不合格春聯舉例并淺析

春聯，是在中國的傳統節日“春節”時張貼的吉慶對聯，內容多是吉祥或頌揚的。用紅紙書寫，張貼在門或者柱子上，以增加節日的氣氛。中國老百姓有貼春聯的傳統。春聯，它是對聯的一種，仍然講究聯律。但是，人們在市場上購買的看起來十分精致的春聯，不合聯律的也多。這需要有關部門來規范，不合聯律的春聯不能銷售。喜歡貼春聯的人家很多，但是不懂聯律的人也多。如果有專門的部門對每年出版印制的春聯進行嚴格的監制，那對傳承和弘揚我國的傳統文化對聯之春聯有積極的作用。有的書法好手，喜歡給別人義務寫春聯，但是不懂聯律的也多，這需要書法好手提高自己的聯律素養，力爭給別人書寫春聯時能夠寫出既美觀大方又合聯律的春聯，這樣才能兩全其美。

寫作春聯時仍然要注意三個意識。一是平仄意識，注意節奏點上的字平仄交替;二是對仗意識，注意上下句相對的詞或詞組（短語）詞性相對，結構相同，節奏點上的字的平仄相對;三是聯尾意識，上聯的末尾用仄聲字，下聯的末尾用平聲字。還要避免三平尾（末尾三個平聲字相連）。當然內容肯定是吉祥的或頌揚的。

順便談談“平仄”，如果是按照舊聲韻四聲分，為平、上、去、入，其中“平”又分陰平（如方言中的“汪”、“香”類讀音）、陽平（如方言中“王”、“祥”類讀音），總稱“平聲”，簡稱“平”，“上”“去”“入”三聲統稱“仄聲”（如方言中的“平”聲以外的讀音，即不平便仄的意思），簡稱“仄”;如果按照新聲韻（普通話聲韻）分，四聲為陰平（一聲）、陽平（二聲）、上聲（三聲）、去聲（四聲），其中“陰平（一聲）”“陽平（二聲）”，統稱“平聲”，簡稱“平”，“上聲（三聲）”“去聲（四聲）”，統稱“仄聲”，簡稱“仄”。有的字按舊聲韻它屬于仄聲，如果按照新聲韻卻屬于平聲，典型的舊聲韻為仄聲而新聲韻為平聲的字如：“福”“國”“出”“竹”“讀”“學”“屋”“督”“哭”“撲”“仆”“叔”“足”“服”“伏”“席”“習”“及”“急”“一”“吃”“只”“濕”“局”“菊”“敵”“吉”“伯”“結”……。

現在寫對聯提倡新聲韻，也可用舊聲韻，但不能混用。例如：迎春迎百福;賀喜賀千祥。這副春聯，如果按照新聲韻判斷，上下聯末尾都是平聲字，“福”“祥”都是陽平（二聲），沒有聯尾意識，不合聯律，但是，按照舊聲韻判斷，這幅春聯是符合聯律的，“福”舊聲韻是入聲字，屬于仄聲，“祥”舊聲韻是平聲字，屬于平聲，符合“上仄下平”的聯尾意識。

下面我把今年看到的那些張貼出來看起十分精致的不合聯律“春聯”舉幾例來淺析：

1、平平安安吉祥年;和和美美幸福家。

淺析：這副春聯內容沒問題，但是沒有聯尾意識，上聯末尾“年”字是平聲字，這里應該用一個仄聲字。另外這副春聯的上聯平仄失替，上聯第二個“平”字是平聲，該用一個仄聲字，下聯“祥”字是平聲，該用仄聲字。這副春聯可修改如下：

火火紅紅吉慶歲;和和美美幸福家。

2、喜迎富貴吉祥來;財隨鴻運福門開。

淺析：這副春聯內容沒問題，但還是沒有聯尾意識，上聯末尾“來”字是平聲字，這里應該用一個仄聲字。還有這副春聯沒有對仗意識，結構不對，“富貴”是并列結構，“鴻運”是偏正結構，對仗欠妥，“吉祥”是并列結構，“福門”是偏正結構，對仗欠妥。平仄不對，下聯“隨”字是平聲，“隨”字該換用一個仄聲字，“運”字是仄聲，該用平聲字，“門”是平聲字，該用仄聲字。另外“福門開”，如果按照新聲韻判斷，屬于三平尾，違反聯律，但是按照舊聲韻，還是合律的，因為“福”字舊聲韻屬于仄聲。這副春聯可修改如下：

喜迎富貴吉祥到;春帶財福運氣鴻。

3、賀佳節萬事如意;迎新春百福臨門。

淺析：這副春聯內容沒問題，內容喜慶，且有聯尾意識，上聯用仄聲字“意”收尾，下聯用平聲字“門”收尾。做到了上聯仄聲字收尾下聯起平聲字收尾，但還是沒有對仗意識，平仄不對，下聯“春”是平聲字，此處該用仄聲字，還有上下聯平仄失替。這副春聯可以修改為：

賀佳節，千福入戶;迎新歲，萬事順心。

4、歡慶佳節好運來;喜迎新春福門開。

淺析：這副春聯內容沒問題，內容喜慶，但沒有聯尾意識，上聯末尾“來”字是平聲字，此處該用仄聲字收尾。沒有平仄意識，下聯“春”字是平聲字，此處該用仄聲字。另外“福門開”在第一例已經過。這副對聯可以修改為：

歡慶佳節鴻運至;喜迎新歲旺財臨。

這樣的例子還有許多，就不再一一列舉了。為了繼承和弘揚我們的春聯這一優秀傳統文化，學校和社會以及專門的組織機構還需要做大量的工作，多宣傳、多講解、多閱讀、多創作，有錯必糾，特別是書寫或者印制春聯，要嚴格把關，希望家家戶戶在春節時貼出既美觀大方又符合聯律要求的春聯。

作者簡介：

陳林??湄潭縣求是高級中學語文組

（作者單位：湄潭縣求是高級中學語文組）