向明
1.萬山紅遍,一派壯麗秋景
從美學上講,崇高美表現于外在方面,體現為高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象。德國哲學家康德把崇高分為兩類:數學的崇高,如高山的體積;力學的崇高,如暴風雨的氣勢。俄國文藝批評家車爾尼雪夫斯基也說:“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多,那便是崇高。”孔子也把“大”與崇高聯系起來,贊嘆:“大哉!堯之為君也。巍巍乎,唯天為大,唯堯則之。”這種巍峨博大、壯闊的崇高美,在毛澤東詩詞中,以對山川景物的描繪體現得最為鮮明。
2.風華正茂,一段崢嶸歲月
崇高美表現于內在方面,則為偉大高尚心靈的反映。古羅馬的朗吉弩斯在《論崇高》一文中,就提出崇高是“偉大心靈的回聲”。這首詞的下片著重抒情,正是其內心情感的流露、抒發,這種抒發,首先是通過回憶引出的。
“攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。”作者想起當年曾和同學、朋友,在橘子洲一帶散步、游泳,暢論天下大事的情景,回憶起那一段難忘的崢嶸歲月。
3.中流擊水,一腔拿云心事
“少年心事當拏云。”(李賀《致酒行》)詩人和同伴們的心事,從“攜來百侶曾游”到“糞土當年萬戶侯”,可以說是直抒胸臆,盡情傾吐,如長江大河,氣勢磅礴,痛快淋漓。在結尾“到中流擊水,浪遏飛舟”,則是采用象征手法,形象地表達了一代革命青年的凌云壯志。
“中流擊水,浪遏飛舟。”一種解釋認為“擊水”為游泳,在激流中奮臂劃水,掀起的浪花甚至阻擋了飛速前進的船舶。《晉書·祖逖傳》:祖逖“中流擊楫而誓曰:‘祖逖不能清中原而復濟者,有如大江!”后來“中流擊楫”就成了立誓復興祖國的代詞。在這里正表示詩人要在新時代的大潮里,乘風破浪,鼓槳前進,立誓振興中華的壯志豪情,使人讀后仿佛聽到了一顆愛國愛民的赤子之心在怦怦跳動,從而感受到一種偉大胸懷所反映出的崇高美。
我國古典詩詞的藝術表現手法,很講究情與景的交融。《沁園春·長沙》較好地達到了情景交融的境界。
1.在這首寫秋景的詞中,詞人表達了怎樣的思想情懷?
2.這首詞的融情入景、情景交融的特點是怎樣體現出來的?
3.這首詞的語言極富表現力,具體表現在哪里?