關于如何提高自我法律意識的思考

摘 要：依法治國是當代中國社會主義市場經濟發展的必要手段。黨是領導全國人民實現全面建設小康社會的重要保證，是國家繁榮穩定的重要保證。因此，對我們來說，我們必須具有較高的法律意識。這種法律意識應該從青年階段培養出來，但在實踐中在學習過程中，我們發現許多學生的法律意識不強，這使得他們缺乏自我保護能力。接下來，本文將結合提高高中生法律意識的需要，探索提高高中生法律意識的途徑和措施。

關鍵詞：高中生；法律意識；重要性；措施

一、 法律意識的基本概念與內容

從法理學角度來看，法律意識主要指的是一種根據現行法律和其他一些法律現象所衍生出的觀點、思想及心理態度的總和。因此，法律意識可以被稱為是一種主觀性的思想，也可以被稱為一種觀念性的法律文化。有學者認為法律意識的產生來源于階層等級的不同。在社會發展的不同時期，法律意識的主要內容就是受到該階段社會物質生活條件所影響的。一般來說，在當今和諧穩定的社會主義市場環境中，法律意識主要體現在以下三個方面：（1）未成年應積極遵守國家相應的法律法規。這是主要針對未成年群體所形成的法律意識，其要求未成年人在接受義務教育的同時，要更好地遵守國家所規定的法律法規。（2）積極樹立自尊、自強的良好意識。這里的法律意識更主要是以一種人生觀、價值觀的方式體現，其也是一種具有積極意義的法律意識。（3）加強判斷與自我保護能力。生活在社會中的每一個公民都應具備良好的辨別是非與自我保護能力。

二、 提升高中生法律意識的必要性

（一） 健全學校管理機制的需要

對于學校來說，是同學們共同學習，也是同學們共同生活的地方，因此，對于學校的發展來說，是需要相關的管理機制作為一定的基礎，只有這樣，同學們才能自覺地遵守學校的規章制度，維護學校的正常秩序，促進致自身的發展。而有效的法律意識的建立恰好可以達到這樣的一個目的，法律意識的提升可以讓同學們很自覺地去遵守學校的各項規則和制度，嚴格地按照學校的管理制度學習和生活，進而保證校園生活的秩序性。

（二） 實現高中生自我保護能力的提升

目前，通過各大媒體平臺，報紙或者是相關的期刊雜志等，我們會經常地看到高中生遇害或者是受到侵犯等相關的視頻資料或者是新聞資料，而之所以會產生這些問題，主要的原因就在于高中生自身的法律意識比較薄弱，他們沒有認識到可以利用法律的相關知識和相關手段來實現自我的保護，進而給了他人侵犯自己和傷害自己的機會。由此可見，實現法律意識的提升，不僅是健全學校管理機制的需要，也可以實現高中生自我保護能力的提升，讓大家了解到對方的哪一些行為是侵犯法律相關的制度要求的，進而讓大家學會使用法律的手段保護自己的人身安全和權益。

三、 提升高中生法律意識的方法和措施

（一） 實現法律課程的建立

受傳統的應試教育思想的影響，大部分的學校都比較注重文化課的教育，而忽略了法律教育工作的開展。很多的學校甚至沒有法律課程的建立，這對高中生法律意識的培養來說是十分的不利的，在缺乏了法律相關的教育工作開展的情況下，高中生所呈現出來的狀態自然是法律意識比較低或者是法律認知比較薄弱。如今，為了實現高中生法律意識的提升，對于各大高校來說，一定要實現傳統的教學觀念的糾正，除了教學知識的開展以外，對于法律知識的宣傳和教育也是十分必要的。對于學校來說，若想實現法律教育工作的開展，首先，我們應該做的就是建立法律教育課程，通過每周一次或者是每周兩次的法律課程教育工作的開展，來讓大家充分地認識到國家的法律制度有哪些以及我們可以利用哪些法律制度來實現人身安全的保護，同時也可以讓同學們更加清楚地認識到哪些行為是正確的，哪些行為是不正確的，進而規范他們的行為，保證學校生活的秩序性，同時也為其將來進入社會奠定一定的基礎和幫助。

（二） 實現法律教育的普及，提升同學們的法律意識

在實現了相關的法律課程的建立以后，接下來要做的就是實現高中生法律意識的培養，若想實現高中生法律意識的培養，可采用的方法手段有很多。首先來說，可以通過組織普法講座的方式來開展法律教育工作，邀請相關的公安人員或者是相關的一些法律方面的人員到學校來舉辦講座，在講座中，讓大家充分地了解到一些法律方面的知識，提升大家的法律意識。

（三） 實現家庭教育和校園教育的結合

我們常說，家庭教育、校園教育和社會教育共同組成了學生的教育工作，因此對于法律意識的培養不僅學校要開展一定的教育工作，家庭也應該開展一定的教育工作，而這種家庭教育工作是需要和學校的教育工作相結合的。舉例子來說，老師們可以定期地邀請家長們到學校來參加一些培訓交流會，借助于培訓交流會讓大家充分地認識到法律意識地建立對于同學們的發展的重要性，進而實現父母的法律意識的提升，這樣的情況下，在孩子們回到家里以后，父母們才能很好地對孩子們開展法律知識教育，提升大家的法律意識。

四、 結束語

綜上所述，在當今提高自身法律意識的同時，加強對法律知識和技能的重視和掌握，可以提高其法律能力，全面促進自身法律素養的形成和發展。特別是對學生而言，提高學生的綜合法律意識和應用能力可以促進中學生的健康成長和未來的發展。

參考文獻：

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作者簡介：

李思諾，河北省邯鄲市，邯鄲市第一中學。