淺談如何抓好初中政治升學備考質量

李鑫明

摘 要：抓好初中政治學科升學備考質量，事關考生的切身利益。本文主要從五個方面論述如何實現高質量、高效益的初中政治升學備考復習：一是研讀考綱，明確復習方向；二是加強初中政治學科備考團隊的團結與協作，充分發揮其在備考過程中的主導作用；三是狠抓集體備課放松、不松懈，做到精益求精，突出工作成效；四是引導學生用好教材，把重要知識點落實在教材中，便于學生及時復習鞏固；五是精講精練，提高復習效率。

關鍵詞：抓好；初中政治；升學備考；質量

初中政治學科是義務教育階段的主干學科之一，也初中學生升學備考的重要學科之一。因此，抓好初中政治學科復習的質量與效益，直接關乎著學生升學考試的成績，直接關系著學生的切身利益。那么，作為一線教師如何才能高效益、高質量的抓好初中政治學科的復習備考呢？

一、研讀考綱，明確復習方向

中考考綱或考試說明是中考考題命題的重要依據，同時，也是各學科進行復習備考的方向指引。在進行中考復習前，初中政治教師應當仔細閱讀和研究當地的中考考綱或考試說明，準確掌握初中政治學科在中考考試科目中的角色定位、考試的難易程度、試卷的結構及分值、考試的重難點知識等方面的信息，以此明確中考復習的方向，在做到復習過程中能夠突出重點、有的放矢。對于中考沒做要求的知識點，要大膽的舍棄，減小不必要的復習量；對于中考必備考點知識，要進行“拉網式”復習，一個知識點也不能遺漏掉；對于中考重難點知識，要加大復習力度，每一個知識點都要搞懂弄扎實，不能有半點馬虎等。

二、加強初中政治學科備考團隊的團結與協作，充分發揮其在備考過程中的主導作用

初中政治學科的復習備考離不開全體初三政治學科教師的團結與合作，打造出一支結構合理、資源配備有效的政治學科備考團隊是必要的。在組建備考團隊時，要統籌安排各項備考工作，狠抓備考團隊建設，打造分工明確、相互協作、團結一心的備考團隊，有效地發揮備考成員的優勢，形成優勢互補、合力奮進的備考局面。一是要創建精誠團結的中考備課組。組長是中考備課組的組織領導者，在整個備課活動中發揮著及其重要的作用。備課組長一般由教學經驗豐富、教學業績突出、教學精力充沛的中青年骨干教師或教學名師擔任，發揮其優勢，使政治備考工作有一個明確的宏觀思路和正確的教學方向。同時，要厘清和協調好備課組長與組員、組員與組員之間的合作關系。二是教研組要經常性地開展聽課評課活動，共同尋找課堂教學存在問題，時常研究中考動向，設計大量的模擬試卷，提供以往備考留下的珍貴備考資料，在集體備課中一起提高備課與教學質量等。

三、狠抓集體備課不放松、不松懈，做到精益求精，突出工作成效

提升初三政治學科的備課質量，是抓好政治學科復習質量的前提條件。以集體備課為重要抓手，充分發揮集體智慧的力量是抓好政治學科備課質量的重要手段。初三政治學科集體備課活動要做到以下幾點：一是增加集體備課活動。按照慣例每周要開展一次集體備課活動，但為了提高初三政治學科復習與輔導成效，初三政治學科每周開展集體備課活動至少2次，使一線政治教師能夠隨時互通信息，相互交流，及時調整教學內容與教學方式。在備課活動開展前，備課組要進行周密的準備和謀劃，以此確保每次備課活動都有主題、有內涵、有核心內容，避免形式主義的出現；在集體備課活動中，備課組長要充分發揮領頭羊的作用，組員要坦誠、富有建設性的發言，讓備課過程能夠有序、有質量、有效率的開展下去。二是關注備課活動細節性問題。細節雖不起眼，但它不容忽視，它往往會影響到整個備課活動的質量和效益。換言之，細節定成敗，也決定了集體備課活動質量，要將精細意識貫穿集體備課活動的每個環節，不走過場形式，確保了備課質量與效果。每一節復習課與講評課的內容與形式都要經過集體討論而定，針對不同的教學內容備課組對各類不同的教學方法也要進行細致的探討，使備課全面、細致、充足，為提高復習效率做好了鋪墊。只要抓實抓好了集體備課活動的細節，備課質量就有了保障，就能為抓好課堂復習質量創造條件。因此，集體備課的細節顯得突出而重要。三是集思廣益，精益求精。由于初中政治學科復習時間的有效性、復習內容的繁重性，這就決定了集體備課要講究質量和效益。因此，集體備課時本著精益求精的原則，對備考內容進行、充分、深入的討論，對于重點內容反復醞釀，同時注重發揮每位老師的聰明才智，每個老師都可以暢所欲言，發表自己的觀點、看法，最后統一意見形成共識，采取必要的措施共同落實復習內容與方法。只有這樣才能保證集體備課的質量和效率，才能讓集體備課更好的服務于課堂一線教學。當然，在集體備課過程中，作為一線教師要不斷總結經驗教訓，不斷提升集體備課的質量水平，這是非常必要的。

四、引導學生用好教材，把重要知識點落實在教材中，便于學生及時復習鞏固

教材是知識的載體，是課堂教學的重要依據，是升學考試命題的重要參考，因此，在升學備考過程中應當重視教材、用好教材，讓教材發揮出自身效能。作為初中政治教師，要充分運用好初中政治教材，把重要的考點知識準確無誤的落實到教材中，為學生課后溫習知識提供便利。對于不在中考命題范圍內的教材知識點，我們應當大膽的舍棄，減少不必要的知識量，切實有效的減輕學生的復習負擔，提振復習效率。

五、精講精練，提高復習效率

由于初中政治課堂教學時間非常有限，每周僅2～3節正課，要想把整個初中階段的政治知識點進行全面而系統的進行復習，顯得復習時間特別緊張、復習內容特別繁多、復習壓力特別大。為了高質量、高效益的完成初中政治學科的復習，非常有必要對復習內容進行必要的壓縮和精簡，把有限的時間和精力投放到必考知識點的復習中去，做到去粗存精、精講精練、提升復習效率。對于學生已經掌握了的知識點，教師要少講少練；對于學生掌握得似是而非的考點知識，教師要進行全面、仔細、透徹的講解，力求讓學生牢固掌握；對于非常重要的考點知識，教師認真而反復的講解和練習，務必讓學生準確無誤的掌握；對于超出了考試要求難度的知識點，教師要降低其難度，使其與中考難度相適應，避免不必要的腦力消耗。

總之，在初中政治升學備考過程中，應當在熟悉考綱的基礎上，緊緊依靠備考團隊、備課組，用好教材，做到精講精練，提升復習效率，才能有效的提高初中政治的復習效率。