高職院校專業建設與區域經濟協調發展調研報告

摘 要：相關區域經濟發展現狀以及汽車行業的人才結構需求是高職院校進行汽車專業設置時必須考慮的兩點因素，現階段汽車行業發展迅速，而且專業技術人員比較緊缺，這需要高職院校做好市場調研工作，從而擬定合理的教學培訓計劃，使學生就業情況與技術能力掌握程度相匹配。

關鍵詞：高職院校；汽車專業；區域經濟；協調發展

高職院校要想提升教學質量、滿足區域經濟發展需求，就需要結合當前的產業形式做好專業課程設置，并能夠根據產業變化及時對專業設置做出有效調整，從而保證人才培養模式能夠符合社會產業結構變化。高職院校應從就業方向、辦學方向上多下功夫，以先進的辦學理念為宗旨，為學生就業提供全面專業的教育實訓機會。

一、區域經濟內汽車相關企業人才需求的調研

（一）汽車行業企業人才結構現狀

（1）高等級技能人才比例偏低。通過調研可知，現階段汽車行業中已具備技術等級證書的工人比例較低，中級工的比例占到總體所獲證書人數的45%，高級工及以上證書的占28%。在調研過程中發現一些一、二類企業中仍有從業人員不具備任何等級證書，而且三類企業中員工所擁有等級證書的比例更低。

（2）文化程度偏低。從學歷調查上看，汽車專業的從業人員一般多為技校及高職院校，在4S店中技術人員的學歷層次相對較高，而小的修理廠技術人員的學歷都相對較低。

（3）工人技術水平偏低。汽車行業在職技術員工中能夠進行汽車故障診斷的僅占20%，這其中的高級技師人員更少，僅占8%，而且大多數年齡比例偏高，在55周歲以上的就有40%，這樣就會造成技術人員知識結構老化，難以跟上汽車行業的發展速度。

（4）專業技術管理及經營管理人才的結構不合理。具有專業技術職稱證書者，其中初級占 44%，中級占40%，高級占 12%；具有高級職稱人員中，年齡在 50 歲以上的占 25%。

（二）汽車行業對高技能人才需求分析

（1）行業企業對高技能人才需求。

通過上表的調查分析可知，在汽車維修企業中，人才需求量占比較大的是中高級技工。

（2）汽車維修企業對技能型人才綜合素質的需求?，F代汽車行業中企業在進行招聘過程中對人才的品德評分高過技能評分，而且設定思想品德良好為入職的敲門磚。

二、區域經濟發展中職業分析及高職院校教學分析

（1）企業汽車維修職業崗位、工作任務分析。在實際調研過程中可以發現，一些企業在進行技工崗位設置時，重點對機修、電子電器、鈑金及涂漆的要求比較高，而且所需要的崗位人員也較多，在實際應聘過程中占總體汽車專業崗位人數的80%以上，并且成為汽車行業中主要的四大崗位。由此可見現階段汽車專業崗位進行了一定的調整，使得崗位類別發生變化，相較傳統崗位而言許多分支簡化了，從就業角度而言，就需要從業者在一個崗位上掌握更多的操作技能。

（2）維修企業對汽車維修崗位要求、高職院校教學的不足。具體表現為：第一，受普教影響嚴重，使得高職院校教學注重理論多于實踐，從而缺乏創新動力。第二，教材更新較慢，內容相對陳舊，不應用于現階段汽車行業發展情況。很多高職汽車專業在進行課程的設置中往往實習課程工位不足，而且課程設置相對集中，主要分布在最后兩個學期，使得學生理論與實踐學習產生脫節。

三、區域經濟協調發展與高職院校專業建設的建議

（一）對人才培養目標的建議

（1）知識結構及要求。首先要求學生能夠掌握基礎知識，并且通過測試要求。其次要求學生對汽車專業知識及技能進行掌握，具體包括汽車發動機基礎構造、性能；相關維護維修及故障診斷的理論知識，汽車底盤的相關知識。再有就是需要對汽車裝飾課程進行一定的了解。

（2）能力結構及要求。要求學生能夠明確自身求職方向，能夠準確適用相關的維修維護工具及測量工具；對汽車檢測儀器及設備熟練掌握；具有駕駛資格證書。

（二）對教學模式改革的建議

高職汽車專業教學活動中，以摒棄傳統老舊的教學理念，以實際操作技能培訓為主，將涉及維護修理環節的內容引申到實訓課堂中，并對其他相關環節設置配套服務。實訓環節應以工位為主線，應在開始汽車專業教學時就進行工位練習，并且需要科學合理的安排工位實訓順序，結合教材以及難易程度進行實訓課程安排。高職院校專業教學也可以實行學分制，從而提升教學效果。

（三）對高職院校專業師資配置及任職要求的建議

高職院校汽車專業需要按照相關教育要求來培養雙師型的專業教師，從而保證其有足夠的精力進行教學及教研。而且需要做好相關專業技術的創新研究，為學校教學提供保障。針對實訓課程，可以邀請專業經驗豐富的技術人員及工程人員進行教學指導，提升學生學習興趣。

（四）對高職院校專業實驗實訓資源配置的建議

為了提升學習職業素質，高職院?？梢栽谡n程設置上實現工廠化管理，利用現有資源來模擬維修車間，并根據工位要求實現匹配的汽車及相關設備零件的配置，同時需要實現維護維修工具的專業化配置，方便學生在就業后能夠熟練掌握所學技能。

參考文獻：

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[2]武曉斌.新能源汽車技術專業教學體系建設研究——關于新能源汽車行業人才需求調研報告[J].汽車維護與修理，2017（10）.

課題： 該論文為黑龍江省高等教育學會“十三五”高等教育科研課題，課題編號：16G543，題目為《高職院校專業建設與區域經濟協調發展研究》的研究成果

作者簡介：張宇（1980），男，黑龍江五常人，哈爾濱職業技術學院汽車學院專業技術總管，副教授。