


摘要:一幅好的設計作品,不僅僅要具備藝術價值,還要具備渲染力,能夠打動受眾,這就要求設計者要認真思考創意,仔細選擇創意元素,大膽構思其創作的意境。本文就是研究平面設計中的圖形、創意、色彩的作用,并且利用自己的學期作品加以說明。
關鍵詞:設計;圖形;色彩;創意
明與暗.美與丑.熱與冷.白與黑,易輪易換之間上演著筆尖的力度標志著每副色彩紛呈的圖畫世界的誕生,每個作品代表著作者所想而展示的東西,用夸張的形式,達到傳神的效果,讓每一位欣賞此畫的人心曠神怡,心領神會。
設計作品從構思到購買材料最后組裝成型,每一個作品皆是嘔心瀝血的作品,一個好的作品一般都有著幾年的主題思考和豐富的設計經驗,最后自己一點一點小心組合,所以一個好的作品有可能要耗費幾年光景。這就說明好的設計的作品是設計者智慧的結晶。
一、什么是設計
設計是一種創造活動,它是個人或者團體因為各種目的進行的一種兼具美感、使用價值和紀念意義的造型活動。他也被視為一種藝術性的工作或者職業。它與其他的藝術創作不同,它是以商業和大眾為基礎為了商業以及大眾服務,創造出來的作品山工業價值和藝術價值共存。
平面設計具有悠久的歷史文化,從拉斯科的洞穴壁畫開始,到羅馬的圖拉真紀功柱。再到中世紀的手抄本,再到當代大街小巷的廣告藝術,都說明著平面設計的源遠流長,直到19世紀平面設計成為一門學科,學者開始對平面設計進行理論上的研究和教學,將其內容分為包裝設計、廣告設計、書籍設計、品牌形象設計等。其也被稱作視覺傳達,是作者通過各種手段將作品視覺化,從而溝通受眾,以及傳播其作品的含義,對受眾產生影響。
二、設計的智慧
一幅優秀的平面設計作品離不開眾多因素,其中最重要的就是以下三種構圖要素,主要為:創意、圖形、色彩,具體的表述如下。
創意在平面設計中具有非常重要的作用。好的創意能夠讓受眾一目了然,立刻了解設計的含義。在平面設計的創意中,作者需要綜合考慮傳播媒體、文化背景以及觀眾這三個主要條件。設計的靈感來源于生活,所以平面設計中的各種圖
圖(1-2)
形素材也來源于生活。創意元素的主要來源途徑是日常生活和我們生活的大自然。香港著名設計大師曾經說過:“在生活里,在我們的身邊,就有很多的文化素材,若你放開自己,用心觀察、體驗,就能隨手所得,收獲豐富。”右圖(1-1)是本文的作者在日常生活中得來的靈感。我們可以稱之為“紛擾多彩的世界”。其創作靈感是由于筆者在某天課外活動時,突然感覺校園風景美麗,色彩豐富。絢麗奪目。吸引人們的眼球,入秋的樹林旁總會有幾名女生駐足,拍照留念。一時靈感來襲,便出現了這幅作品。作品中的底圖是一張用紫色勾勒邊框的眼睛,眼睛中以實體的樹葉布局,與眼球交接的地方布局以綠色,表達,雖然天氣以入秋,樹木已經枯萎變成褐色,但是在作者的眼中,景色依然美好。另一方面也有“秋天已經到了,春天還會遠嗎?”的意境,從秋天萬物肅殺當中,看到了春天萬物復蘇的那一剎那。
圖(1-2)
如圖(1-2)表現西醫對中醫在生活中無處不在,這幅作品的構成要素是一些中藥品清單和一些棕色的顏料,棕色代表中醫的湯藥,藥品單代表復雜的中醫配方,整個作品想要表達的是現在很多人群在生病之后愿意選擇中醫治療,可見近些年中醫的發展前景不可估量,甚至有很多外國學生愿意來中國了解中醫文化并學習,中醫是我國特有的一種治病方式,它富含著很多神奇的功效,包括針灸,火罐,正骨等。它可以在不知不覺中調理我們的身體,是我們變得更加健康。因此我們應該思考一下,如何繼承并發展我們的中醫文化,使它更好的幫助所有人調理身體,重獲健康。
平面設計的構圖要素要求做作者妥善把握色彩、文字、圖形三者的關系。而圖形在創意過程中占有比較重要的地位。一些院校在平面設計專業中,圖形創意是一門單獨的學科,最早提出圖形創意學科的教育理念的是約翰伊頓,他提出抽象的變化造型藝術,以開發學生思維。他說“抽象形態的構成聯系,不僅有益于增進學生造型的思維能力,同時也有利于發展學生對新的表現手法的研究,所實施的有關形態的理論與實踐的基礎研究,并不同于今日人們所了解的形式主義的風格。”是圖形創意學科理念的基礎奠基人、可以從其的理念中提煉出圖形創意的定義,即設計師通過想象和聯想尋找創作素材,再對找到的素材進行挖掘和創作,“以意生形”。圖形創意具有多種性質:獨特性、審美性、象征性、間接性、娛樂性等。
圖(1-3)
色彩要素即要求作品的畫面色彩的對比、平衡、韻律與節奏。飽滿的色彩元素,配以簡單的文字敘述,能夠讓受眾在看到一幅圖的瞬間就能被吸引,其時間間距最多長3秒。這就說明了色彩的搭配對于一幅平面設計作品具有非常重要的作用,這就要求設計者要掌握好形、色、體的搭配組合,以達到給予受眾刺激的視覺映像,抓住受眾的眼球和信息。這就要求我們設計的作品首要任務就是要做到設計品的可視性,使形、色、體能夠清晰、明確的表達傳達的思想主題,第二,設計者要注意色彩的搭配與布局,使平面作品具有較強的視覺沖擊力。第三要保持多維度視野下的視覺信息有效性。如圖(1-3)名為理亂的性格。在這幅作品中,我運用了多種色彩已達到吸引人眼球的設計目的,運用點線連接一些小圖形模擬人的大腦形態,運用色彩鮮明的小三角形代替人的所眾多樣的奇思妙想,整體構成一種人的想法眾多的意境。該作品的創作靈感來源于平時設計作業中多種多樣的想法,通常一個作業我會有很多的創作思緒,把他們匯集起來就成了這一幅理亂的性格。
三、總結
根據上文的敘述和分析,我們作品的設計一定要有參考,這種參考可以是其他人的作品,也可以是來源于生活和大自然的一景一物,再根據這些元素運用自己的頭腦加以想象設計,賦予生動的含義,綜合把握色彩、圖形、創意,使其具備深刻的視覺效果,從而做出優秀的設計作品。并且達到達到內心的滿足,并且讓世人接受甚至受到影響。便是一個作者一個身份的象征讓人認可努力的一份欣慰。總而言之,設計需要智慧,需要設計者的耐心和深思熟慮。
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作者簡介:
王中原,女,1993.3.20,沈陽師范大學,美術與設計學院,藝術設計專業
(作者單位:沈陽師范大學)