淺談小學(xué)低段作文的結(jié)尾技巧

李鶴

良好的開(kāi)端和圓滿的結(jié)束是我們辦好一件事的最起碼要求。同樣，作文也是如此，既要有好的開(kāi)頭，也要有一個(gè)好的結(jié)尾。俗話說(shuō)：編筐編簍，難在收口，足見(jiàn)文章結(jié)尾的重要性不容忽視。

因?yàn)槲恼陆Y(jié)尾與全篇文章結(jié)構(gòu)有著密切聯(lián)系，甚至直接關(guān)系到文章主題思想的發(fā)揮，好的文章結(jié)尾不僅能突出主題，深化中心，而且能使讀者受到啟迪和教育，獲得美好的藝術(shù)享受。

但是，文章的開(kāi)頭難起，尾也難結(jié)。如何才能寫(xiě)好文章的結(jié)尾呢？它和開(kāi)頭一樣，要根據(jù)文章的體裁、內(nèi)容和主題的需要而決定，沒(méi)有模式可套，但這也并不是說(shuō)結(jié)尾就無(wú)規(guī)律可循了。

縱觀好的文章結(jié)尾，呼應(yīng)篇首法、啟發(fā)聯(lián)想法、章外結(jié)局法、結(jié)章顯志法這四種文章結(jié)尾的技巧是較常用而且實(shí)用的。

一、呼應(yīng)篇首法

在文章結(jié)尾處呼應(yīng)開(kāi)頭，首尾照應(yīng)，是文章寫(xiě)作中最常用的一種結(jié)尾方法，我們把這種結(jié)尾方法稱為呼應(yīng)篇首法。

呼應(yīng)篇首的結(jié)尾方法，能使文章首尾相合，渾然一體，達(dá)到珠聯(lián)璧合的藝術(shù)效果，喚起讀者閱讀時(shí)的心理美感，得到美好的藝術(shù)享受。

在具體寫(xiě)作中，呼應(yīng)首尾的結(jié)尾方法豐富多彩，比較常用的有以下幾種：

1.反復(fù)式呼應(yīng)

文章的開(kāi)頭的記敘、描寫(xiě)、抒情等。在文章結(jié)尾處重復(fù)一次，首尾相比，語(yǔ)句略有不同。

例如：

開(kāi)頭：她走了，是含淚走的。

結(jié)尾：她走了，頻頻回頭，她是含著淚走的。

由于開(kāi)頭和結(jié)尾對(duì)同一內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，因而使文章主題、意境等更加突出，給人留下了深刻的印象。

2.連續(xù)式呼應(yīng)

跳過(guò)中間部分，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾可以連起來(lái)讀。這樣的結(jié)尾方法，可使文章成為一個(gè)完整不可分割的整體，使人獲得一種圓滿的藝術(shù)享受。

例如：

開(kāi)頭：爸媽中午都沒(méi)回來(lái)，實(shí)在不能再等了，只好硬著頭皮親自下廚。

結(jié)尾：吃著自己做的飯菜，雖然飯燒糊了，菜不是淡就是咸了，可是很香、很甜。

3.正反對(duì)比式呼應(yīng)

開(kāi)頭正說(shuō)，結(jié)尾反說(shuō)，或開(kāi)頭反說(shuō)，結(jié)尾正說(shuō)，首尾呼應(yīng)，對(duì)比鮮明，既深化了文章中心，又新穎別致。給人耳目一新之感，開(kāi)闊了讀者的思路。

例如：

開(kāi)頭：人們總是對(duì)默默無(wú)聞的小草予以高度的贊賞，歌唱它的永恒，而對(duì)一現(xiàn)的曇花卻嗤之以鼻，這似乎成了凝固的信條，無(wú)可厚非。

結(jié)尾：平平庸庸的人生是黯淡無(wú)趣的，只有閃光的人生才是壯麗的人生。朋友，讓我們做一朵曇花，盡管是一現(xiàn)，也要發(fā)出迷人的閃光！

二、啟發(fā)聯(lián)想法

讀完一篇文章，有的結(jié)尾往往給我留非常深刻的印象，欲罷不能。一句話、一段景或一個(gè)細(xì)節(jié)，都能使讀者反復(fù)回味，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。我們把能使讀者再三回味、反復(fù)賞析的結(jié)尾方式叫啟發(fā)聯(lián)想結(jié)尾法。

啟發(fā)聯(lián)想結(jié)尾法的突出作用是充分調(diào)動(dòng)了作者的閱讀興趣，從而參與作品的再創(chuàng)造。不同的讀者在感受和理解作品思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)作品結(jié)尾的啟示，自由地聯(lián)想，以自己的閱歷、知識(shí)和欣賞水平去補(bǔ)充、豐富作品結(jié)尾沒(méi)有言明的意思、形象，從而獲得藝術(shù)創(chuàng)造中的享受，同時(shí)也豐富充實(shí)了文章的思想內(nèi)容。

啟發(fā)聯(lián)想式的結(jié)尾，往往在結(jié)尾處設(shè)置一些空鏡頭，設(shè)置一些懸疑或者朦朧的細(xì)節(jié)，留待作者去品味、去聯(lián)想。

啟發(fā)聯(lián)想的表現(xiàn)方式很多，較常用的有以下幾種：

1.空白式

在文章的結(jié)尾處留下一點(diǎn)空白，讓讀者在空白處去推測(cè)、想象、回味。

例如：《蚶子》一文的結(jié)尾：

曉華一下愣住了……

爐子上的水燒開(kāi)了，蚶子該下鍋了……

這篇文章以空白式啟發(fā)聯(lián)想結(jié)尾。作者在結(jié)尾處只留下一個(gè)人物的神情和一個(gè)細(xì)節(jié)，而讓讀者從這空白中結(jié)合實(shí)際可能的情況去聯(lián)想、回味……

2.喻意式

在文章的結(jié)尾，用具體形象或具體細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)較為復(fù)雜抽象的思想和感情。它不以明確的語(yǔ)言揭示思想底蘊(yùn)，而是隱含深意，朦朧模糊，促使讀者想理出個(gè)頭緒，琢磨出個(gè)究竟，從而使文章顯得意味深長(zhǎng)，含蓄雋永。

例如：

不知車(chē)?yán)锶硕嗔耍€是別的什么原因，車(chē)窗上的冰屑化了，成股地往下流……

這篇文章就是喻意式聯(lián)想結(jié)尾的。

3.懸疑式

即在文章結(jié)尾處設(shè)置一個(gè)有關(guān)情節(jié)或人物問(wèn)題不作交待，而是需要讀者設(shè)法解決或者提出解決意見(jiàn)。

例如：《一元.百元》結(jié)尾就是懸疑式的聯(lián)想結(jié)尾。

商店里的霓虹燈亮了，照亮了我的臉。

難，真難啊！

啟發(fā)聯(lián)想式結(jié)尾的表達(dá)方法不止以上三種，但是只要在結(jié)尾處留下可供讀者聯(lián)想的空間，激發(fā)讀者的創(chuàng)造性思維，能令讀者反復(fù)回味、咀嚼，就算成功了。

三、結(jié)章顯志

結(jié)章顯志是文章結(jié)尾常用的方法。就是在文章結(jié)束時(shí)才把主題思想明確地表現(xiàn)出來(lái)，或者是在文章即將結(jié)束時(shí)才將寫(xiě)作意圖交待清楚，所以人們把這種結(jié)尾方法也稱為“篇末點(diǎn)題”。

運(yùn)用結(jié)章顯志法結(jié)尾，可以增強(qiáng)作品的深刻性，感染力和結(jié)構(gòu)美，給讀者以“畫(huà)龍點(diǎn)睛”式的藝術(shù)享受。

結(jié)章顯志的文章結(jié)尾時(shí)，要注意以下三點(diǎn)：

1.“志”要鮮明有力。

“志”既是體現(xiàn)全文中心主旨的，就不能含糊其詞，要立場(chǎng)鮮明。

2.“志”的顯現(xiàn)必須以前文為基礎(chǔ)，有感而發(fā)，自然貼切，不可泛泛而談，無(wú)病呻吟。

3.顯現(xiàn)“志”的語(yǔ)言要精練、概括。

文章的語(yǔ)言必須高度凝練概括，言簡(jiǎn)意明，不可拖沓啰嗦。

例如：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)該是自覺(jué)的，我們要從現(xiàn)在做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥蘢，繁茂。

這就是結(jié)章顯志的結(jié)尾。

四、意外結(jié)局法

意外結(jié)局法，是敘事性文章結(jié)尾常用的一種方法。所謂“意外”，就是出乎意料的意思。這種方法常常在文章即將結(jié)束時(shí)，陡然出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折，出乎讀者意料，隨之嘎然而止，從而使讀者震驚，進(jìn)而回味、想象。

成功地運(yùn)用這一結(jié)尾方式，其作用是不容低估的：

1.使平淡無(wú)奇的作品陡然異峰突起。

2.留下具大的思維空間，使讀者對(duì)作品的情節(jié)重新認(rèn)識(shí)，重新品味。

3.正是由于結(jié)尾這種一百八十度的急轉(zhuǎn)，作者才體會(huì)到作品的意味深長(zhǎng)，由此得到美好的藝術(shù)享受。

在具體的寫(xiě)作中，意外結(jié)局有下面三種表現(xiàn)方法：

1.結(jié)局的轉(zhuǎn)折由人物語(yǔ)言或人物對(duì)話完成。

2.結(jié)局的轉(zhuǎn)折在人物無(wú)言的行動(dòng)中完成。

3.結(jié)局的轉(zhuǎn)折在事件的突變中完成。

總之，一篇好的文章，開(kāi)頭重要，一個(gè)精彩的結(jié)尾，更能對(duì)全文起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用。所以寫(xiě)文章時(shí)，應(yīng)注意根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的結(jié)尾，才能使文章給人以深刻的印象，從中受到啟迪和教育，獲得美好的藝術(shù)享受。