社區(qū)醫(yī)院規(guī)范化健康教育對提升高血壓患者疾病認(rèn)知度的影響分析

李曄

【摘 要】

目的：討論社區(qū)醫(yī)院規(guī)范化健康教育對提升高血壓患者疾病認(rèn)知度的影響分析。方法：在2016年6月到2018年6月選取我院中治療的高血壓患者100例，對選取的患者實行社區(qū)醫(yī)院規(guī)劃化健康教育。結(jié)果：實行健康教育后，患者獲得健康教育知識的途徑多于健康教育前，健康教育前后的比較具有較大的差別（P<0.05）。實行健康教育后，患者對高血壓的疾病認(rèn)知度高于健康教育前，健康教育前后的比較具有較大的差別（P<0.05）。結(jié)論：對高血壓患者實行社區(qū)醫(yī)院規(guī)范化健康教育，可以提高患者對高血壓疾病的認(rèn)知度，改善患者的不良生活習(xí)慣，具有重要的臨床價值。

【關(guān)鍵詞】 社區(qū)醫(yī)院；規(guī)范化健康教育；高血壓；疾病認(rèn)知度

【中圖分類號】 R544.1

【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】

B 【文章編號】1005-0019（2018）14-211-01

高血壓是一種以持續(xù)高血壓為特征的疾病，在發(fā)病后很容易出現(xiàn)并發(fā)癥，對身體器官造成損傷。高血壓在發(fā)病后需要長時間服藥治療，控制飲食，才能控制血壓。對高血壓患者實行社區(qū)醫(yī)院規(guī)范化健康教育能夠提高患者的自控能力，增加患者對高血壓的認(rèn)知度，從而能夠促進(jìn)患者改掉不良的生活習(xí)慣。本文中在2016年6月到2018年6月選取我院中治療的高血壓患者100例，對選取的患者實行社區(qū)醫(yī)院規(guī)劃化健康教育，具體報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 在2016年6月到2018年6月選取我院中治療的高血壓患者100例，對選取的患者實行社區(qū)醫(yī)院規(guī)劃化健康教育。其中，具有24例女性患者，26例男性患者，年齡區(qū)間為（37歲，84歲），平均年齡在（59.7±5.2）。

1.2 方法 對選取的患者實行規(guī)范化健康教育。（1）護(hù)理人員根據(jù)查閱的文獻(xiàn)聯(lián)合實際的情況建立規(guī)范化健康教育路徑量表，根據(jù)制定的規(guī)范化健康教育路徑量表對患者實行規(guī)范化的健康教育[1]。定期對護(hù)理人員實行培訓(xùn)，主要的內(nèi)容為高血壓的相關(guān)知識，規(guī)范化健康教育的相關(guān)知識，溝通交流的技巧等。在培訓(xùn)后，需要進(jìn)行考核，讓護(hù)理人員能夠更好將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用在護(hù)理中，讓患者能夠明白規(guī)范化健康教育的意義，作用[2]。（2）護(hù)理人員需要對患者的文化程度，本身對疾病知曉程度等進(jìn)行評估，根據(jù)評估的結(jié)果對患者進(jìn)行健康宣教，在整個治療過程中貫穿著健康教育的內(nèi)容，提高患者對疾病的認(rèn)知度，從而有利于促進(jìn)患者改掉不良的飲食習(xí)慣，作息習(xí)慣等。（3）對于住院的患者，護(hù)理人員需要發(fā)放健康教育的資料，健康教育的用品等，讓健康教育更加的格式化，規(guī)范化。

1.3 觀察標(biāo)準(zhǔn) 觀察健康教育前后患者的獲得健康教育知識的途徑，高血壓疾病的認(rèn)知度的情況。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 使用SPSS22·0軟件對本文中涉及的數(shù)據(jù)實行分析統(tǒng)計，其中獲得健康教育知識的途徑，高血壓疾病的認(rèn)知度為計數(shù)資料，實行卡方檢驗，使用例數(shù)以及百分?jǐn)?shù)進(jìn)行表達(dá)，如果檢驗中出現(xiàn)P<0·05，表示具有較大的差別。

2 結(jié)果

2.1 健康教育前后的獲得健康教育知識的途徑的情況實行健康教育后，患者獲得健康教育知識的途徑多于健康教育前，健康教育前后的比較具有較大的差別（P<0.05）。

2.2 健康教育前后患者對高血壓疾病的認(rèn)知度的情況 實行健康教育后，患者對高血壓的疾病認(rèn)知度高于健康教育前，健康教育前后的比較具有較大的差別（P<0.05）。

3 討論

本文研究中選取我院中治療的高血壓患者100例，對選取的患者實行社區(qū)醫(yī)院規(guī)劃化健康教育。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，實行健康教育后，患者獲得健康教育知識的途徑多于健康教育前，健康教育前后的比較具有較大的差別（P<0.05）。實行健康教育后，患者對高血壓的疾病認(rèn)知度高于健康教育前，健康教育前后的比較具有較大的差別（P<0.05）。薛愛玲等[5]研究的基層衛(wèi)生院規(guī)范化健康教育對提升高血壓患者疾病認(rèn)知度的作用研究結(jié)果與本文結(jié)果具有一致性，說明本文研究結(jié)果具有重復(fù)性以及可行性。綜上，對高血壓患者實行社區(qū)醫(yī)院規(guī)范化健康教育，可以提高患者對高血壓疾病的認(rèn)知度，改善患者的不良生活習(xí)慣，值得臨床使用和推廣。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉君，王鳳霞，張玉娟等.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化健康教育對提高高血壓患者疾病認(rèn)知度的效果研究[J].中國社會醫(yī)學(xué)雜志，2013，30（4）：278-280.

[2] 李旭明，曾異花.基層衛(wèi)生院規(guī)范化健康教育對提升高血壓患者疾病認(rèn)知度的效果探討[J].臨床研究，2016，24（4）：20-20.