何鵬圖 甘志強 楊丹 戴金龍
【摘 要】目的:評價省內漢、東鄉族移民學生的生長發育情況。方法:選擇6所學校所有漢、東鄉族學生,測量身高、體重,計算生長發育遲緩、消瘦后按照營養不良統計,對移民學生之間、移民學生與全市總體水平在身高、體重平均值及營養不良率的差異進行比較。結果:移民學生的身高、體重普遍比當地學生低,營養不良率比較高,酒泉學生身高、體重也低于全國水平,營養不良率高于全國。結論:我市學生體質問題比較嚴重,身高、體重低于全國水平,營養不良率高于全國水平,以移民學生、特別是東鄉族移民學生最為突出。
【關鍵詞】漢族;東鄉族;移民;小學生;體質;調查分析
【中圖分類號】R249 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-0019(2018)10-253-01
甘肅東部的隴南、定西二市及臨夏州地處溫帶季風氣候的西部邊緣,位于甘肅西部的酒泉市屬溫帶大陸性氣候,缺水干旱導致當地群眾生活困難,但祁連山雪水融化形成的討賴河、疏勒河、黨河滋潤的小塊戈壁綠洲上土地相對肥沃,人口密度比較低,較適宜人居。為此,甘肅省委、省政府從上世紀80年代后期至90年代初從上述市州的部分縣試點性移民至酒泉,獲得成功后于2000年初擴大移民數量規模和安置范圍,最后在我市瓜州、金塔、玉門三縣(市)成立了11個鄉鎮、敦煌市1個村共計近20萬漢族、東鄉族、藏族移民安置區。為了評價漢族、東鄉族移民學生的生長發育情況,開展本調查。
1 資料來源
移民安置鄉鎮、學校檔案資料和農村義務教育學生營養改善計劃營養健康狀況監測評估系統。
2 調查對象與方法
2.1 調查對象 選擇數據完整、配合比較好、具有代表性的6所學校,對所有6—13歲歲漢族、東鄉族學生進行調查。Ⅰ期:于1986至1992年遷入學生。Ⅱ期:于2000—2003年遷入學生。
2.2 評價方法:
2.2.1 評價指標 身高、體重和營養不良(包括生長發育遲緩、消瘦)。
2.2.2 質量控制 所有調查測量人員都經過嚴格培訓,學生身高、體重嚴格按照《農村義務教育學生營養改善計劃學生營養狀況監測評估手冊(2016)》[1]之體格檢查測量,營養不良(包括長發育遲緩、消瘦)按照我國衛生行業標準《學齡學生青少年營養不良篩查》(WS/T456-2014)[1]標準判定,各指標分年齡性別民族統計。
2.2.3 統計分析 將漢、東鄉族學生的身高、體重均值及營養不良率與全市平均水平(總體)、漢、東鄉族移民學生之間、Ⅰ期、Ⅱ期移民之間進行比較,用t、U檢驗觀察其差異性。
3 結果
3.1 人口學特征 共調查學生1118名,其中漢族618名,東鄉族500名。
3.2 身高情況 見表1 。
以全市平均值為總體,用t檢驗方法將漢、東鄉族移民學生身高與總體比較(漢:總、東:總)、漢族與東鄉族(漢:東)、Ⅰ期、Ⅱ期同民族之間(漢Ⅰ:漢Ⅱ、東Ⅰ:東Ⅱ)進行比較,部分年齡段存在顯著或者非常顯著意義(t>1.96或2.58,p<0.05或0.01)。
3.3 體重情況 見表2。
以全市均值為總體,用t 檢驗方法檢驗漢、東鄉族學生體重與總體差異性,結果與身高相似,部分年齡段有顯著或非常顯著性意義,(t>1.96或2.58,p<0.05或0.01)。
3.4 學生營養不良率 包括生長遲緩率、消瘦率。調查結果顯示,Ⅰ期漢族男生6、12歲、東鄉族6、7、8歲、女生6、10、13歲低于全市水平;Ⅱ期漢族男7、9歲、女7、9、13歲低于全市水平,東鄉族均高于全市平均水平。見表3。
用U檢驗方法計算移民學生營養不良率的差異性,兩期移民學生相比(Ⅰ:Ⅱ),只東鄉族男6、7歲、女7、8歲差異有意義;兩期移民中的漢族和東鄉族學生相比(漢:東),Ⅰ期男11歲、女7、9、10、12、13歲有意義、Ⅱ期女9、10歲、13歲有意義或非常顯著意義(Pt(u)>1.96或2.58,P<0.05或0.01)。
4 討論
移民學生的身高、體重普遍比較低。影響兒童生長發育的諸多因素中及時提供充足的營養很重要,而移民兒童的身高、體重低于全市水平,說明為了改善貧困縣群眾的生活問題而實施的移民搬遷工程更有利于于學生的生長發育。東鄉族移民學生身高、體重低于漢族說明在西部貧困地區的兒童生長發育存在民族差異,并沒有和漢族兒童同步發展,也類似于壯族、漢族移民兒童的情況[2]。目前,移民群眾的生活水平已經明顯提高甚至超過當地平均水平,但學生的生長發育仍然處于劣勢,Ⅱ期安置的移民學生身高、體重多年齡段高于或低于Ⅰ期的情況,說明兒童的生長發育受環境、家庭狀況等多因素的影響改變比較困難[3],可能要比較長的時間。全市學生身高、體重普遍低于2014年全國學生結果[4],也符合甘肅屬于內陸貧困省的實際。
移民學生的營養不良問題比較突出。與新疆[5]相比,各年齡段高低不一。本調查Ⅱ期東鄉族女生的營養不良率比男生高,我市2016年學生的營養不良率雖低于全國2005年結果,但高于全國2010年[6]水平。所以我市學生的營養狀況比較差,特別是移民學生的營養問題更應該引起重視。
參考文獻
[1] 國家疾控中心,農村義務教育學生營養改善計劃學生營養健康狀況監測評估工作手冊,2015,73—75
[2] 常素英,兒童生長發育的影響因素及分析方法,國外醫學衛生學分冊,1997,24(1):40—44
[3] 何鵬圖,王彥軍,等.不同海拔地區漢、哈族學生生長發育狀況比較,中國學校衛生,2005,26(10)855—856
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[5] 楊俊敏,畢存箭,等.喀什維吾爾族7—18歲青少年身體形態指標分析,中國學校衛生,2010,31(11)1360—1362
[6] 胡曉琪,徐海泉,等.中國貧困地區學生營養狀況分析.中國學校衛生,2014,35(12)1783—1785