搭建好體育課的大舞臺

范德洲

9月10日，習近平總書記在全國教育大會上指出：“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣，增強體質，健全人格，鍛煉意志。”

長期以來，“德智體美勞”全面發展，一直是我們追求的目標，“身體好”也一直是“三好學生”的一個重要標準。然而，受到多種因素的影響，體育課教學在部分中小學校沒有得到應有重視，導致學生的健康問題頻出。

據報道，8月22日，成都某中學的2000余名中學生迎來了新學期的第一堂課———軍訓。但站軍姿僅20分鐘，就有2名男生當場暈倒，被攙扶著“下場”。在2個小時的軍訓中，約30名學生因為身體不適暫停訓練。最近幾年，這樣的現象雖然有所改觀，但是類似的新聞依舊不少，讓人痛心不已。

而化解這樣的現象，首先是我們需要高度認識體育課對于廣大中小學生健康成長的重要意義。體育課絕對不只是列隊、報數，然后自由活動而已。誠如總書記所言，上好體育課，事關“增強體質，健全人格，鍛煉意志”。而體質、人格與意志，既是學生健康成長的要求，更是學生健康成長的標志。沒有了強健的體質，快樂、聰慧、創新等都會失去根基。

其次是政府有關部門必須積極行動，化解學校與老師的“體育課恐懼癥”，解除他們的后顧之憂。平心而論，部分學校之所以不敢開展體育鍛煉，一個重要因素就是擔心安全。確保學生的安全，對于學校與教師而言，絕對是責無旁貸。但是，如果學校變成了“無限責任公司”，動輒得咎，只能讓學校與教師縮手縮腳，最終影響體育課的開展。

此外，學校還必須完善體育器材與設施。“巧婦難為無米之炊”，開齊開足體育課必須建立在學校擁有足夠的體育器材與體育設施的基礎上。對學校而言，體育場館的建設與體育器材的添置，理應與教學大樓等擺在同樣重要的位置。

愿所有的學校都能開齊開足體育課，愿所有的青少年都能健康、陽光成長！