社會發展建設的理論和實際有效的聯系起來，為理想的實現提供精神支柱。

三、對大學生開展大慶精神思想政治教育的主要實施途徑

利用大慶精神對大學生思想政治教育，主要是把大慶精神通過一定的形式和內容融入到大學生思想政治教育中去，把大慶精神融入到各種各樣的實踐中去，以此對大學生思想政治教育進行潛移默化的影響。

（一）把有關大慶精神的資源融入到高校的課本中

大慶精神中的愛國主義對大學對大學生思想政治教育有著重要的價值。大慶油田開發到現在這么長時期以來，留下了寶貴的精神文化遺址，形成了寶貴的精神財富，如大慶石油科技館、大慶油田歷史陳列館、鐵人紀念館等。這些革命遺址和紀念館可以為大學生思想政治教育提供豐富的素材。

把大慶精神作為內容融入到高校思想政治教育理論課課文中，通過把大慶精神和大慶的本土文化相結合，進行課堂授課，讓大學生更深刻的體會大慶精神的內涵和時代價值，提高對大慶精神的理解和認識，激發學生的愛國熱情，有效的促進大學生思想政治教育。

（二）開展以大慶精神為主題的豐富多彩的課外實踐活動

課外實踐活動具有更強的感染力，對于即將步入社會的大學生來說，他們會更加期待參加到社會生產實踐中去，所以，高校一方面可以通過定期組織大學生參觀石油紀念館等革命遺址，讓大學生親身體會偉大革命精神的力量，另一方面，可以定期安排大學生到大慶油田公司實習、學習，了解石油生產的流程，體會石油工人工作的辛苦，以及石油對社會發展的重要性。活動結束后也要對所參與的實踐進行總結，書寫活動報告，讓大學生自我梳理實踐活動過程中內心的感知，使他們在未來的人生道路上多一份精神食糧，更好的發展自己，成為更好的社會傳承者和接班人。

（三）營造良好的校園文化環境

文化對人具有潛移默化的影響，因此，對大學生進行思想政治教育，校園文化環境要圍繞大慶精神來進行營造，通過校園文化這支無形的手來讓大學生自然地受到大慶精神的影響，校園文化環境的打造，要根據當代大學生的特點和發展方向，使得校園文化的建設在大慶精神的基礎上發揚時代精神。如校園文化角、食堂、宿舍的文化標語等學校建筑（建設一些大慶石油名人塑像、石油教學樓）等無形的標簽，把大慶精神有關的人和事融入到校園建設的每一個角落，營造出以大慶精神為內涵的校園文化氛圍。讓大學生在平時的校園生活中自然而然的接受熏陶和教育。

四、結論

在經濟全球化的背景下，社會經濟快速發展，社會思潮變化快節奏的今天，大學生思想政治教育也面臨越來越多的挑戰，為了社會主義現代化建設事業的順利進行，為了我們共同的中國夢的實現，黨和國家有關領導人高度重視大學生思想政治教育，隨著全國高校思想政治工作會議的召開，高校也更加重視大學生思想政治教育工作。大慶精神是中國偉大的革命工人在建設社會主義的實踐過程中形成和發展起來的，是馬克思主義在中國社會主義實踐建設中的理論體現，是人們艱苦奮斗精神的結晶，是對民族精神的繼承和發揚。是發展中國特色社會主義和科學發展觀以及時代精神的精髓。大慶精神中的愛國主義和艱苦奮斗仍然深深的震撼著我們。在社會主義現代化建設的今天，高校是中國人才的搖籃，把大慶精神融入到高校思想政治教育中是時代的需要，其目的是培養祖國的棟梁，為實現中華民族偉大復興的民族夢塑造時代的筑夢師，因此大慶精神在新時代仍然閃耀著時代價值，我們要積極努力的把大慶精神發揚光大，努力為我國社會主義現代化建設事業努力奮斗，早日實現民族復興的民族夢。

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