門診婦科陰道炎患者行健康教育臨床干預效果探討

郭良辰

【摘 要】目的：門診婦科陰道炎患者干預效果成為困擾，將健康教育方式應用其中，觀察效果。方法：我院納入患者作為研究對象，采取不同方式干預后，對比兩組患者護理質量。結果：對照組與觀察組相比各項指標均顯現出差異性，護理效果截然不同，觀察組患者實現痊愈，對照組痊愈率不足，所以應當應用觀察組防方式干預。討論：將健康教育應用于門診婦科陰道炎護理中，可改善護理效果，提升護理質量，使患者健康教育接受程度提升，可在臨床推廣應用。

【關鍵詞】門診婦科；陰道炎；健康教育；干預效果

【中圖分類號】R181.3+2 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-0019（2018）10-195-02

陰道炎為引導黏膜炎性病癥，為女性疾病中發病率最高的疾病，致病因素一般是女性機體抗體降低、交叉感染、不良習慣、不注意衛生等引起。發病后患者可能在性交時出現陰道痛感，腰部乏力，陰道會出現異味。傳統干預方式為口服抗菌藥物、藥水沖洗等。社會發展使人們生活方式轉變，社會壓力不斷增加，女性在日常生活中用藥存在諸多不便，導致最終干預效果不佳，患者疾病控制后，可能在一段時間后復發，并且復發率呈現逐年遞增趨勢。本次研究將陰道炎患者作為案例，以下為詳細報告。

1 資料與方法

1.1 一般資料 將我院2016年12月-2017年5月門診診斷陰道炎患者作為研究對象，人數總計88，劃分對照組、觀察組后各44人。患者年齡為22-32歲，平均年齡為（26±3.15）歲。患者文化程度為初中、高中、大專，人數分別為18/36/34人。患者均同意參加本次實踐。

1.2 方法 兩組患者就診后，據患者所述確診陰道炎，對患者白帶檢查明確感染類型，并根據病菌類型采取針對性滴注或者口服藥等治療方式，并告知患者行坐浴、清洗液輔助[1]。對照組患者應用傳統護理方式，護理人員需為患者提供用健康指導，為患者發放健康教育檔案，患者可自行閱讀，明確致病因素及注意事項；觀察組患者采取健康教育方式，首先為患者施以心理指導：護理人員利用親和的語氣與患者交談，并尊重患者隱私，將患者羞澀心理消除，檢查前告知患者檢查目標及注意事項，使患者檢測積極性提升，將患者詳細病癥記錄。其次為患者發放健康檔案，教授患者日常個護方式，每天清洗及更換內褲。患者干預流程中，飲食方面需要注意，辛辣刺激性食物需禁忌食用，不斷提升自身免疫力，適當運動，防止進入公共浴池洗漱，避免交叉感染問題出現[2]。再次，為患者采取積極的藥物指導，使患者能夠學會自我管理，正確應用沖洗器，藥物在使用過程中需防止對陰道造成傷害。防止堿性過高沖洗液應用量，可使用溫水沖洗，避免對陰道粘膜造成傷害。最后，患者在出后需進行隨訪，了解患者病情是否好轉及復發，告知患者按時用藥，定期檢查，若發現異常情況，應當及時與主治醫師或者護理人員聯系，將問題處理，以免病情加重。

1.3 觀察指標 對比兩組患者干預效果及健康行為。

1.4 統計學方法 數據利用spss21.0處理，若p<0.05差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 對照組、觀察組患者治療效果對比 經15d干預后，觀察組患者及對照組患者病情均呈現不同程度好轉，觀察組治療效果優于對照組，對照組患者有效率為（79.5%），觀察組為（100%），差異明顯。（見表1）。

2.2 對照組、觀察組接受健康護理行為 健康教育護理后，觀察組患者及對照組患者健康接受行為存在差異。對照組接受行為較觀察組相比差（見表2）。

3 討論

陰道炎為常見婦科病，傳統干預方式治療效果不明顯，并且患者治療后容易復發，多數研究表明患者疾病易于復發的原因是對疾病認知不正確，缺乏正確指導，患者心理及生理有效護理不足。健康教育方式與傳統藥物治療方式不同，對個人行為及整體行為強調，比較依賴護理人員護理職業技能及護理態度。護理人員采取積極護理態度能夠使患者信任度提升，使患者能夠遵照醫囑，使患者治愈率提升[3]。在本次研究過程中，兩組患者采取不同方式干預，對照組患者施以傳統干預方式，患者需收取健康資料，并將內容自主學習。而觀察組患者則是將健康指導方式應用，首先對患者進行心理指導，其次為健康檔案發放，第三為用藥指導，最后為隨訪，通過多種干預方式，使患者干預效果進一步提升，最終觀察組各項指標均優于對照組，患者能夠接受健康教育。所以陰道炎患者護理過程中應當在傳統干預方式上增加健康教育指導，使患者預后效果進一步改善，使患者治療效果提升[4]。

參考文獻

[1] 曾麗葵，曾麗媚，陳素霞.心理護理干預在門診婦科陰道炎護理中的應用效果研究[J].中國醫藥科學，2017，7（06）：102-104+193.

[2] 湯立英.淺析門診婦科陰道炎患者行健康教育干預的效果[J].臨床醫藥文獻電子雜志，2016，3（50）：9967.

[3] 陳翠芳.門診婦科陰道炎進行健康教育護理干預在臨床上影響觀察[J].中國現代藥物應用，2016，10（08）：236-237.

[4] 謝玉麗，李燕.門診婦科陰道炎患者行健康教育臨床干預效果觀察[J].當代醫學，2014，20（06）：118-119.