近三年凱里學院《學生體質健康標準》測試成績分析

□ 馮紅梅 張璐 鄭全饒（凱里學院 貴州 凱里 556011）

為激勵學生更好地進行體育鍛煉，提高學生的身體健康水平，教育部、國家體育總局于2007年頒布《學生體質健康標準》(下稱《舊標準》)，2014年對《舊標準》進行了針對性的測試項目和標準改革，又頒布了《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》(下稱《新標準》)，并提出了“體質健康測試成績不達50分不予發放學位證”的規定，可見國家對《標準》實施的重視。

本課題主要是從《新標準》實施以來，把近三年的凱里學院學生體質健康測試數據進行比較分析，以便學生及教師了解學生現階段體質健康狀況，思考影響學生體質健康狀況的因素，并結合學院實際情況思索提高學生的體質健康水平、符合凱里學院實際情況的解決措施和手段。

1、近三年凱里學院學生《標準》測試評分等級基本情況

《標準》測試評分等級分為：優秀、良好、及格和不及格四個等級。凱里學院學生近三年的測試成績等級變化中，2015年的測試成績在及格以上（包括優秀、良好、及格三個等級）接近79%，2016年及格以上占了76%，2017年及格以上占了85%，比前兩年有了很大提高，可見學生的身體健康狀態處于良好的發展趨勢中。

表1 凱里學院學生測試評分等級統計

從2007年開始，全國各級各類學校都已經全面實施《國家學生體質健康標準》，但是老師和學生對《標準》的認識狀況卻不如人意。劉洪慶在《實施《國家學生體質健康標準》情況及問題分析與建議》中指出，通過調查師生對《標準》的認識狀況中發現，只有不到五分之一的老師和學生對《標準》是了解的，一半以上的老師和同學對《標準》是不清楚或不知道。……