淺談思想政治工作中的人本化教育及管理

摘 要：當(dāng)前伴隨人性化思想在職工教育及管理中日趨受到重視，思想政治工作中關(guān)于人本教育的思想也不斷滲入各個(gè)企業(yè)中。實(shí)施人本化的教育及管理措施符合現(xiàn)代企業(yè)管理制度對(duì)企業(yè)文化建設(shè)、提高員工素質(zhì)的基本要求。筆者以思想政治工作為研究背景，就“人本化”的內(nèi)涵及當(dāng)前我國(guó)思想政治工作中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出人本化理念下我國(guó)思想政治工作的教育及管理措施，以促進(jìn)我國(guó)企業(yè)人力資源管理效率的提高。

關(guān)鍵詞：思想政治 人本化 教育 管理

中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2018）09-0-01

目前的思想政治工作中，怎樣做好員工思想及行為管理，提高企業(yè)運(yùn)作效率，成為多數(shù)企業(yè)管理者共同思考的一個(gè)問(wèn)題。要?jiǎng)?chuàng)新思想政治教育及管理工作，企業(yè)必須要摒棄過(guò)去教條的、呆板的教育理念，推行以人為本的教育新思想，使用科學(xué)的用人及管人辦法，講究科學(xué)高效的管理方式，進(jìn)而將“人本化”管理融入到思想政治工作的方方面面。替代以往說(shuō)教式的教育及管理辦法，使用人情管理模式，通常會(huì)收獲“事半功倍”的效果。

一、人本化的內(nèi)涵

人本化思想講究人的主體性，在思想政治工作中，人既是出發(fā)點(diǎn)也是落腳點(diǎn)。思想政治工作始終以人為根本導(dǎo)向，主張以人的思維方式和價(jià)值取向進(jìn)行思想政治的教育及管理工作。人本化思想的最終來(lái)源是馬克思關(guān)于人的本質(zhì)、需求及全面發(fā)展理論[1]。在人本化思想主張下，思想政治工作必須要堅(jiān)持以人為本，將人作為一切教育及管理的重要主體來(lái)對(duì)待，在進(jìn)行思想教育和管理時(shí)，也應(yīng)充分尊重人的思維，促使其發(fā)揮最大的價(jià)值作用，幫助提高人工作的自主性和創(chuàng)造性，建立和諧友好的人際關(guān)系。

二、當(dāng)前思想政治工作中人本化教育及管理中存在的突出問(wèn)題

當(dāng)前思想政治工作中，人本化的教育及管理存在諸多突出問(wèn)題，為思想政治工作的高效運(yùn)作帶來(lái)嚴(yán)峻考驗(yàn)。一是企事業(yè)單位在進(jìn)行用人管人的時(shí)候，并沒(méi)有充分注重員工的思想及情緒變化，一旦出現(xiàn)矛盾，員工備受忽略的精神需求將演變?yōu)槌鹨暫蛯?duì)抗[2]。為避免人事矛盾的進(jìn)一步激化，企事業(yè)應(yīng)充分重視員工思政工作的精神層面需求管理；二是由于多數(shù)企業(yè)缺乏現(xiàn)代管理知識(shí)，導(dǎo)致其在忽視了對(duì)員工的人本化管理，沒(méi)有發(fā)揮工會(huì)、后勤應(yīng)有的作用，對(duì)員工的思想造成極大的不穩(wěn)定性，一些企事業(yè)單位留存于表面的人文關(guān)懷難以達(dá)到預(yù)期的效果，因此，員工思想上的實(shí)際問(wèn)題沒(méi)有得到根本解決，導(dǎo)致人員產(chǎn)生逆反心理，給企事業(yè)單位的思想政治工作帶來(lái)極大的阻礙。

三、堅(jiān)持人本化教育理念下的思想政治工作措施

1.注重職工的內(nèi)在心理需要

在現(xiàn)代企業(yè)管理制度下，企事業(yè)單位不能小視員工的思想政治工作，也不能避重就輕，應(yīng)做到面面俱到。員工的思想情緒是思想政治工作的重要方面，作為企事業(yè)單位的思想政治工作者，應(yīng)當(dāng)多了解導(dǎo)致員工思想情緒變化的問(wèn)題根源，找準(zhǔn)思想矛盾產(chǎn)生的原因，進(jìn)而排解員工的情緒難題。在日常工作中，企業(yè)可利用情感感化、目標(biāo)激勵(lì)等方法有效引導(dǎo)員工進(jìn)行平等的交流與對(duì)話(huà)，為員工內(nèi)在的心理需要建立公平、公開(kāi)的交流平臺(tái)，讓員工將最難的心理需求擺到桌面上，落實(shí)員工的思想及心理管理，拉近公司與員工的思想距離，及時(shí)關(guān)注員工的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題做超前性分析，并提出相應(yīng)的解決辦法。這樣一來(lái)，員工會(huì)從內(nèi)而外地認(rèn)真工作，為企事業(yè)單位創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值。

2.建立科學(xué)的教育機(jī)制

大多數(shù)進(jìn)入職場(chǎng)工作的員工都不是先天那么職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化的，需要企事業(yè)單位提供完善的培訓(xùn)和教育，尤其是思想政治層面[3]。企事業(yè)單位可引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工參與單位開(kāi)展的思想政治教育活動(dòng)，提高他們的思想認(rèn)知水平，同時(shí)參與時(shí)事熱點(diǎn)的問(wèn)題討論，讓大家在積極的交流中充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，也促使員工在工作中形成積極、正確和奮進(jìn)的職業(yè)信心。企事業(yè)單位可以豐富員工的教育活動(dòng)形式，例如參與演唱比賽、演講比賽、拔河比賽等豐富的單位集體活動(dòng)，按照員工的民主投票結(jié)果，對(duì)個(gè)別員工進(jìn)行表彰和表?yè)P(yáng)，以資鼓勵(lì)。另外，員工對(duì)企事業(yè)單位的忠誠(chéng)度和信任感也是依靠企事業(yè)單位對(duì)員工思想教育的重視程度而決定，企事業(yè)單位的管理者應(yīng)本著人本化的原則，采用職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于接受的教育方式，例如游戲活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)比賽等，開(kāi)展員工的思想政治教育工作。

3.為職工創(chuàng)建和諧工作環(huán)境

在企事業(yè)單位中，維護(hù)和保障職工權(quán)益不受侵害的組織部門(mén)便是工會(huì)，工會(huì)的存在為思政工作提供了全新的問(wèn)題解決平臺(tái)。作為服務(wù)員工的重要部門(mén)，工會(huì)應(yīng)充分發(fā)揮其職能作用，根據(jù)其對(duì)企事業(yè)單位本身的深入了解，應(yīng)對(duì)員工集中反映的問(wèn)題進(jìn)行積極溝通與協(xié)調(diào)，并且與員工的思想政治教育工作保持平行，為員工建立透明有力的溝通渠道，多開(kāi)展有益于員工思想提升和企業(yè)文化建設(shè)的工會(huì)活動(dòng)，并鼓勵(lì)員工積極參與，做到以員工為本，通過(guò)構(gòu)建和諧穩(wěn)健的工作環(huán)境，及時(shí)解決來(lái)自企業(yè)內(nèi)外、部門(mén)上下、員工之間的思想政治類(lèi)問(wèn)題，讓員工能順應(yīng)企業(yè)的文化觀念，促使自身與企業(yè)的雙向提高。

四、結(jié)語(yǔ)

習(xí)近平總書(shū)記多次在講話(huà)中指出： 要高度重視人民群眾的思想政治教育，為今后社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)奠定牢靠的思想基礎(chǔ)。思想政治教育在保持其服務(wù)于社會(huì)發(fā)展的工具性?xún)r(jià)值的同時(shí)，越來(lái)越重視促進(jìn)人全面發(fā)展的目的性?xún)r(jià)值的發(fā)揮。在當(dāng)前我國(guó)企業(yè)改革不斷深化的過(guò)程中，企業(yè)政工工作的重要性不言而喻，不僅能幫助企業(yè)員工提高思想認(rèn)識(shí)，解決實(shí)際困難，而且能幫助企業(yè)建立優(yōu)秀的企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。在思想政治工作中開(kāi)展人本化教育和管理需要以員工的切身需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重并維護(hù)員工合法權(quán)益，開(kāi)展有益于員工身心發(fā)展的思想政治教育及培訓(xùn)工作，及時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)，將一些不好的思想苗頭及時(shí)消滅，從而提高企業(yè)員工思想覺(jué)悟，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)效率提高。

參考文獻(xiàn)

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[3]張晶.淺談我國(guó)企業(yè)政工工作對(duì)企業(yè)管理的促進(jìn)和發(fā)展[J].華章，2015（5）：78-79.

作者簡(jiǎn)介：張雅姿，（1996.10-），女，漢族，廣東省廣州人，本科學(xué)歷，研究方向：思想政治教育。