淺談預見性護理程序在老年癡呆護理中的應用效果

夏紹雨

【摘? 要】目的：老年癡呆癥患者已經成為了老年患者常見病癥，當前階段未出現能夠治愈老年癡呆癥的治療措施和治療手段，本文主要是探討了針對老年癡呆癥的患者給予預見性護理在實際生活中的應用與價值，供更多的醫學工作者所借鑒和探討。方法：隨機選取在我院接受治療的老年癡呆癥患者，經過篩選后選取了106人，患者均是2013年12月到2015年12月在我院進行的治療。我們采取隨機選取的形式，將患者平均分為了兩組，我們稱之為參考組和實驗組。我們在參照組中采用常規護理的方式，實驗組主要采取的是預見性護理形式與常規護理相結合的綜合護理措施，經過一段時間的護理后，我們對患者自主生活方式以及生活質量進行比較與評分，再根據患者與家屬的綜合意見，采用調查問券的方式將滿意度進行統計。結果：通過對比，可以明顯的看出實驗組的整體效果要高于參照組，實驗組的護理滿意程度高達92.45%，參照組的滿意率僅有66.04%，在生活質量的評分中，實驗組的評分明顯高于參照組，差異具有統計學意義，P<0.05。結論：我們將預見性護理程序運用到老年癡呆患者的治療預后的過程中，不但能夠提高患者在護理過程中的滿意程度，還能夠通過有效護理來達到提高患者生活質量的目的，對患有老年癡呆的患者實施預見性護理與常規護理相結合的綜合護理方式，值得被廣大醫護人員所接受并靈活運用在臨床治療中

【關鍵詞】老年癡呆癥患者;滿意度;預見性護理;護理效果

老年癡呆癥患者均出現了智力衰退、社會活動功能減弱的癥狀，對患有老年癡呆癥的患者實施有效的預見性護理，能夠在一定程度上減輕患者的不良癥狀，本文主要是探討了針對老年癡呆癥的患者給予預見性護理在實際生活中的應用與價值，供更多的醫學工作者所借鑒和探討。現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

隨機選取在我院接受治療的老年癡呆癥患者，共計106人，患者均是2013年12月到2015年12月被送往我院并接受治療。我們采取隨機選取的形式，將患者平均分為了兩組，我們稱之為參考組和實驗組。兩組患者男女比例差別不大，都屬于老年人群，年齡均在62-89歲之間，患病歷程在2年到7年之間，患者的基本癥狀相似，差異無統計學意義，P>0.05.

1.2 護理方法

我們在參照組中采用常規護理的方式，實驗組主要采取的是預見性護理形式與常規護理相結合的綜合護理措施，經過一段時間的護理后，我們對患者自主生活方式以及生活質量進行比較與評分，再根據患者與家屬的綜合意見，計算出滿意度。

常規護理主要包括心理護理以及用藥護理，實驗組的預見性護理主要包括：（1）預防跌倒和墜床等。由于老年癡呆癥的患者精神可能會出現渙散等，容易產生跌倒和墜床的癥狀，護理人員要時刻提高警惕，加強陪護，避免危險事情的產生。（2）預防感染護理。老年癡呆癥患者容易感冒，從而引發肺部感染等癥狀，要保障病房的干凈與衛生，勤通風，勤打掃，溫濕度要適宜，避免過度干燥和溫度過高，當患者出現於痰后，要采取相關措施進行治療，指導患者采取正確的坐臥姿勢，多飲水，為患者制定餐食，注重營養。（3）預防壓瘡護理。患者大部分時間要在病床上度過，可能會產生壓瘡，護理人員要注重患者本人的健康衛生。（4）預防便秘護理。讓患者多食新鮮的瓜果蔬菜，避免出現便秘。（5）預防睡眠障礙。患者夜間可能出現失眠等癥狀，可以加強患者在日間的活動，注重對患者進行情緒的照顧，如果出現嚴重的失眠癥狀，可以給予適當的藥物配合治療。

1.3 觀察指標

經過一段時間的護理后，我們對患者自主生活方式以及生活質量進行比較與評分，再根據患者與家屬的綜合意見，發放調查問券，家屬幫助患者進行答券，再將滿意程度進行統計計算。

1.4 統計學方法

我們將數據進行統計后，采用SPSS 13.0軟件進行統計學分析，并對患者的滿意程度等進行測評，用P<0.05表示差異具有統計學意義。

2 結果

經過一段時間的護理后，可以明顯的看出實驗組的患者精神狀態和生活狀態都比較不錯，護理效果由于參照組，實驗組的護理滿意程度高達92.45%，參照組的滿意率僅有66.04%，在生活質量的評分中，實驗組的評分依舊領先，差異具有統計學意義，P<0.05。

3 討論

老年癡呆癥患者均出現了智力衰退、社會活動功能減弱的癥狀，對患有老年癡呆癥的患者實施有效的預見性護理，能夠在一定程度上減輕患者的不良癥狀，實驗組的整體效果要高于參照組，對患者采取綜合的護理措施，能夠多方面的對患者的生活等進行綜合考慮，以此來保障了患者的日常生活，減少了家屬的負擔，也保障了患者的身體健康和生命安全。

綜上所述，對患有老年癡呆的患者實施預見性護理與常規護理相結合的綜合護理方式，不能能夠提高患者在護理過程中的滿意程度，還能夠通過有效護理來達到提高患者生活質量的目的，對患有老年癡呆的患者實施預見性護理與常規護理相結合的綜合護理方式，需要更多的醫護工作者進行完善，值得在臨床界所推廣。

參考文獻

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