保定市大學(xué)生“低頭族”存在現(xiàn)狀及對(duì)策研究

陸治名 張紅杰

摘要：目的：為了解河北省保定市在校大學(xué)生手機(jī)“低頭族”存在現(xiàn)狀，找出影響其手機(jī)依賴的因素，為相關(guān)部門采取措施、指導(dǎo)大學(xué)生群體正確使用手機(jī)、培養(yǎng)大學(xué)生良好的自我意識(shí)、提高健康管理水平提供依據(jù)。方法：采用分層整群的抽樣方法，共抽取河北大學(xué)、華北電力大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北金融學(xué)院共1500人，檢索中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行資料收集，并通過(guò)自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷結(jié)合實(shí)地訪談法進(jìn)行調(diào)研。收集的數(shù)據(jù)用Epi Data 3.0進(jìn)行錄入，運(yùn)用SPSS 19.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。結(jié)果：在“低頭族”手機(jī)依賴現(xiàn)狀方面，高達(dá)54.7%的調(diào)查對(duì)象存在手機(jī)依賴傾向，其中男生（58.9%）手機(jī)依賴現(xiàn)象高于女生（50.8%），文學(xué)類專業(yè)依賴現(xiàn)象比其他專業(yè)嚴(yán)重，四所學(xué)校間不存在差異。結(jié)論：保定市在校大學(xué)生存在“低頭族”手機(jī)依賴現(xiàn)象，缺乏當(dāng)?shù)卣皩W(xué)校相關(guān)部門的科學(xué)引導(dǎo)， 應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)政策條例制訂，及時(shí)對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行合理干預(yù)，為大學(xué)生營(yíng)造良好手機(jī)使用氛圍。

關(guān)鍵詞：手機(jī)依賴；大學(xué)生；對(duì)策

國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)手機(jī)依賴的定義是，由于某種原因過(guò)度地使用手機(jī)從而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)的一種現(xiàn)象。隨著通訊和信息技術(shù)的發(fā)展，智能電子產(chǎn)品逐步走入我，我們的生活，成為必不可少的生活用品，大學(xué)生群體是最典型的代表。手機(jī)雖然能給我們生活帶來(lái)便利，但同時(shí)帶來(lái)一些負(fù)面影響。有研究表明，長(zhǎng)期使用手機(jī)會(huì)造成關(guān)節(jié)腫脹、手部不靈活，[1]還會(huì)對(duì)心理產(chǎn)生影響，如孤獨(dú)、低自尊等。[2]因此，了解大學(xué)生群體手機(jī)依賴現(xiàn)狀十分重要。

1 對(duì)象與方法

（1）研究對(duì)象：共調(diào)查保定市（河北大學(xué)、華北電力大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北金融學(xué)院）四所高校在校本科生1500名。（2）方法：通過(guò)檢索中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行資料搜集，采用自行設(shè)計(jì)的《大學(xué)生手機(jī)依賴狀況調(diào)查問(wèn)卷》進(jìn)行調(diào)查，并結(jié)合實(shí)地訪談，用分層整群的方法，將按學(xué)校屬性進(jìn)行分層，然后每個(gè)學(xué)校每個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取一個(gè)班來(lái)進(jìn)行調(diào)研。（3）統(tǒng)計(jì)分析：收集的數(shù)據(jù)應(yīng)用Epi Data 3.1錄入，運(yùn)用SPSS 19.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，描述統(tǒng)計(jì)以百分比表示，用檢驗(yàn)進(jìn)行組間顯著性的檢驗(yàn)，以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 一般資料分析

本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷1500份，收回1480份，問(wèn)卷回收率98.7%。男生713人（48.2%），女生767人（51.8%）。年齡為1824歲，平均年齡（20.1±1.3）。家庭住地城鎮(zhèn)689人（472%），農(nóng)村782人（52.8%）。專業(yè)類別為文學(xué)藝術(shù)574人（388%），理工682人（46.1%），醫(yī)學(xué)103（6.9%），農(nóng)林121（82%）。學(xué)校為河北大學(xué)390人（26.3%），華北電力大學(xué)385人（26.0%），河北農(nóng)業(yè)大學(xué)362人（24.5%），河北金融學(xué)院343人（23.2%）。

2.2 “低頭族”現(xiàn)狀分析

參考北京安定醫(yī)院精神科鄭毅教授和師建國(guó)對(duì)手機(jī)依賴綜合征的描述，[3，4]來(lái)作為參考量表。

在調(diào)查對(duì)象中，高達(dá)54.7%都會(huì)有手機(jī)依賴現(xiàn)象，不同專業(yè)類別（x2=31.328，P<0.001）、不同性別（x2=9.685，P=0002）手機(jī)依賴現(xiàn)狀存在差異，男生（58.9%）手機(jī)依賴現(xiàn)象高于女生（50.8%），文學(xué)類專業(yè)依賴現(xiàn)象比其他專業(yè)嚴(yán)重。結(jié)果見(jiàn)左表。

3 討論

保定市調(diào)查的四所高校都存在嚴(yán)重的“低頭族”現(xiàn)象，這也給學(xué)校相關(guān)部門帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。針對(duì)造成大學(xué)生“低頭族”成因，做出了對(duì)策分析。

3.1 成因分析

（1）學(xué)生自身。大學(xué)生群體自控力不強(qiáng)，易受外界環(huán)境的影響；學(xué)生課外活動(dòng)少；對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃不明確。（2）教師角度。教師的授課方式不靈活，授課內(nèi)容傳統(tǒng)、形式單一，師生缺少互動(dòng)或缺少對(duì)學(xué)生指導(dǎo)。（3）學(xué)校因素。校園活動(dòng)缺少且缺乏創(chuàng)新；對(duì)手機(jī)依賴危害的宣傳較少。（4）社會(huì)因素。如今是信息爆炸的時(shí)代，人們通過(guò)手機(jī)可以快速、便捷的獲取信息，另外，通過(guò)手機(jī)人們可以擺脫面對(duì)面交流，可以結(jié)交到陌生人，擴(kuò)大了社交圈。

3.2 對(duì)策分析

（1）學(xué)生自身方面。從學(xué)生自身角度來(lái)看，大學(xué)生群體應(yīng)加強(qiáng)自律意識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，全身心的投入到學(xué)習(xí)和科研工作當(dāng)中，要合理的使用手機(jī)，把手機(jī)當(dāng)成是輔助自己健康成長(zhǎng)的工具，抵制手機(jī)上的不良文化，做有素質(zhì)青年。

（2）家庭環(huán)境方面。家長(zhǎng)要提高與學(xué)生聯(lián)系的次數(shù)，加強(qiáng)與孩子的溝通和交流，時(shí)常教育與引導(dǎo)孩子。要杜絕“要錢給錢，要物給物”的現(xiàn)狀，在其他方面也要多加關(guān)心。在孩子面前要起到模范帶頭作用。

（3）學(xué)校環(huán)境方面。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂活躍度，學(xué)校也要制定系列規(guī)章制度，來(lái)規(guī)范學(xué)生手機(jī)過(guò)度依賴的行為，同時(shí)學(xué)校也要豐富學(xué)生課外生活，讓學(xué)生校園生活豐富起來(lái)，從真正意義上杜絕“低頭族”現(xiàn)象。

參考文獻(xiàn)：

[1]丘青中，吳栓，林偉鋒，等.青少年手機(jī)病致手腕疼痛的診斷和綜合治療[J].中國(guó)骨傷，2006， 19（8）： 489490.

[2]Hyland G J.Physics and biology of mobile telephony[J].The Lancet，2000，356（9244）： 18331836.

[3]師建國(guó).手機(jī)依賴綜合征[J].臨床精神醫(yī)學(xué)雜志，2009，19（2）：138139.

[4]Young K S.Internet addiction： The emergence of a new clinical disorder[J].CyberPsychology and Behavior，1998，1（3）： 237244.