鶴壁地區高中課余籃球訓練開展狀況調查研究

□ 洪海(鶴壁職業技術學院 河南 鶴壁 458000)

1、前言

課余籃球體育訓練是使用課余時間學校對有籃球特長和有興趣的學生進行體育訓練,鍛煉競技能力,讓他們提高和發展運動才能的教育過程。他能延續中學體育教學,對素質教育的推行,對普及與提高的相結合的方針,意義非常重要。在文章的撰寫中本人對于抽取的幾所高中籃球隊進行深入的調查與研究，找到并發現目前訓練的一些基本情況，以及開展訓練中出現的問題，找到影響因素。對于鶴壁市地區高中籃球隊課余訓練的開展有著很好的效果，并且對于建設籃球后備人才的梯隊也有著十分重要的意義，并為今后籃球課余訓練的研究提供一定的借鑒作用。

2、結果與分析

2.1、鶴壁市高中籃球隊開展課余訓練的現狀

（1）各學校籃球隊數量。

表1 各高中籃球隊數量（n=17）

由表1可知，在調查的鶴壁市6所高中籃球隊中，共有17支籃球隊。其中男隊14支，女隊只有3支隊伍。籃球訓練隊目前在鶴壁市開展的不錯，但女子隊伍太少，只有鶴壁高中、外國語以及壁高各有1支隊伍，其他學校目前都沒有開展女子籃球隊伍的建設。

（2）籃球隊訓練狀況調查。

經過分析調查數據可知，在鶴壁市的6所高中17個籃球隊中，只有9個隊伍堅持常年訓練占到總數的52.9%，另外8支球隊僅僅是在有比賽開始前進行訓練占到總數的47.1%。在鶴壁市的6所高中17個籃球隊中，每次訓練2小時以上的，只有只有鶴壁、外國語2個隊伍能夠堅持，占到總數的11.8%。剩下的15支球隊每次訓練時間為1-2小時，占到總數的88.2%。

（3）球隊參賽情況分析。

調查的鶴壁市高中籃球隊的比賽情況。其中大多數球隊表現的參加次數并不是很理想。在這6各學校所參加的比賽次數中，僅僅參加過1次比賽的就有5支隊伍，占到總數的29.4%。只有少數幾個學校的籃球隊參加過3次或者3次以上的比賽，占到總數的41.2%。參加2次比賽的籃球隊有5個，占到總數的29.4%。

鶴壁市高中籃球課余訓練具有一定的優勢，籃球隊在學校開展較好，在于籃球隊隊伍數量上分布較均勻，但是女子籃球隊太少，只有個別學校有，其他大部分學校都沒有女子籃球隊。參加訓練的時間、以及訓練的制度、還有參加比賽的次書都還需要進一步的提高與改善，只有一系列配套的制度以及相關服務的有機統一，才能更快的帶動整個鶴壁市籃球課余訓練的發展。

2.2、開展籃球訓練中其他影響因素的分析

（1）鶴壁市高中籃球課余訓練經費問題。

表2 各高中訓練隊訓練經費調查

我國《學校體育工作條例》第二十二條規定：各個教育部門和高校應通過學校體育的實際需要，把體育費用納入預算內，安排應妥善。但學校體育費用大部分用于體育器材的購買、維修場地和衣物等方面，而在訓練與比賽賽方面的費用投入很少。調查結果顯示，鶴壁市高中僅有鶴壁、培紅學校開展課余訓練的經費能夠施行起來，有專門的訓練經費。其他學校現在還沒有專門的訓練經費。課余訓練經費的不足不但對鶴壁市高中訓練有影響，也對教練員影響較大。

（2）學校領導對籃球課余訓練的態度。

學校領導關注程度高低直接決定項目開展的順利。通過對30名學校領導進行問卷調查及訪談得知，能關注學校籃球課余訓練的領導僅為6.6%，大部分都是比較重視或者是一般重視，另外還有16.7%的學校領導對課余訓練很不重視。

表3 學校領導的重視程度（n=30）

（3）籃球教練的情況分析。

表4 鶴壁市高中籃球教練員狀況（n=30）

在回收問卷、整理數據中發現，本次調查研究的籃球教練中，均為男性，沒有女性教練，女性教練需要增加，這樣才能使訓練更加均勻化。在年齡構成上，最多的是35歲以下的年齡段的籃球教練，占到一半還多，66.7%。最少的是50或者50歲以上的資深教練，只有6.6%的構成，這樣就說明了目前籃球教練的經驗還欠缺，大多為年輕教練。籃球教練的自身技能狀況調查顯示，都有著相關體育專業的背景。但是大部分都是體育專業專修籃球或者是普修籃球，分別占到了50%和40%。只有極少數的籃球教練曾經是專業運動員出身。在大堆訓練年限上來看，跟教練的年齡構成顯示一樣的狀況。只有17%的人帶隊時間超過了9年以上，其余教練帶隊時間均不長。通過上述數據分析，可以得出結論：目前鶴壁市高中籃球課余訓練的籃球教練中，大部分為新任的籃球教練，而且大部分都是體育專業普修或者是專修的運動經歷，缺少專業籃球運動員出身的籃球教練。代練年限上，跟年齡結構一樣，缺少有經驗的自身籃球教練。因此，鶴壁市高中籃球課余訓練的開展中一定要重視教練員的問題。

表5 教練員近三年培訓狀況（n=30）

根據問卷調查的結果以及訪談的結論可以得知：目前而言鶴壁市高中籃球訓練隊的教練員大部分都沒有參加過正規的培訓、學習等。只有 10%的教練員參加過2次培訓，3%的教練參加過3次或3次以上的培訓。只參加過1次培訓的人也只有17%。教練員大部分都不說專業的籃球運動員出身，更多的是體育專業學習的籃球。因此就業后需要進修與培訓提升自己的籃球技能水平，只有這樣才能更好在訓練中指導籃球運動員進行科學化、規范化的訓練。如果長期這樣下去，將會嚴重影響籃球運動員們的自身發展，也限制了鶴壁市高中籃球課余訓練的發展。

3、促進鶴壁市高中課余籃球訓練開展對策分析

3.1、完善課余訓練的相關制度

經過實地調查、問卷、已經訪談等結果，經過分析后發現：目前鶴壁市地區各個高中課余籃球訓練隊伍的相關訓練制度非常的不完善，甚至有好多球隊都沒有固定的訓練時間、訓練場地、這樣下去訓練效果無法保證。其次是，制度的不完善直接導致了訓練的不科學、教練員訓練的積極性不足等。鶴壁市各個高中應在相關部門統一的管理下，進一步將籃球訓練制度科學化、這樣才能良性的發展下去。應該把籃球課余訓練作為一種常態化的學校文化發展下去，促進鶴壁市高中籃球可與發展。

3.2、加強各高中籃球隊伍建設

首先是豐富各個高中的籃球隊伍構成，男隊，女隊都要有。其次就是訓練時間，不應該只是參賽前進行簡單的集訓，這樣會有利于促進學校籃球文化的建設，訓練時間上也應該有保證，將訓練作為一種常態化的模式。經常性的去參加比賽，以賽代練帶動學生的積極性。

3.3、增強重視程度

就目前而言，進入新世紀我國國家的青少年兒童體質呈現出日益下降的趨勢。然后籃球課余訓練，目前作為最普遍、基礎最好、成本最低的運動項目之一，是實現學生身體素質增加的最佳手段。而高中時間，作為承上啟下的最重要的環節之一，是德智體美各個方面都迅速發展的階段。因此，各個學校的領導、地方的政府應加大重視起來。關注籃球課余訓練發展的同時，也促進了學生的身體素質的發展。加大重視程度，必然會帶來加大訓練的制度改善、經費、以及參賽次數的增加。這樣下去鶴壁市課余籃球訓練會更好的發展。

3.4、注重教練隊伍的培養

提高教練隊伍專業技能的培養，定期性的組織教練員參加專業技能培訓以及文化水平的提升。在待遇方面也應對于籃球教練給與一定的課時不住，提高籃球教練參與訓練的積極性，避免“放羊式”訓練的局面。教練的個人能力、素質、以及內涵都直接影響著籃球隊運動員的發展。因此，教練員作為籃球隊的靈魂，應該得到進一步的重視，加大對于教練員的培養力度，為籃球后配人才的培養作為更大的貢獻。

4、結論與建議

4.1、結論

（1）鶴壁市高中籃球課余訓練開展的較為普及，但女子籃球隊較少。高中籃球課余訓練中訓練的時間較短、參加比賽次數較少，影響籃球隊伍水平的提升；

（2）鶴壁市籃球課余訓練中學校領導重視程度不夠，缺少專門的訓練經費，不利于籃球訓練的開展。高中學校籃球課余訓練開展不系統，管理和監督力度不夠，對學校體育的發展和籃球后備人才的培養都有著不利的影響；

（3）鶴壁市高中籃球課余訓練中，缺少有經驗的、專業的籃球教練，訓練與管理水平一般。

4.2、建議

（1）鶴壁市各個高中應加強女子籃球隊伍的建設，增加籃球梯隊的規模，培養出更多的后備人才；

（2）應保證訓練的次數與訓練的時間，定期舉辦中學生籃球競賽,增加“五人制”籃球競賽次數,擴大參賽隊伍數量，以帶動學校開展籃球課余訓練與競賽的積極性；

（3）學校在政策上應對籃球訓練重視起來，加大對訓練經費的支持。提高教練的文化、技能水平。組織籃球教練進行定期的培訓與學習，促進教練水平的提升。