對網絡時代高校圖書情報管理的探討

曹晴

摘 要：隨著社會經濟的不斷發展，網絡時代已經全面到來，高校圖書情報管理也發生了較大的變化，因此，在發展中要求圖書管理工作者要做好文獻信息的匯總工作，從提升信息利用率出發，做好信息資源的完善，并解決其中存在的問題。基于此本文針對網絡時代下的高校圖書情報管理進行了簡要闡述，并提出幾點個人看法，僅供參考。

關鍵詞：網絡時代 高校圖書情報 管理研究

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）10-00-02

前言

在信息時代的快速發展下，網絡技術也在不斷成熟，網絡數字走位信息時代發展下的主流，能夠為人們傳遞出不同的信息。所以在實際中要做好圖書情報管理工作，解決好其中存在的問題，通過運用網絡技術的優勢，以此來保證圖書情報管理的有效性。

一、網絡時代下高校圖書情報管理

對于高校圖書情報管理來說， 知識管理屬于全新的管理理念，能夠為高校網絡時代下的圖書情報管理工作提供全新的發展道路，解決存在的問題。所以說知識管理其實就是對知識進行收集與傳播，其中也就包含了運用知識管理來對知識進行獲取與創造。因此，高校中的體術情報管理就是要從海量的知識中對重點知識進行提取，在有效整合與完善的基礎上來提供給學生，便于學生能夠在最短的時間里找出所需要的信息，提升學習的效果。所以在知識經濟的快速發展下，想要做好高校圖書情報管理，就要采用先進的技術手段，提高學生的學習興趣，幫助學生實現知識的創新，從而形成完善的知識鏈條，真正營造出良好的知識傳播與利用環境，從而提升自身的優勢。從圖書情報管理工作的重點上來說，要從知識傳播與利用率出發，促進社會知識的需求。隨著網絡時代的不斷影響，高校圖書情報在信息挖掘與利用上也發生了較大的變化，所以知識的興起不僅可以滿足社會的發展，同時也可以加強信息之間的聯系。因此，對于高校圖書情報管理人員來說，要及時轉變自身的職能，與社會知識創新、傳播保持統一[1]。

二、網絡時代下的高校圖書情報管理模式定位

在網絡時代的快速發展下，圖書情報與管理模式開始從知識管理上來進行，所以要從走好知識管理出發，以此來提升管理工作的重點。第一，從核心業務上入手，確保核心業務的標準化與規范化。借助這種管理模式，不僅可以降低館員的工作量，同時也可以提升對情報的收集與整理，滿足發送等方面的要求。所以要做好知識的系統化，保證工作的常規化，這樣才能在自動化的基礎上來保證操作的規范化，滿足工作的要求。只有真正降低圖書情報管理的成本投入，才能實現管理標準化的目標。第二，完善專家型知識管理。隨著信息時代的不斷發展，想要在海量知識中找出有價值的信息，要從知識增值出發，確保高校圖書情報管理工作的有效開展[2]。因此，在實際中要求圖書情報機構要建立出完善的激勵手段，吸引專業人才參與到管理中去，同時還要從圖書情報知識管理的內部運營出發，最大限度的提升館員的知識水平。既要通過對館員進行教育培訓，以此來提升館員的專業性。而且對外也要吸引專業人員參與到管理工作中去，做好核心業務發展研究工作，以此來滿足高校圖書情報的發展要求。第三，做好情報組織建立工作，關注人才的發展。知識作為信息時代發展下的重要生產要素，其與社會發展之間是相輔相成的，所以如果離開了知識信息的參與，那么正常的社會活動也就受到了影響。

因此，在網絡時代的快速發展下，要清楚認識到知識的競爭其實就是人才之間的競爭。圖書情報組織是否能夠滿足時代發展的要求，就成為了高校工作的重點。只有通過給學生提供有針對性的信息，才能幫助學生解決存在的問題。所以可以從建立出有效的組織結構上入手，關注人才的發展，通過調動管理人員的主動性來解決問題，從而提升館員的積極參與性，保證其自身能力與素養能夠滿足發展的要求。在這種方法下，不僅可以保證以情報組織工作的靈活性，同時可以保證知識管理方式上的合理性[3]。

三、高校圖書情報管理中存在的問題

1.不良信息的影響

隨著網絡的快速發展，多樣化的信息開始圍繞在人們日常學習與生活中。但是對于這一階段的學生來說，在獲取知識時由于自身辨別能力不足而好奇心較強，往往難以對信息進行有效的辨別，不良信息很容易給學生的心理發展產生出錯誤的影響，這樣會影響到學生身心的健康發展。因此，從這一層面上來說，要做好圖書情報管理工作，從保護學生的角度出發，打擊不良信息，凈化圖書情報系統，以此來幫助學生掌握好知識，滿足學生的發展需求[4]。

2.管理人員專業素養不高

在網絡的快速發展下，對管理工作的要求也需不斷提升。隨著圖書情報管理工作復雜程度的不斷提升，現有的管理方式已經難以滿足長遠的發展要求，所以如果不能及時發現不良信息，勢必會造成不良信息不斷傳播與滲透，這樣也就很容易對學生的思想與發展產生錯誤的影響。因此，在開展圖書情報管理工作時，要從生提升管理人員素質上入手，保證工作的有效性，在打擊不良信息傳播的同時來提高對學生的教育指導[5]。

3.盜版圖書

在網絡技術的快速發展下，電子讀物借助其便捷性的特點吸引了越來越多的讀者開始采取這種方式閱讀。但是從實際上來說，網絡電子的讀物與正版紙質書籍不同，在追求書籍數量與便捷性時并沒有關注書籍的質量，這樣也就出現了許多的問題。其次，在還未取得合法出版權的基礎上，借助廉價的低成本發行很容易給讀者產生出錯誤的認識。如果放任這種情況，很容易對讀者的認知產生影響。因此，對于高校圖書情報管理工作來說，要從杜絕這一問題上入手，做好應對解決工作，以此來正確的引導讀者閱讀。

四、網絡時代下高校圖書情報管理的措施

1.購買正版書籍

高校在采購書籍的過程中要堅持從書籍版本上進行選擇。要及時從圖書的出版社出發，選擇正規的出版社。隨著時代的不斷發展，一些圖書有著不同的版本，而一些盜版書籍就是記住這些書籍的不一樣版本來混淆視聽。所以針對這一現象，要求圖書采編人員要做好甄別與選擇工作，保證檢查的嚴格性。第一，從圖書的來源上來說，要從正規出版社聯系上來進行，避免產生所謂的節約資金的角度上來選擇沒有資質證明的書籍。第二，從管理制度上來說，要對這一類行為進行規定，當發現工作人員擅自改變圖書獲取渠道而獲取利益時，要采取有效的懲處措施，同時還要檢查好圖書情報的真實性，以此來保證圖書情報管理的科學性。第三，在書籍送達以后，要求采編人員要針對書籍中的標示進行核對，以此來保證版本安正與影音效果，避免出現錯運或是漏運等問題的出現，在確認無誤后還要及時對書籍進行分類保管，做好入庫管理工作[6]。

2.做好不良信息的檢查工作

不良信息對學生的影響是相對較大的，且在近些年來所發生的高校學生傷害事件中，很大一部分都是受到了不良信息誘導所造成的，所以從這一層面上來說，杜絕網絡中不良信息進入高校中有著極為重要的意義。因此，對于高校來說，要清楚認識到圖書情報管理工作的重要性，做好信息的篩選工作。首先，從根源出發，保證情報流通上的合理性，避免不良信息與網站被學生所接收。進行情報管理的目的就是要直接屏蔽不良網站，做好數據上的更新工作，禁止學生閱覽一些對自身身心健康產生不良影響的網站與信息。其次，要真正將這一方法落實到實際中去，鼓勵學生主動舉報不良網站，當查實后要及時對網站進行封鎖，并給予學生一定的獎勵，從而鼓勵其他學生在獲取情報時能夠主動進行這一工作。在這種方法的影響下，不僅可以杜絕不良情報的進入，同時也可以借助學生的舉報來堵死不良信息的流入。

3.提升管理人員的綜合素養

綜合能力高的管理人員能夠有效開展好圖書情報管理工作。所以要從提升管理人員的綜合素養上入手，做好研究與分析工作。第一，要做好圖書采編工作。對于專業水平高的管理人員來說，能夠清楚認識到這一工作的意義所在，所以也就會主動選擇正規的出版社。在開展圖書檢閱工作時也會做好認真檢驗，確保進入到高校圖書情報系統中的圖書時正規的。第二，從情報流通上來說，也要引起足夠的重視。對于網絡上所提出的不良信息來說，要做好查封處理。高校在選擇管理人員時也要提出相應的標準，這樣才能更好的開展圖書情報管理工作[7]。

綜上所述可以看出，隨著網絡時代的不斷發展，要清楚認識到高校圖書情報管理工作的重點就是通過豐富圖書管理情報信息，采取科學有效的手段提高維護與管理的效果。因此在實際中要做好信息資源的整合工作，為情報管理工作注入活力，從而滿足工作的要求。

參考文獻

[1]李莉. 網絡時代高校圖書情報管理的探討[J]. 改革與開放， 2013，（16）：82-82.

[2]張彩霞. 網絡時代高校圖書情報管理研究[J]. 科學技術創新， 2016，（15）：179-179.

[3]項練. 淺析網絡時代高校圖書情報管理[J]. 才智， 2014，（30）：78-78.

[4]袁龍海. 淺析網絡時代高校圖書情報類專業的改革[J]. 中外交流， 2017，（28）：34-35.

[5]張燦輝. 網絡時代高校圖書情報管理芻議[J]. 科技風， 2011，（08）：265-265.

[6]趙茜. 網絡時代高校圖書情報管理芻議[J]. 中小企業管理與科技（下旬刊）， 2016，（04）：42-43.

[7]魯娜. 芻議網絡時代高校圖書情報管理重點[J]. 辦公室業務， 2014，（17）：142-142.