文學形象在軍旅舞蹈編創中的介入

金云琴

摘要：軍旅舞蹈編導選用特有的舞蹈語匯、節奏、表情等基本元素，以舞蹈演員的肢體動作為主要表現手段，將活在經典文學作品中的文學藝術形象，轉化成舞蹈藝術形象，可以說是一箭雙雕的藝術創造。

關鍵詞：文學形象；軍旅舞蹈編創；介入

文學元素在軍旅舞蹈編創中的介入，最常見的方式是：舞蹈編導選用特有的舞蹈語匯、節奏、表情等基本元素，以舞蹈演員的肢體動作為主要表現手段，將活在經典文學作品中的文學藝術形象，轉化成舞蹈藝術形象，可以說是一箭雙雕的藝術創造。本文從軍隊專業藝術團體的舞蹈作品出發，來考察文學藝術形象在軍旅舞蹈編創中的介入。這一類文學藝術形象常常包括兩種：

一、人的介入

“長于抒情，拙于敘事”一直被認定是舞蹈藝術的基本表現特性，有經驗的舞蹈編創者往往善于從經典文學作品中發掘出能夠搬上舞臺的文學形象，運用特定的藝術手段，創造性地塑造出光彩照人的舞蹈人物形象。

群舞《竇娥的呼喚》，空軍政治部文工團1986年作品，編導為李蔚蔚。

《竇娥的呼喚》的文學藍本來自元代戲劇家關漢卿的代表作《竇娥冤》，這是一部充滿斗爭精神的悲劇。故事梗概為：

元代，楚州民女竇娥幼年就被父親竇天章賣給蔡婆抵債，竇娥長大后嫁作蔡家媳婦，不到兩年，丈夫就死了。竇娥守寡在家，兩代孀居，婆媳兩人相依為命。楚州有個流氓張驢兒，與父親張老頭一起企圖霸占蔡家婆媳。張驢兒設計陷害蔡家婆媳，不料卻毒死了自己的父親，他買通當地縣令，致使竇娥被判處死刑，鑄就千古奇冤。

《竇娥冤》位列中國十大悲劇之首，是一出具有較高文化價值、廣泛群眾基礎的名劇，據統計，我國有八十六個劇種上演過此劇。

《竇娥的呼喚》的舞蹈編排緊緊圍繞竇娥冤屈不平的遭遇展開人物形象塑造，動作設計流暢、舒緩，感情沉郁、凄婉，舞蹈語匯干凈利落，但又緊緊關聯戲劇情節變化的脈絡，在表現竇娥這個角色時重點突出、層次分明；舞臺服裝設計方面，演員身穿薄如蟬翼的紗衣，給人一種孤苦伶仃的感覺；肢體動作設計方面，采用了急促的碎步，增添了竇娥在突遭大難、無處申冤時心情的苦痛、煩亂與悲慘，給觀眾留下了深刻的印象。《竇娥的呼喚》不僅在舞臺演出上獲得了成功，還成為鍛煉演員舞臺表演能力的優秀教學劇目之一。

元雜劇《竇娥冤》早已家喻戶曉的劇情，給獨舞《竇娥》的舞蹈編導解決了一個重大問題，依托文學腳本的支撐，敘事其實在舞蹈作品開始之前就已經完成，編導的任務是把文學語言轉化成舞蹈語言，使人物形象的塑造和情感的表達更加直觀、動態、具體，更能開拓觀眾的想象和審美空間，使得廣大官兵在欣賞舞蹈作品的同時，深深體會到舊社會舊時代給人帶來的巨大壓迫和痛苦，感受到竇娥這個著名悲劇人物死亡的力量和莊嚴，并進而塑造軍人嫉惡如仇、伸張正義的正直品格。類似的舞蹈作品還有：《木蘭從軍》、《乘風歸去》、《城南舊事》、《琵琶行》等。

二、物的介入

除了文學作品中的“人”這個元素之外，物的形象也常常為舞蹈編導所青睞。

群舞《海燕》，總政歌舞團1981年作品，編導為劉英。

群舞《海燕》的文學藍本來自前蘇聯無產階級文學家高爾基的散文詩《海燕》，1907年就被介紹到中國，影響了無數中國人，高爾基的作品對中國五四新文化運動以后新文學的發展產生過重要影響。海燕喜歡在暴風雨來臨之前的海面上翱翔，因此，“海燕”一詞在俄文里含有“暴風雨的預言者”之意。

群舞《海燕》的編導在結構安排上將全舞分成三段：“暴風雨中的海燕”、“沙灘上憩息的海燕”、“展翅高翔的海燕”，既契合了原文的情境，又有內涵的外延。

第一段中：在怒濤翻滾的大海上，海燕在“高傲地飛翔”，渴望著暴風雨的到來。為突出海燕搏擊暴風雨的雄姿，編導在舞蹈動作設計運用了直線掃堂、串小翻、走絲軟腰打頭、變形旋子、單腿轉接后鶴立式等高難度的技術技巧，舞臺背景設計為電閃雷鳴、波濤洶涌的大海，服裝設計上，采用對比分明、黑白相間的圖案，一只只海燕排成規整隊形，上下翻飛，激越的背景音樂把舞蹈氛圍推向高潮。

第二段：雨過天晴，大海上風平浪靜，陽光燦爛，音樂為抒情的慢板，動作的編排上，編導用一組大舞姿的控制，重在刻畫“海燕”穩重、平和的一面，動作舒展豪邁，和第一段形成強烈對比。

最后一段：海上風暴再起，海燕以勝利的預言家的姿態呼喚暴風雨的到來，再次以整齊的隊形，沖向藍天，投入新的戰斗，充滿自信地迎接即將升起的朝陽，舞蹈動作剛勁有力，十分精確地體現了高爾基原作中海燕沖破層層黑暗，永遠向著光明飛翔的主題思想。

高爾基的《海燕》文學藍本支撐起了整個群舞《海燕》的敘事和抒情空間，海燕勇猛堅強、樂觀自信、富于獻身精神的崇高形象，象征著不畏艱難、不怕犧牲的無產階級革命先驅者，這種不畏強暴、敢打頭陣、不怕犧牲的精神，正是人民軍隊崇高品質的一部分，“海燕”這個形象的介入解決了舞蹈語匯表達的難題，獨具匠心，意境深遠，弘揚了人民軍隊的主旋律，給觀眾留下深刻的印象，文學元素的介入使得舞蹈作品的感染力得到了最大限度的展現。

舞蹈編導選取經典文學作品中的文學形象，是要借助文學藍本來完成復雜的敘事，這些文學形象有助于塑造軍人品格、有益于弘揚人民軍隊的主旋律，能起到以一當十的舞臺效果。文學形象的介入，使得舞蹈藝術的形式與內容得以有機結合起來，不但讓舞蹈藝術成為鮮活的藝術，觀眾的心靈也由此得到了凈化。

參考文獻：

[1]劉敏，等.中國人民解放軍舞蹈史[M].解放軍文藝出版社，2011（5）.