創新“三會一課”內容與形式提高黨員和黨組織的創造力探討

葛沭杉

摘 要：從黨組織長期實踐角度看來，積極堅持“三會一課”制度對于黨組織生活的建立健全、提升黨組織創造力具有十分重要的作用。在本文中，將就創新“三會一課”內容與形式提高黨員和黨組織的創造力進行一定的研究。

關鍵詞：“三會一課”；內容；形式

1 引言

在黨組織生活開展當中，“三會一課”是非常重要的制度類型，在黨員教育以及黨員管理方面具有著重要的作用與意義。正值中石油煤層氣有限責任公司成立十周年之際，工程技術研究院成立后發展的關鍵年，更是要積極做好做強“三會一課”工作，不斷夯實黨建工作基礎，為建設一流的煤層氣工程技術研究院提供政治保障。

2 “三會一課”創新方式

2.1 知識創新

第一，要同黨中央保持一致，在做好新知識學習的基礎上更好的面對新形勢。根據黨中央要求，我國已經在全國范圍內開展了學習活動，且相關學習材料也得到了出版。在該種情況下，即需要能夠積極通過“三會一課”的方式將新的知識內容對黨員進行武裝，在緊跟時代的基礎上帶動干部職工以及黨員學習新知識，在將新知識實現生產實踐科學指導的基礎上保證在學習的形勢以及內容方面也能夠與時俱進；第二，要同上級黨委保持一致，做好新知識的學習，更好的面對新生產任務。要積極學習十九大精神以及習近平講話精神，做好多種主題活動的開展。在這部分活動當中，則能夠對“三會一課”當中所需要學習的內容進行明確的指導，在同行業與時代進行密切貼近的基礎上同地區發展相適應，且對于黨的建設也具有了新任務的提出，通過不斷學習使企業與黨員隊伍能夠獲得健康的發展；第三，要同單位發展保持一致，在對新知識進行學習的基礎上勇于面對新的挑戰。基層黨支部正是黨員工作開展當中的重要堡壘，學習力將直接關系到這個隊伍的創造力以及戰斗力。對此，，即需要能夠積極做好工程體系建設活動，將學習型黨組織建設放在其中的首要位置，通過“三會一課”方式實現目標。通過健康、效益、創新以及平安等方式的應用做好基層黨建的鞏固工作，通過持續學習方式的應用實現職工思想的凝聚，促進生產水平的不斷提升。

2.2 形式創新

第一，學習形式創新。要讓普通黨員與組織委員輪流講、邊學習邊討論，通過多種學習方式的應用提升學習效果。要做好共享平臺的搭建，即對以共享為基礎的學習系統進行建立，在對黨委網站進行建立的及基礎上便于黨員交流，實現相關資源的有效共享。要以集中的方式組織黨員收看黨建專題片，對“三會一課”的吸引力進行增強，積極做好團隊學習工作，通過拓展培訓方式的應用實現團隊合作意識的提升，積極邀請教授、專家等圍繞主題開展互動式教學，以此實現黨建工作新方法、新經驗的總結與歸納；第二，會議形式創新。要做好會議形式的積極豐富，對以往單純在會議室開會的方式進行打破，在同公司黨組織實際相結合的基礎上將會議開到群眾當中、開到前線當中，邀請具有成就與經驗的人員做好成功經驗宣講，以此使廣大黨更具工作的目標與干勁。要同機關黨組織實際相結合，在群眾、基層當中會議的召開想群眾之所想，通過貼近群眾政策的制度使其在操作性、針對性以及實用性方面能夠具有較好的表現，通過以學促工以及以會代學等手段的應用實現生產效能的提升；第三，創新活動形式。在實際“三會一課”開展當中，需要將該制度同各類重大節日的紀念活動進行密切的結合，通過打電話、發短信等方式的應用向黨員做好節日問候的致意，使其能夠以此感受到黨的溫暖，進而在工作當中緊緊團結在黨組織周圍。要對具有教育意義的活動進行開展，積極組織宣講團到相關單位開展巡回演講，通過真實事跡的應用對黨員進行感染，以此實現黨員思想素質的提升。也需要定期的組織黨員對當地的革命歷史紀念館進行參考，使黨員能夠在參觀的過程中接收啟迪與教育，使其在形成黨組織向心力的基礎上具有更高的工作責任感。

2.3 層次創新

第一，生產學習學習。近年來，中石油煤層氣公司在現代化管理水平方面具有了較大的提升，但在基層當中，部分老黨員雖然具有較高的思想境界，但在業務水平方面卻有待提升。在黨的建設當中，基層黨員可以說是其中的重要力量，同時工作開展當中的關鍵組成部分，只有對其業務水平進行提升，才能夠更好的同現代化管理需要相適應。對此，即需要積極通過“三會一課”的方式組織黨員做好油田專業技術以及生產知識的學習，在不斷提升自身技術水平的基礎上在生產中實現自身先鋒模范作用的發揮；第二，專業知識學習。對于機關黨組織來說，其是高素質、高知識黨員的集合體，也是對油田建設發展具有積極推動作用的關鍵動力。對此，即需要在實際生產中加大學習力度，通過自學同集中學習相結合方式的應用不斷提升學習水平，在實際學習當中，不僅需要做好黨基本知識的掌握，且需要做好專業知識的加強學習，以此使每個黨員都能夠勤于思考、善于學習，更好的投入到生產工作當中。

3 結束語

創新開展“三會一課”工作是激發黨員創造力的重要方式，在未來“三會一課”工作的開展過程中，需要積極做好新方式、新內容的積極應用，以此促進黨支部工作水平得到顯著提升、黨支部戰斗堡壘作用得到充分體現、發揚，為工程技術研究院各項工作持續穩健推進注入強大動力。

參考文獻

[1]劉俊海.加強干部隊伍建設促進學校教育發展[J].中國教育學刊2017（11）

[2]饒泰勇，游海華.新中國成立前后浙江省干部隊伍建設的歷史考察[J].當代中國史研究2018（102）

[3]張玉梅.淺談在加強干部隊伍建設中要以科學發展觀為指導[J].知識經濟2009（113）