試論中華傳統文化電視傳播的創新路徑

孫敏

摘要：中華文化源遠流長，是民族的血脈，是人民的精神家園。當今時代下電視媒體如何做好優秀傳統文化的傳承與弘揚，如何運用電視手法創新性地講好中國故事，推動培養建立人民的文化自信，是電視媒體工作者的重要責任和使命。

關鍵詞：傳統文化 創新性傳播 傳承弘揚

2018年大年初一，中央電視臺綜合頻道在黃金時段推出了大型詩詞文化音樂節目《經典詠流傳》，節目以創新的形式將經典詩詞與現代音樂結合，把古老的詩歌用今天的旋律重新譜曲傳唱，讓傳統經典文化通過現代傳播手段煥發新生，獲得了大眾的一致好評。節目一經推出便在豆瓣取得了9.0的高分，其中由支教老師與山區孩子共同合唱的歌曲《苔》更是因其清新、感人，在短短幾天時間內網絡視頻點播量便突破了4000萬次，成為春節期間網絡熱議的話題，也由此再次引發了大眾關于電視媒體如何創才能創新性地做好優秀傳統文化傳播引導的思考。

中華文化源遠流長，燦爛輝煌。五千年文明發展中孕育了中華優秀傳統文化，積淀著中華民族深厚的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，融入了民族的血脈和基因，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。2017年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》。黨的十九大工作報告更是明確提出了“深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采”的要求。傳承發展中華優秀傳統文化是當今電視工作者肩負的重要職責和使命。近幾年來，央視、省級衛視包括地方電視臺都在加大傳統文化的宣傳力度，新欄目接踵而出。《經典詠流傳》《國家寶藏》《中國詩詞大會》《中國成語大會》《詩書中華》《喝彩中華》《中華好詩詞》《國學小名士》《向上吧！詩詞》等一大批優質文化節目的推出，正是電視人從收視率驅動向使命驅動、情懷驅動、創意驅動、價值驅動的內涵轉變。

挖掘中華文化精髓，傳承中華文化基因，彰顯中華文化魅力，展示中華文化自信。電視媒體只有堅持創新路徑，才能更好地推動優秀傳統文化的傳承與弘揚，講好中國故事，展示大國風采。

讓節目立意更具有時代性

五千年的優秀傳統文化凝聚了泱泱古國的文化精髓，今天當我們翻閱或聆聽那些經典的詩詞歌賦時，依然能感受到祖先對于生命的感悟和真善美的追求。只有做好節目立意創新，與時俱進，才能讓經典具有新時代屬性，煥發新生，讓古老的文化為今天的大眾所廣泛接受。

《經典詠流傳》節目將詩歌與現代流行音樂進行了創新性的融合，邀請明星作為“經典傳唱人”進行收視“引流”，讓古老的詩歌被更多的年輕人所接受和熟知；《詩書中華》節目巧妙地引入了“曲水流觴”的風雅形式，以家庭為單位進行詩詞比賽，讓傳統文化融入家風建設，培養出更多的“書香之家”；“我們有多年輕？上下五千年！”《國家寶藏》節目讓有著悠久歷史積淀的珍貴文物以嶄新的形式重新進入大眾的視野，用戲劇綜藝形態生動展示出原本嚴肅專業的文博知識，激發了年輕受眾的文化自豪感和歷史自豪感。

這些電視節目的成功不僅在于電視傳播形式的創新，更重要的是敏銳捕捉到當下時代發展的受眾文化需求，通過電視媒體讓多種藝術形式得到組合和呈現，把蘊含在傳統文化中的精神財富和新時代的核心價值追求進行有機連接，讓曾經的經典再次成為流行的先鋒，用千百年前的盛世文化來擁抱今天的文化盛世。立意的創新不但讓節目具有了更強的傳播價值、文化價值，同時也具有了審美價值，觀眾能夠從藝術的融合中感受到中華文化之美，感受到血脈里流動的深厚文化基因和自信。

讓表達方式更具有故事性

創新性地傳播優秀傳統文化需要借助現代化的電視語言，追求真人、真事、真情、真理的表達方式會讓傳播更具有故事性，更容易引起觀眾的情感共鳴。

鄉村支教老師梁俊在貴州山區支教兩年，帶著“想為孩子們做一些特別的事情”的想法，教會了孩子們一百多首詩詞，并為五十多首詩詞譜了曲。梁老師說苔花雖然微小不起眼，但是仔細看也如牡丹一般美麗。孩子們清新本真的演唱更是讓電視機前的億萬觀眾感動落淚，在歌聲中感受到平凡人的努力和陽光。已經80多歲高齡的著名詞曲作家谷建芬老師歷時13載，期間承受了丈夫、女兒至親去世的痛苦，為孩子們潛心創作50首《新學堂歌》，并將在北京1630所中小學130萬中小學生中全面推廣，老藝術家對藝術的堅持和對孩子們的奉獻讓觀眾感動至深。宋朝大詩人蘇軾在他12年的流放生涯中，創作出了“大江東去，浪淘盡千古風流人物”等曠達豪邁的詩句，寫盡了中國古代文人清高的氣節。當歌手黃綺珊唱著蘇軾的《定風波》時感覺就像在唱自己的人生故事，她說人生無論處低、處高、處貴、處賤，都要感謝過去的榮光，也要感謝過去的苦難，期待迎接一個更好的自己。

每一首歌背后都有一個動人的故事，每一個故事講述的都是前輩和古人帶給人們的精神激勵和文化禮贊，每個人都在用不同的方式表達著對傳統文化的欣賞和敬仰，以及對這個世界的理解和熱愛。

讓創作題材更具有突破性

尋找文化節目創作題材的破局點，重點在于挖掘文化符號及其背后的內涵和價值，通過電視語言更好地喚醒受眾的文化自覺和自信。

《國家寶藏》節目似乎很難用“文化節目”來定性，它突破了以往文博節目高高在上、嚴肅理性的表現方式，通過邀請當紅明星成為“國寶守護人”，并擔綱進行戲劇情景演繹的方式，讓本應專業性很強的文博節目具有了多重綜藝元素。這不僅吸引了年輕的觀眾，也讓那些本來離觀眾生活遙遠的文物變得生動鮮活，有了親近感，讓電視機前的觀眾對文物和它背后的歷史都有了更多想要了解的興趣和愿望。《喝彩中華》節目則突破了傳統文化中“詩詞”的局限，為傳統戲曲愛好者提供了展示的舞臺。它不僅讓更多年輕人了解到中國多劇種、多門類的戲曲形式，更將傳統戲曲與搖滾、阿卡貝拉等藝術形式進行“跨界”融合，讓觀眾耳目一新。《少年國學派》則是將成語故事表演、演講辯論等形式引入到節目中來，形成了“青少+文化+競技”的獨特創作模式，讓節目現場更加生動。

讓參與人群更具有青少性

文化傳承從娃娃抓起，而優秀傳統文化更需要媒體吸引更多的年輕觀眾入局。正因為如此，許多節目不約而同地將參與的重心放到了青少年身上。

《國學小名士》《少年國學派》《漢字風云會》《中國詩詞大會》等節目都以青少年群體為參與主體。《經典詠流傳》《國家寶藏》也引入自帶流量的青少年偶像王俊凱、易烊千璽擔任“經典傳唱人”和“國寶守護人”，旨在通過偶像的帶動吸引更多青少年觀眾關注傳統文化。而王力宏則身體力行，在創作歌曲《三字經》時選用了朗朗上口的節奏和旋律，適合孩子欣賞和學習，難怪錄音時，女兒在旁邊聽了幾遍就學會了。四歲小神童王恒屹記憶力超群，《千家詩》倒背如流，愛讀詩的小娃娃“萌”翻全場，讓人贊嘆中國文化后繼有人。

孩子是國家的未來，只有讓更多的青少年參與到文化傳承中來，才能讓他們在潛移默化中感受中華傳統文化的恒久魅力，汲取中國智慧，建立文化自信。通過電視媒體的創新傳承和傳播，讓中華優秀文化在廣大青少年心中生根發芽，為他們未來的成長之路鋪設更有營養價值的文化沃土，培養出更多有情懷、正能量、有文化、有品位的年輕一代。（作者單位：杭州文廣集團）欄目責編：陳道生