劉啟晗 重慶大學(xué) 新聞學(xué)院 400000
早在前兩年就有《蜜蜂少女隊(duì)》《天生是優(yōu)我》《加油!美少女》等養(yǎng)成類真人秀出現(xiàn),但卻表現(xiàn)平平,并未激起太大的浪花?!秳?chuàng)造101》和以往傳統(tǒng)的選秀節(jié)目相比,偶像養(yǎng)成類節(jié)目又在哪些方面實(shí)現(xiàn)了敘事的突破升級?本文將對此進(jìn)行相關(guān)探討。
杰拉德·普林斯在《敘事的形式與功能》一書中提到,敘述的一大特點(diǎn)就是,偏愛緊張性敘事,而不是非緊張敘事。因此,深諳敘述之道的節(jié)目組設(shè)置了多個(gè)環(huán)節(jié),增加節(jié)目的緊張感,讓觀眾的心也隨之跌宕起伏?!秳?chuàng)造101》的設(shè)計(jì)是101個(gè)女孩爭奪僅有的11個(gè)出道席位,節(jié)目圍繞究竟哪11個(gè)女孩能獲得出道名額這條線索進(jìn)行敘事。 期間,節(jié)目組格外增設(shè)多個(gè)環(huán)節(jié)讓節(jié)目產(chǎn)生沖突、懸念,例如在游戲環(huán)節(jié)獲勝的練習(xí)生可以優(yōu)先獲得選歌權(quán),以及練習(xí)生們在一個(gè)組內(nèi)爭奪C(中心)位。在爭奪過程中,沖突、懸念不斷出現(xiàn),將敘事層層遞進(jìn),不斷推向高潮。在5月13日播出的節(jié)目中,按照節(jié)目賽制,101個(gè)練習(xí)生中排在后46位的選手將會(huì)被淘汰。但節(jié)目組“搞事情”,又額外增加了“逆風(fēng)營救”這個(gè)環(huán)節(jié),此前各組點(diǎn)贊第一名可以在本組被淘汰的選手中選擇一名作為旁聽生,在下次公演中,點(diǎn)贊前三名的旁聽生可以直接“復(fù)活”。battle、踢館、逆風(fēng)營救等新元素的增設(shè),讓敘述過程不再平鋪直敘,因?yàn)槿魏我粋€(gè)新的敘述元素的增加,都可能如“蝴蝶效應(yīng)”般改變故事的進(jìn)程和走向,同時(shí)也吸引著觀眾持續(xù)關(guān)注練習(xí)生們的命運(yùn)。
以往的綜藝選秀節(jié)目每期基本上都會(huì)出現(xiàn)才藝表演,敘述結(jié)構(gòu)單一,《創(chuàng)造101》作為每周更新一期的選秀節(jié)目,并不會(huì)每期都產(chǎn)生淘汰人選。而是選歌組隊(duì)—舞臺(tái)表演—公布排名。敘事進(jìn)行到一定階段,則會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的高潮。這里的高潮是由敘事前期的鋪墊、懸念、沖突等一系列元素融合在一起,從而使得節(jié)目高潮來得水到渠成,給觀眾造成強(qiáng)烈的感官?zèng)_擊。節(jié)目中還經(jīng)常使用“倒敘”或“插敘”的敘述手法,例如在一個(gè)隊(duì)即將出場開始舞臺(tái)表演的時(shí)候,鏡頭一轉(zhuǎn),開始帶領(lǐng)觀眾“回憶”她們的訓(xùn)練過程。在訓(xùn)練過程中隊(duì)員之間難免會(huì)有摩擦、矛盾、爭執(zhí)等情況出現(xiàn),讓觀眾不禁好奇,這樣一個(gè)隊(duì)伍會(huì)帶來什么樣的表演?此時(shí),鏡頭切回舞臺(tái),練習(xí)生們開始正式表演。這樣恰到好處的起承轉(zhuǎn)合,牢牢抓住觀眾的眼球。

《創(chuàng)造101》的敘事要素分析
在敘事學(xué)研究中,情節(jié)、人物、環(huán)境是構(gòu)成故事結(jié)構(gòu)的三大要素。反轉(zhuǎn)是由一種情境轉(zhuǎn)換為完全相反的另一種情境、人物身份或命運(yùn)向相反方向轉(zhuǎn)變的故事結(jié)構(gòu)方式。其本質(zhì)是通過形成意外制造懸念,目的是增加情節(jié)推進(jìn)的戲劇化程度?!秳?chuàng)造101》的口號(hào)是“逆風(fēng)翻盤,向陽而生”,這不僅是貫穿整個(gè)敘述的主題精神,也是一種引人入勝的敘述手法。通過觀察,可以發(fā)現(xiàn)節(jié)目中比較常見的兩種反轉(zhuǎn)形式如下:
這種反轉(zhuǎn)具體是指某個(gè)人物通過不斷地積累,在某一瞬間爆發(fā),使該人物自身狀態(tài)或命運(yùn)發(fā)生向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的質(zhì)變,從而突破觀眾的心理預(yù)期,達(dá)到反轉(zhuǎn)的效果。節(jié)目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)F班的練習(xí)生通過努力訓(xùn)練直升A班的場景。前期鏡頭會(huì)著重刻畫該練習(xí)生刻苦訓(xùn)練的場景,為之后的反轉(zhuǎn)埋下伏筆,直到公布競演結(jié)果,完成令人振奮的反轉(zhuǎn)。這種正能量的反轉(zhuǎn),不但拔高了綜藝節(jié)目的立意,傳達(dá)出越努力、越幸運(yùn)的女團(tuán)拼搏精神,也在無形之中輸出了當(dāng)代女性要拼搏奮斗,大膽追求自己夢想的積極價(jià)值觀。
這種反轉(zhuǎn)是指,節(jié)目組通過鏡頭、剪輯、或者預(yù)設(shè)劇本的形式,放大呈現(xiàn)人物令人爭議的話語或是形象,引起話題爭議。后期同樣通過鏡頭呈現(xiàn)、剪輯出人物身上的閃光點(diǎn),使輿論發(fā)生轉(zhuǎn)向,從而達(dá)到先抑后揚(yáng)的反轉(zhuǎn)效果。節(jié)目中練習(xí)生王菊,一開始亮相就因其微胖的身材、長相招致罵聲一片,許多人將她的表情截圖制作成表情包,表達(dá)嘲諷、戲謔之情,甚至被淘汰出局。后來通過“復(fù)活”再次進(jìn)入比賽,隨著節(jié)目的推進(jìn),不少人開始慢慢改變對王菊的看法,被她的人格魅力圈粉,親切的稱她為“菊姐”,排名也在飛速上升,真正的實(shí)現(xiàn)了“逆風(fēng)翻盤”。從社會(huì)心理角度來講,“逆風(fēng)翻盤”的節(jié)目設(shè)置是觀眾對現(xiàn)實(shí)生活中不滿的一種情緒宣泄和心理補(bǔ)償?,F(xiàn)階段社會(huì)階層流動(dòng)性較弱,大部分普通觀眾在現(xiàn)實(shí)生活中長期處于郁郁不得志、壓抑、苦悶的環(huán)境之中。偶像養(yǎng)成類節(jié)目中隨時(shí)可能出現(xiàn)的“逆襲”、“翻盤”、以及暢通的上升通道,剛好符合觀眾的心理期待。
如今,綜藝市場百花齊放、競爭慘烈。一款現(xiàn)象級爆款綜藝的成功絕非偶然,而是多種敘事元素經(jīng)過策劃者巧妙的排列、運(yùn)用、組合后產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。