
說起丁磊,相信大家都不陌生,創業3年就帶領企業在納斯達克成功上市的他可以說是互聯網行業的傳奇人物之一。
1971年10月1日,丁磊生于浙江寧波市的一個高知家庭。從小他就是一個活潑好動、極富好奇心的小伙子,在閑暇時喜歡擺弄無線電,15歲那年就自己組裝了第一臺收音機。高考時以優異的成績順利考入了電子科技大學,在那里接觸到外文科技,尤其是計算機這一類的書籍,讓他更是如魚得水、眼界大開,在知識的海洋里汲取的養分為其日后創辦自己的事業鋪就了道路。1993年,他大學畢業后回到家鄉,被分配在寧波電信局做程控交換機維護工作。成為了中國最早的一批網民。大概就是在這時候,他隱約察覺到互聯網中所蘊含的巨大商機。于是在1995年,他不顧家人的強烈反對果斷辭職南下闖蕩,并于兩年后即1997年5月創立了如今發展勢頭強勁的網易公司。
經過了初創時期的坎坷,短短用了3年時間,網易就在納斯達克正式掛牌上市。此時,才 29 歲的丁磊一時風光得意。網易登陸納斯達克,本來已經是年少成名的英雄少年。可惜,時候不對。在經歷了內部幫派斗爭、因財務誤報事件觸犯了納斯達克規則而被宣布停止交易等一系列波折之后,網易差一點就要轉手他人。就在公司生死危機的關鍵時刻,丁磊還是決定把注意力放在用戶和產品上,他相信,為用戶提供優質服務永遠是最重要的。后來的事實證明,他的做法是極其明智的。
2001年,網易成為移動夢網第一批合作伙伴,后來的短信收入是網易遭遇互聯網泡沫以來的首次盈利,無線業務的短信收入讓網易起死回生。
在美國參觀了美國藝電(EA)之后,丁磊驚嘆于美國電子游戲市場的成熟并預見到了廣闊的游戲市場所具有的發展潛力,他隨即做出要組建國內第一家大型網絡游戲公司的決定。于是,他就找到 EA 想代理他們的《創世紀》,不想卻遭到拒絕,后來又找到索尼,希望代理《無盡的任務》,但又再次碰壁,丁磊自此決心自主研發網游產品。
雖然此時的網易處境并不好,仍然處于低潮期,做游戲這個沒有經驗的領域讓人覺得網易不務正業,但是丁磊偏要做第一個吃螃蟹的人。沒有技術經驗,就拿錢砸。丁磊以30萬美元的價格收購了吳錫桑和梁宇翀攜手創辦的廣州天夏科技有限公司,網易游戲的雛形就這么誕生了。
網易自主研發的游戲從傳統文化中汲取靈感,以歷史為骨、幻想為翼,用圖片、文字、代碼,共同編織出了一個充斥著怪力亂神的奇幻世界,將無數中國人兒時在枕邊聽到的睡前故事完美地呈現在了玩家的眼前。2005年,網易自主研發的《夢幻西游 Online》和《大話西游 Online》創造了百萬玩家同時在線的網游神話,這些成績讓才起步沒多久的網易游戲名利雙收,網易股價因此飆升,停牌之后申訴正式恢復交易。2003年,無線增值的短信收入和游戲收入成為當時網易的兩張王牌,也讓其一度成為國產自主游戲研發公司的代表。
此時的丁磊 32 歲,已成為福布斯和胡潤富豪榜雙料首富。從白手起家到中國首富,他只花了7年。經歷了公司生死一刻的丁磊,顯然是非常清醒的。即便他的財富漲了幾千倍,但依然還是那個質樸的理工男。他說:“我對財富多少已經比較淡薄,對富豪榜排第幾更是麻木,那些歌功頌德的文章讓我感到別扭,恨不得所有人都忘記我的存在。”
網易歷經沉浮之后更顯沉著,初心不改,才能更好得迎風起航。丁磊給公司的定位就是要以用戶作為服務的出發點,始終要做用戶滿意的產品。網易也因按照此宗旨不斷創新發展而始終佇立在行業前沿。在2009年的時候,國內的三大門戶網站網易、新浪、搜狐幾乎統治了全國所有的互聯網業界,就如同今天的BAT,丁磊也與張朝陽、王志東并稱為“網絡三劍客”。也正是在網易的事業如火如荼的2009年,丁磊高調宣布了自己的養豬計劃,這位當時還未到不惑之年的企業家,也因此被眾人調侃,成了赫赫有名的人物。
京華時報曾經評價丁磊是一位敢于“歸零”的勇者,從他之前的人生經歷來看的確如此,他不僅僅敢于歸零,而且還具備謙遜恭敬的學子心態,這也許正是支撐他不斷進步、支撐網易不斷突破、求變創新的源泉和動力。當下,網易作為中國最老的門戶網站之一,也逐漸開始轉型,其業務覆蓋了游戲、農業、音樂、電商等多個領域,繼續走著與競爭者的抗衡之路。
今年的9月10日,在第34個教師節到來之際,網易CEO丁磊通過網易郵箱發布了一封致天下教師的感謝信。在這封感謝信中,丁磊表達了自己一直以來都在以“求學者”的態度,孜孜不倦地探索未知世界的心聲,他的一切行動也正如自己在感謝信中所說:“我是網易丁磊,曾經和現在都是個學生”。字里行間透露出他從小就對教師這個職業強烈的敬意與向往。誠如古人所言,“一日為師,終生為父”,丁磊說老師帶給了他很多求知的樂趣,也讓他看到了更大的世界,在成長路上,教師一直扮演著“亦師亦友”的角色,將廣袤的世界在莘莘學子面前緩緩展開。他認為,教師不是服務業的一種,而是更具崇高意義的“傳道者”,他們有著超越社會平均水平的自我要求和道德標準,教之以事而喻諸德,是所有人人生路上的引路石。
正因深知教育的價值,“學生”丁磊在自己熟悉的互聯網領域,通過創新的方式推廣教育,實現了當一名“老師”的心愿。早在2010年,丁磊就帶領網易在互聯網教育領域實現了諸多創新,陸續推出了網易公開課、網易云課堂、中國大學MOOC、有道精品課等精品在線教育產品,致力于借助互聯網打破傳統教育的局限,把國內外好的教育資源帶給更多中國人,讓每個人都可以平等地享受教育,使終身學習成為一種共識。這一系列的舉動,在普及平等式教育的同時,也在一定程度上滿足了丁磊做一名教師的心愿,更重要的是,這體現出了一個企業家對社會責任的擔當與格局。
在不久前吳曉波的《十年二十人》節目訪談中,當被問及這十年里最重要的事情時,丁磊出人意料地回答道:“做網易公開課”。他認為網易公開課是互聯網創新、分享、公平的核心思想的體現。 “能有機會傳播國外名校的優質課程內容,是讓我自己很自豪的一件事情。”丁磊坦言,“我肯定想的是,自己的創新和努力舉動怎么去影響和改變目前這個社會,這是一個比較重要的立足點。”正如丁磊在信中最后所說,“祝老師們節日快樂,你們當得起全社會給予的祝福和崇敬。”
在丁磊身上,人們總能找到一種謙虛、隨和的感覺,在他的心中有著“定乎內外之分,辯乎榮辱之境”的天平,既保留著“學生”的天真與固執,又從不遮掩“成人”的雄心與抱負。正是因為擁有如此難能可貴的品質,丁磊即使已然成為了互聯網的一方巨擘,也依舊保持著學而不厭的態度和上善若水的心境,將自己始終放在一個“求學者”的位置,在平凡的生活和工作中尋找自己的幸福和樂趣。