大數據時代的軟件工程發展

劉起娟　石妍妍　霍颯　吳月霞　郭雪

摘 要：隨著大數據時代的到來，對軟件工程發展提出了新的要求，使得以往的軟件工程技術在發展過程中存在諸多問題，大數據是近幾年受到廣泛關注的話題，隨之而來的就是社會上對軟件人才更加需要，而如何培養高素質的軟件人才成為現代教育中非常關鍵的研究內容。本文主要研究的就是在大數據的影響下，如何對軟件工程發展實施改革，以適應社會發展對高校教育提出的新要求，提升教學的科學性和有效性。

關鍵詞：大數據 軟件工程 教學改革

引 言

軟件工程技術是信息技術的產物，在互聯網快速發展的背景下，有著廣泛的發展前景。大數據顧名思義，指的就是數據量非常龐大，甚至龐大到以現有的軟件工具已經無法在短時間內完成收集和整理。在這樣的形勢下，各行各業都受到了沖擊，大數據以及相關技術的前景是非常廣闊的。而要想將大數據的優勢發揮出來，僅有技術上的創新是遠遠不夠的，高素質的軟件，人才也是必不可少的。

1軟件工程技術的概念分析

軟件工程技術是計算機技術和程序設計的結合體，具有規模大、范圍廣等眾多特點，且軟件工程技術中包含了設計語言、設計模式、系統平臺、數據庫設計等眾多內容，所以，在生活中被廣泛使用。由于軟件工程技術是在網絡基礎上展開的，而在網絡快速發展的背景下，網絡安全問題呈現出復雜性，在此種情況下，使得軟件工程技術在使用過程中也經常會遇到安全問題，甚至會出現軟件系統癱瘓，對軟件工程技術的發展產生嚴重的負面影響。

2大數據對軟件工程專業發展的沖擊

現階段大數據是企業取得競爭優勢的主要需求。未來企業將會需要大量的大數據人才，這不僅是大型企業的需求，中小企業由于得到國家政策的支持，在大數據的應用上也是非常積極的。但是目前真正能在大數據方面實現有效應用的企業并不多，人才缺口是非常嚴重的。因此很多高校已經陸續在軟件工程方面開設了一些專業，立志于培養出符合社會企業需求的人才。但是大數據在為各行各業帶來機遇的同時，對于高校教育卻是提出了新的要求，因為大數據技術正處于不斷更新中，而且企業需要的往往是實踐能力比較強的人才，大數據產業處于高速發展中，這一切都代表著，高校需要在軟件工程人才建設上進行調整和改革，以實際需求為依據進行教學改革，這就是未來軟件工程教學的主要改革方向。

3軟件工程技術在大數據時代背景下呈現的問題分析

3.1軟件工程技術系統的數據問題

安全問題一直是網絡信息技術中面臨的主要問題，在大數據快速發展的背景下，由于大數據具有數據量非常龐大的特點，且我國現有的技術無法在短時間內完成收集和整理，所以軟件工程技術系統受到很大的沖擊，產生嚴重的安全問題。

3.2其他軟件對軟件工程技術產生的問題

現階段，在互聯網行業快速發展的背景下，各種新型的設計軟件相繼被研發出來，在人們生活中使用，在此種情況下，會對軟件工程技術帶來嚴重的問題，具體主要體現在以下兩個方面：一方面新型軟件呈現出人性化設計，而我國現有的軟件工程技術缺乏人性化設計，無法為用戶提供多樣化的服務模式。另一方面新型軟件的安全性和穩定性普遍較高，而我國現有的軟件工程技術安全性低，在規模不斷擴大的背景下，會呈現出系統運行穩定性下降的趨勢，制約了軟件工程技術的快速發展。

4大數據時代下軟件工程專業人才培養的改革

4.1革新教學內容

在大數據沖擊下，教學需要適應大數據產業的實際需求。在系統建設方面對學生進行強化。目前在大數據產業中，使用的平臺主要是國內外幾家大型互聯網企業創建的系統，例如騰訊、百度等。例如加入Hadoop系統中應用廣泛的HBase、Hive、Zookeeper、數據交換、大數據查詢、大數據項目實踐等核心內容。而在軟件工程課程中，以往使用的并不與實際需求相一致，因此需要在原有的課程體系中加入先進的系統，需要重視大數據系統建設問題，在統計軟件、程序設計、數據庫系統等方面進行課程建設。

4.2打造全新師資隊伍

大數據下不僅在課程方面進行改革，師資隊伍也是限制教學水平的主要因素，學校需要投入資源打造高素質的師資隊伍。想培養出高素質人才，教師本身也是需要具備極強的理論基礎和實踐能力。因此教師需要在軟件工程方面。尤其是實際開發能力，將會對教學提供巨大的支持，并能夠掌握現階段軟件項目的一些新的標準和技術。因此學校可以對此提供支持，與企業合作，派出教師定期到企業中進行交流和學習，支持教師實際參與到工程開發中，這樣教師才能對企業的人才需求以及技術水平有足夠的了解。

4.3豐富教學方式

首先需要在實踐教學方面的革新。企業的實際開發項目是在特定軟件環境下進行的，而在教學中，學生也是需要接觸到這些環境的，尤其是一些實際開發中會遇到的情況以及錯誤，在以往的教學中是遇不到的，所以學校需要搭建出基于真實實踐環境模擬出來的實驗環境，基于Hadoop在校內搭建大數據實驗平臺，使學生掌握Hadoop中HBase、Hive、Zookeeper等技術并做到熟練掌握。其次就是強化校企合作。對大數據的解讀實際，已經成為時代性的內容，學校與企業在社會上的角色不同，但是對社會的推動是不需要懷疑的，為了能夠培養出企業真正需要的軟件人才，學校與企業還需要進行更加深入的合作，這樣就能讓理論與技術結合起來，雙方共同推動社會的發展。

4結語

總而言之，在計算機網絡技術快速發展的背景下，軟件工程技術發展迅猛，滿足了人們的多樣化市場需求。大數據時代下不僅要求對軟件工程技術中存在的問題及時解決，還需要更專業、有創新能力的應用型軟件人才，而教育方面則是需要在教學上進行革新，這是必然的趨勢，因此教改需要不斷深入，在各方面進行強化。

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